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正文內(nèi)容

七年級下冊語文詩歌鑒賞及解析(編輯修改稿)

2025-04-01 22:56 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 蓉賦予人的思想,運用了擬人修辭手法,生動形象地寫出了木芙蓉在嚴霜襲來的秋季努力開放的情形,用其鮮艷的色澤表達了木芙蓉不畏嚴寒的精神。據(jù)此可填寫作答。 (2)這首詩,表面上是寫“木芙蓉”,實際上是借“木芙蓉”來寫人。特別是“一生開落任東風”寫出了木芙蓉的從容與淡定,不管風吹雨打,不管環(huán)境多么的惡劣,也按自己的本性,自開自落。這是一種瀟灑,從容自在的形象,詩人好像是在寫木芙蓉的品格,實際上是托物言志,抒發(fā)自己也要像木芙蓉那樣,不管環(huán)境有多惡劣,不管有多么的艱難,也依然從容淡定,堅持走自己的路。據(jù)此理解分析概括作答。 故答案為:⑴擬人;耐寒(不畏嚴寒)。 ⑵這首詩托物言志,借不畏風雨寒霜、不隨春風開落的木芙蓉表達了自己不畏艱難、不受他人擺布的堅定志向。【點評】⑴本題考查分析修辭手法的表達效果。答題時應(yīng)注意,牢記常用和特殊修辭方法的形式和作用,根據(jù)用詞、句式特點、語氣等要素判斷。 ⑵本題考查分析托物言志寫法。答題時應(yīng)注意,托物言志,也稱寄意于物,是指詩人運用象征或起興等手法,通過描摹客觀上事物的某一個方面的特征來表達作者情感或揭示作品的主旨,結(jié)合詩句分析作答。6.請你分別對含“最”字的兩句詩“最是一年春好處”和“此物最相思”進行朗讀設(shè)計,并闡述理由。 朗讀技巧提示:停連、重音、節(jié)奏、語氣、語速、語調(diào)等。早春呈水部張十八員外韓愈天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。相思王維紅豆生南國,春來發(fā)幾枝。愿君多采擷,此物最相思?!敬鸢浮?《早春呈水部張十八員外》中的“最”應(yīng)使用歡快的語氣,語速稍快,來表現(xiàn)詩人對早春景色的喜愛;《相思》中的“最”應(yīng)使用低沉的語氣,語速稍慢,來表現(xiàn)詩人內(nèi)心對友人的思念。 【解析】【分析】《早春呈水部張十八員外》通過細致入微的觀察,描寫了長安初春小雨的優(yōu)美景色,寫景清麗,表達了對春天來臨時生機蓬勃景象的敏感以及由此而引發(fā)的欣悅之情,以引逗好友走出家門,去感受早春的信息。所以“最”應(yīng)讀出歡快,欣悅的感情?!断嗨肌愤@是借詠物而寄相思的,最后一語雙關(guān),既切中題意,又關(guān)合情思,妙筆生花,婉曲動人。所以“最”應(yīng)重在抒情,讀出對友人的思念。據(jù)此理解作答。 故答案為: 《早春呈水部張十八員外》中的“最”應(yīng)使用歡快的語氣,語速稍快,來表現(xiàn)詩人對早春景色的喜愛;《相思》中的“最”應(yīng)使用低沉的語氣,語速稍慢,來表現(xiàn)詩人內(nèi)心對友人的思念?!军c評】本題考查朗讀設(shè)計的能力。朗讀設(shè)計包括設(shè)計朗讀的停連、重音、節(jié)奏、語氣、語速、語調(diào)等。要對詩中的某個詞進行朗讀設(shè)計,最關(guān)鍵的是要理解詩人的思想感情,思想感情不同,朗讀的設(shè)計也不同。7.閱讀下面這首古詩,完成下列小題。 田園樂〔唐〕王維萋萋春草秋綠,落落①長松夏寒。牛羊自歸村巷,童稚不識衣冠②。(注)①落落:松高大的樣子。②衣冠:士大夫的穿戴。(1)三、四兩句展現(xiàn)了________、兒童不認識官員衣冠等畫面,描繪了一種閑適恬淡、________的田園生活。 (2)第二句中的“夏寒”一詞,看似意料之外,卻在情理之中,請談?wù)勀愕睦斫狻? 【答案】 (1)牛羊無人看管(牛羊自己回村子);淳樸自然(2)夏天并不寒冷,說“夏寒”令人意外;“夏寒”意為松樹蔥郁、茂盛,給人以陰涼之感,表現(xiàn)出環(huán)境的清幽美好,這在情理之中。 【解析】【分析】(1)牛羊自歸村巷,童稚不識衣冠:傍晚牛羊自在地回歸村頭巷中,村里的兒童不認識官家的服裝。第四句描繪的是兒童不認識官員衣冠的畫面,而第三句展現(xiàn)的是牛羊自回村子的畫面。牛羊自己回村子看出這里民風淳樸,百姓相處和睦,整體氛圍是閑適的,而兒童不認識官員的衣冠,看出這里的人都不追求名利,性格淳樸,追求自然。故描繪了閑適恬淡、淳樸自然的田園生活。(2)萋萋春草秋綠,落落長松夏寒:無論是春天秋季草木都很茂盛,夏季里高大的松樹也帶來陰涼?!跋暮焙汀伴L松”聯(lián)系在一起,指高大的松樹遮天蔽日,遮住陽光,形成綠蔭,給人陰涼的感覺。草木茂盛,綠樹成蔭,整體的氛圍是清幽美好的,故情理之中。故答案為:⑴ 牛羊無人看管(牛羊自己回村子) ; 淳樸自然⑵ 夏天并不寒冷,說“夏寒”令人意外;“夏寒”意為松樹蔥郁、茂盛,給人以陰涼之感,表現(xiàn)出環(huán)境的清幽美好,這在情理之中?!军c評】⑴本題考查畫面概括。在理解詩句的基礎(chǔ)上加入個人的聯(lián)想和想象,充實畫面內(nèi)容。⑵本題考查詞語賞析。???????首先理解詩句,然后理解詞義。8.閱讀下面的古詩,回答問題。早作(宋)裘萬頃井梧飛葉送秋聲,籬菊緘香待晚晴。斗柄橫斜河欲沒,數(shù)山青處亂鴉鳴?!咀ⅰ竣倬啵壕叺奈嗤?。②緘:包藏。③斗:北斗星。④河:銀河。(1)詩中“井梧飛葉”與“________”的景致非常具有秋天的味道。詩句“________”點明了文題中的“早”字,意為此詩是詩人在黎明破曉之時創(chuàng)作。 (2)詩人怎樣營造出山中清晨寧靜的氛圍?請結(jié)合第四句做分析。 【答
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