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正文內(nèi)容

成都九年級(jí)初中語(yǔ)文閱讀理解訓(xùn)練題含答案(編輯修改稿)

2025-04-02 01:49 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 樣容易的事。尤其是,給長(zhǎng)輩做一點(diǎn)點(diǎn)事,不能老是要報(bào)酬?!?他噘著嘴走了。我嘆了口氣,想想這一代的孩子,再也不同于上一代了。要他們鞠躬如也地對(duì)長(zhǎng)輩杖履追隨,已經(jīng)是不可能的事。所以,作為二十世紀(jì)七十年代的中老年人,第一是身體健康,吃得下,睡得著,做得動(dòng),跑得快,事事不要依仗小輩。不然的話,你會(huì)感到無(wú)限的孤單、寂寞、失望、悲哀。 我卻又想起,自己當(dāng)年可曾盡一日做兒女的孝心? 從我有記憶開始,母親的一雙手就粗糙多骨的。她整日的忙碌,從廚房忙到稻田,從父親的一日三餐照顧到長(zhǎng)工的“接力”①。一雙放大的小腳沒(méi)有停過(guò)。手上滿是裂痕,西風(fēng)起了,裂痕張開紅紅的小嘴。那時(shí)哪來(lái)像現(xiàn)在主婦們用的“薩拉脫、新奇洗潔精”等等的中性去污劑,洗刷廚房用的是強(qiáng)烈的堿水,母親在堿水里搓抹布,有時(shí)疼得皺下眉,卻從不停止工作。洗刷完畢,喂完了豬,這才用木盆子打一盆滾燙的水,把雙手浸在里面,浸好久好久,臉上掛著滿足的笑,這就是她最大的享受。泡夠了,拿起來(lái),拉起青布圍裙擦干。抹的可沒(méi)有像現(xiàn)在這樣講究的化妝水、保養(yǎng)霜,她抹的是她認(rèn)為最好的滋潤(rùn)膏——雞油。然后坐在吱吱咯咯的竹椅里,就著菜油燈,瞇起近視眼,看她的《花名寶卷》。這是她一天里最悠閑的時(shí)刻。微弱而搖晃的菜油燈,黃黃的紙片上細(xì)細(xì)麻麻的小字,就她來(lái)說(shuō)實(shí)在是非常吃力,我有時(shí)問(wèn)她:“媽,你為什么不點(diǎn)洋油燈呢?”她搖搖頭說(shuō):“太貴了?!蔽矣终f(shuō):“那你為什么不去爸爸書房里照著明亮的洋油燈看書呢?”她更搖搖頭說(shuō):“你爸爸和朋友們作詩(shī)談學(xué)問(wèn)。我只是看小書消遣,怎么好去打攪他們。” 她永遠(yuǎn)把最好的享受讓給爸爸,給他安排最清凈舒適的環(huán)境,自己在背地里忙個(gè)沒(méi)完,從未聽她發(fā)出一聲怨言。有時(shí),她真太累了,坐在板凳上,捶幾下胳膊與雙腿,然后嘆口氣對(duì)我說(shuō):“小春,別盡在我跟前繞來(lái)繞去,快去讀書吧。時(shí)間過(guò)得太快,你看媽一下子就已經(jīng)老了,老得太快,想讀點(diǎn)書已經(jīng)來(lái)不及了?!?我就真的走開了,回到自己的書房里,照樣看我的《紅樓夢(mèng)》、《黛玉筆記》。老師不逼,絕不背《論語(yǔ)》、《孟子》。我又何曾想到母親勉勵(lì)我的一番苦心,更何曾想到留在母親身邊,給她捶捶酸痛的手膀? 四十年歲月如夢(mèng)一般消逝,浮現(xiàn)在淚光中的,是母親憔悴的容顏與堅(jiān)忍的眼神。今天,我也到了母親那時(shí)的年齡,而處在高度工業(yè)化的現(xiàn)代,接觸面是如此的廣,生活是如此的匆忙,在多方面難以兼顧之下,便不免變得脾氣暴躁,再也不會(huì)有母親那樣的容忍,終日和顏悅色對(duì)待家人了。 有一次,我在洗碗,兒子說(shuō):“媽媽,你手背上的筋一根根的,就像地圖上的河流?!彼鏁?huì)形容,我停下工作,摸摸手背,可不是一根根隆起,顯得又瘦又老。這雙手曾經(jīng)是軟軟、細(xì)細(xì)、白白的,從什么時(shí)候開始,它變得這么難看了呢?也有朋友好心地勸我“用個(gè)女工吧,何必如此勞累呢?你知道嗎?勞累是最容易催人老的啊!”可不是,我的手已經(jīng)不像五年前、十年前了。抹上什么露什么霜也無(wú)法使它們豐潤(rùn)如少女的手了。不免想,為什么讓自己老得這么快?為什么不雇個(gè)女工,給自己多點(diǎn)休息的時(shí)間,保養(yǎng)一下皮膚,讓自己看起來(lái)年輕些? 可是每當(dāng)我在廚房炒菜,外子②下班回來(lái),一進(jìn)門就夸一聲“好香??!”孩子放下書包,就跑進(jìn)廚房喊:“媽媽,今晚有什么好菜,我肚子餓得咕嘟嘟直叫?!蔽揖桶岩槐P熱騰騰的菜捧上飯桌,看父子倆吃得如此津津有味 , 那一份滿足與快樂(lè),從心底涌上來(lái),一雙手再粗糙點(diǎn),又算得了什么呢? 有一次,我切肉不小心割破了手,父子倆連忙為我敷藥膏包扎。還為我輪流洗盤碗,我應(yīng)該感到很滿意了。想想母親那時(shí),一切都只有她一個(gè)人忙,割破手指,流再多的血,她也不會(huì)喊出聲來(lái)。累累的刀痕,誰(shuí)又注意到了?那些刀痕,不僅留在她手上,也戳在她心上,她難言的隱痛是我幼小的心靈所不能了解的。我還時(shí)常坐在泥地上撒賴啼哭,她總是把我抱起來(lái),用臉貼著我滿是眼淚鼻涕的臉,她的眼淚流得比我更多。母親??!我當(dāng)時(shí)何曾懂得您為什么哭。 我生病,母親用手揉著我火燙的額角,按摩我酸痛的四肢,我夢(mèng)中都拉著她的手不放——那雙粗糙而溫柔的手??! 如今,電視中出現(xiàn)各種洗衣機(jī)的廣告,如果母親還在世的話,她看見(jiàn)了“海龍”“媽媽樂(lè)”等洗衣機(jī),一按鈕子,左旋轉(zhuǎn),右旋轉(zhuǎn),脫水,很快就可穿在身上。她一定會(huì)瞇起近視眼笑著說(shuō):“花樣真多,今天的媽媽可真樂(lè)呢?!笨墒悄赣H是一位永不肯偷懶的勤勞女性,我即使買一臺(tái)洗衣機(jī)給她,她一定連連搖手說(shuō):“別買別買,按電鈕究竟不及按人鈕方便,機(jī)器哪抵得雙手萬(wàn)能呢! 可不是嗎?萬(wàn)能的電腦,能像媽媽的手,炒出一盤色、香、味俱佳的菜嗎?(選自《三更有夢(mèng)書當(dāng)枕》)【注】①接力:方言,指點(diǎn)心。②外子:對(duì)人稱自己的丈夫。(1)結(jié)合語(yǔ)境,解釋劃線詞語(yǔ)在句中的含義。 ①于是他幾拳在我肩上像擂鼓似地,嘴里數(shù)著“一,二,三,四,五……”像放聯(lián)珠炮,……②我就把一盤熱騰騰的菜捧上飯桌,看父子倆吃得如此津津有味 , ……(2)“我生病,母親用手揉著我火燙的額角,按摩我酸痛的四肢,我夢(mèng)中都拉著她的手不放——那雙粗糙而溫柔的手啊”一句中為什么將“粗糙”和“溫柔”兩個(gè)詞語(yǔ)并列使用? (3)文章記敘了母親日常生活中的一些瑣事,流露出作者對(duì)母親深切的懷念之情。母親在性格上有哪些優(yōu)秀之處影響了“我”? (4)文中“手上滿是裂痕,西風(fēng)起了,裂痕張開紅紅的小嘴”一句視角獨(dú)特,請(qǐng)從語(yǔ)言表達(dá)的角度對(duì)此句進(jìn)行評(píng)析。 (5)本文運(yùn)用插敘的方法,以“我卻又想起,自己當(dāng)年可曾盡一日做兒女的孝心”一句引起回憶。請(qǐng)你從文中找出與之相照應(yīng)的一句話,并說(shuō)明其作用。 【答案】 (1)①在這里是指兒子只是為了完成任務(wù)而機(jī)械地給“我”撞背,不含感情因素。②在這里表現(xiàn)丈夫和兒子飯菜吃得香。(2)“粗糙”是母親觀辛勞作的見(jiàn)證?!皽厝帷笔恰拔摇彼惺艿降哪笎?ài),兩詞并用表現(xiàn)了“我”對(duì)母愛(ài)的獨(dú)特體會(huì)。(3)勤勞、節(jié)儉、關(guān)愛(ài)家人、堅(jiān)忍寬容。(4)示例①:運(yùn)用比喻的修辭方法,用“張開紅紅的小嘴”形象地寫出裂痕的形狀和開裂的程度。表達(dá)出我對(duì)母親操勞的心疼。 示例②:運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,形象地刻畫出母親滿是裂痕的手,表達(dá)出對(duì)母愛(ài)的理解。(5)照應(yīng)的句子:四十年歲月如夢(mèng)般消逝,浮現(xiàn)在淚光中的,是母親憔悴的容顏與堅(jiān)忍的眼神。作用:承上啟下。 【解析】【分析】(1)①句“擂鼓”本義指用力擊鼓的意思。這里是兒子只是為了得到五毛錢,而機(jī)械地給“我”撞背,含有應(yīng)付的意味。②句“津津有味”指指吃得很有味道或談得很有興趣。這里是父子倆對(duì)“我”做的飯菜吃得很香。(2)“粗糙”是因?yàn)槟赣H為了這個(gè)家辛勤勞作,手變得粗糙。生病,母親用手揉著我火燙的額角,按摩我酸痛的四肢,“溫柔”體現(xiàn)出母親對(duì)我的疼愛(ài)與關(guān)心。(3)“她整日的忙碌,從廚房忙到稻田”“一雙放大的小腳沒(méi)有停過(guò)”寫出母親的勤勞能干;“那時(shí)哪來(lái)像現(xiàn)在主婦們用的“薩拉脫、新奇洗潔精”等等的中性去污劑,洗刷廚房用的是強(qiáng)烈的堿水”寫出母親的節(jié)儉;“你爸爸和朋友們作詩(shī)談學(xué)問(wèn)。我只是看小書消遣,怎么好去打攪他們”“她永遠(yuǎn)把最好的享受讓給爸爸,給他安排最清凈舒適的環(huán)境,自己在背地里忙個(gè)沒(méi)完,從未聽她發(fā)出一聲怨言?!睂懗瞿赣H關(guān)愛(ài)家人,堅(jiān)忍寬容。(4)此題圍繞“比喻形象”或“細(xì)節(jié)描寫”或“用詞生動(dòng)”回答即可。如,“滿是”、“張開”、“紅紅的”、“小嘴”等詞語(yǔ)準(zhǔn)確描述了母親手上裂痕的多和開裂的樣子,表達(dá)出對(duì)母愛(ài)的理解。(5)“我卻又想起”,就是想起以前發(fā)生的事,意味著接下來(lái)的回憶往事?;貞浗Y(jié)束,要有一句拉回到今天的句子,即“四十年歲月如夢(mèng)一般消逝,浮現(xiàn)在淚光中的,是母親憔悴的容顏與堅(jiān)忍的眼神?!弊饔檬浅薪由衔?,引出下文。故答案為:⑴ ①在這里是指兒子只是為了完成任務(wù)而機(jī)械地給“我”撞背,不含感情因素。②在這里表現(xiàn)丈夫和兒子飯菜吃得香。 ⑵ 粗糙”是母親觀辛勞作的見(jiàn)證?!皽厝帷笔恰拔摇彼惺艿降哪笎?ài),兩詞并用表現(xiàn)了“我”對(duì)母愛(ài)的獨(dú)特體會(huì)。⑶ 勤勞、節(jié)儉、關(guān)愛(ài)家人、堅(jiān)忍寬容。⑷ 示例①:運(yùn)用比喻的修辭方法,用“張開紅紅的小嘴”形象地寫出裂痕的形狀和開裂的程度。表達(dá)出我對(duì)母親操勞的心疼。示例②:運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,形象地刻畫出母親滿是裂痕的手,表達(dá)出對(duì)母愛(ài)的理解。⑸ 照應(yīng)的句子:四十年歲月如夢(mèng)般消逝,浮現(xiàn)在淚光中的,是母親憔悴的容顏與堅(jiān)忍的眼神。作用:承上啟下?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)語(yǔ)句中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解能力。考生要聯(lián)系上下文,在理解句子的意思的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析。分析時(shí)要闡述詞語(yǔ)的本義,再理解其在句子中的含義和表達(dá)作用。⑵本題考查考生對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解,考生要注意對(duì)句子意思的理解,辨析詞語(yǔ)在句子中的表達(dá)效果。⑶本題考查考生對(duì)句子的表現(xiàn)手法的理解能力??忌谄綍r(shí)掌握常用的表現(xiàn)手法及其作用,在回答時(shí)要聯(lián)系內(nèi)容和表達(dá)的主題相聯(lián)系。⑷考生要仔細(xì)閱讀文本,根據(jù)句子的內(nèi)容在文本中找照應(yīng)的句子。再根據(jù)其具體的位置判斷其在文中結(jié)構(gòu)上的作用。7.現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字,回答下列小題。守本開新 一代名伶——憶京劇表演藝術(shù)家楊榮環(huán) ①今年4月,在天津的戲曲舞臺(tái)上,有兩臺(tái)京劇頗為引人注目,一臺(tái)是《昭君出塞》,一臺(tái)是《宇宙鋒》《霸王別姬》,兩臺(tái)戲分屬尚派和梅派名劇,卻都是按照被譽(yù)為“藝兼梅尚”的著名表演藝術(shù)家楊榮環(huán)的路子演的。由戲思人,恰逢今年是榮環(huán)先生誕辰90周年,不禁回想起了他在流派傳承道路中的追求與創(chuàng)造。 ②我和楊榮環(huán)先生相識(shí)很早。20世紀(jì)40年代后期,他來(lái)家中作客,那時(shí)青春年少,結(jié)伴而來(lái)的青年名伶均為西裝革履,風(fēng)度翩翩,而他特有的一種文靜、儒雅氣質(zhì),更像一位大學(xué)生,給我留下了深刻的印象。這些都是早年的零碎記憶,至于直接交往則是多年以后了。80年代初,我調(diào)到天津市文聯(lián)工作,他剛從“文革”的劫難中解脫出來(lái),偶然重逢,談起塵煙往事,不禁有恍若隔世之感。從此接觸多了起來(lái),對(duì)他的經(jīng)歷也有了更深入的了解。 ③楊榮環(huán)出身清苦,10歲便被送入尚小云辦的榮春社科班習(xí)藝。他先學(xué)花旦,后改青衣、花衫,由于天賦出眾,學(xué)習(xí)刻苦,以一出《探寒窯》博得尚小云的賞識(shí)和器重。尚小云不僅親自向他傳授自己的拿手劇目,還請(qǐng)花旦筱派創(chuàng)始人于連泉(藝名筱翠花)教他筱派戲。尚對(duì)愛(ài)徒要求分外嚴(yán)格,楊榮環(huán)學(xué)演《漁家女》,一個(gè)“跪步”跑場(chǎng),尚先生讓他在地上反復(fù)練習(xí),兩個(gè)膝蓋磨破了,結(jié)了痂再練,練了又破,就這樣苦練幾個(gè)月。直到花甲之年,楊榮環(huán)走“跪步”依然從容自如、優(yōu)美輕盈。 ④到科班四五年后,他已然經(jīng)常出演大軸,有了“小尚小云”的美稱。一次演《四郎探母》,臺(tái)上開戲前臨時(shí)出水牌子,上寫“尚小云助演蕭太后”,場(chǎng)內(nèi)頓時(shí)掌聲雷動(dòng),留下了一段梨園佳話。 ⑤出科不久,楊榮環(huán)年僅19歲,即在京、津等地掛頭牌挑班,班中不乏后來(lái)自成一家的大師、名角。1946年歲末,他接替當(dāng)時(shí)已然崛起的張君秋,領(lǐng)銜組班到天津中國(guó)大戲院演出,班中有裘盛戎、貫盛習(xí)、魏蓮芳、李多奎、劉連榮、鐘鳴岐、高維廉等,正月初一演《龍鳳呈祥》,報(bào)上贊譽(yù)“顯示大角風(fēng)范”,“唱做俱佳”。之后,接連上演《福壽鏡》《大探二》《霸王別姬》《玉堂春》《漢明妃》《鳳還巢》及鮮見(jiàn)于舞臺(tái)的《貞娥刺虎》《一粒金》等,觀眾反響熱烈。1947年,應(yīng)北洋戲院之邀,他代替尚小云來(lái)津與遲世恭、郭元汾合作,頭場(chǎng)打炮《大探二》,再起高潮,劇場(chǎng)座無(wú)虛席,門口、臺(tái)前擺滿各界祝賀的花籃,電臺(tái)進(jìn)行了實(shí)況轉(zhuǎn)播。緊隨其后,他又和李宗義并掛頭牌,與王泉奎、江世玉、李金泉、蕭盛萱等再度出演于中國(guó)大戲院。此時(shí),他已逐漸確立了在劇壇的聲譽(yù)和影響。 ⑥楊榮環(huán)汲取的藝術(shù)營(yíng)養(yǎng),不止于尚派一家。當(dāng)年,“四大名旦”等京劇大家,開宗立派而又無(wú)門戶之見(jiàn),鼓勵(lì)后學(xué)轉(zhuǎn)益多師,博采眾長(zhǎng),倡導(dǎo)寬松開放的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,青年演員先后向多位大師、名家問(wèn)藝者大有人在。1948年春天,楊榮環(huán)攜齊如山和徐蘭沅的親筆推薦信,赴上海拜梅蘭芳為師。梅對(duì)新弟子關(guān)愛(ài)有加,慨然承擔(dān)一切拜師用度,并在生活上體貼入微,晚間親自到客房照看,噴灑驅(qū)蟲劑。楊榮環(huán)演的戲,原本就有梅派名劇,再經(jīng)老師親授、點(diǎn)化,對(duì)梅派藝術(shù)的體悟、理解和認(rèn)識(shí)躍升到一個(gè)新的層次,由此開啟了結(jié)合自身?xiàng)l件,兼取梅尚、融會(huì)貫通的藝術(shù)追求。 ⑦50年代初,楊榮環(huán)與“四小名旦”之一的毛世來(lái)聯(lián)袂來(lái)津,在中國(guó)大戲院輪流唱大軸,之后又與唐韻笙在新華戲院合作,其中《楚漢爭(zhēng)》一劇,兩位名家的精湛演技轟動(dòng)一時(shí)。那段時(shí)期,楊榮環(huán)還先后與馬連良、譚富英、裘盛戎等合作。50年代中后期,楊榮環(huán)曾加入河北省京劇團(tuán),后正式落戶于天津,任天津戲曲學(xué)校副校長(zhǎng),并在京劇團(tuán)兼任主演。“文革”中,他被打成“反動(dòng)權(quán)威”,被趕到農(nóng)村改造,養(yǎng)豬、務(wù)農(nóng),備嘗艱辛,但他始終沒(méi)有放棄摯愛(ài)的京劇藝術(shù),暗地練功、吟唱,夜深人靜時(shí)復(fù)習(xí)、反思演過(guò)的劇目,研磨唱腔。 ⑧“文革”后,楊榮環(huán)重返舞臺(tái),之后的十幾年間,陸續(xù)恢復(fù)演出了梅、尚兩派的代表劇目《霸王別姬》《宇宙鋒》《福壽鏡》《漢明妃》《銀屏公主》等,他對(duì)每出戲的劇本、聲腔、音樂(lè)和表演都進(jìn)行了新的加工、整理,銳意求新而又不失傳統(tǒng)規(guī)范。由于大師經(jīng)典劇目的藝術(shù)高度和巨大影響,求新如同站在巨人肩上繼續(xù)攀援,談何容易?這需要憑借深厚的傳統(tǒng)功力“打”進(jìn)去,再以強(qiáng)烈的時(shí)代意識(shí)、創(chuàng)新精神“走”出來(lái)。他的表演藝術(shù),給人們的印象是尚中有梅、梅中有尚,兼得梅派的婉約雍容、尚派的剛健婀娜,呈現(xiàn)出個(gè)人挺秀華美、清新明麗的藝術(shù)風(fēng)韻,而引尚入梅、引梅入尚的兩派名劇,經(jīng)過(guò)新的處理和創(chuàng)造,也別具一番新的風(fēng)采。評(píng)論楊榮環(huán),多用“藝兼梅尚”四個(gè)字,這是一個(gè)很高的評(píng)價(jià)。 ⑨楊榮環(huán)是終其一生都在執(zhí)著追求的藝術(shù)家。在教學(xué)上,他同樣傾注了大量心血,他的學(xué)生既有戲校學(xué)生,也有教師和院團(tuán)青年演員。就在心臟病發(fā)作期間,他還為學(xué)生說(shuō)戲、排戲。1994年夏天,榮環(huán)先生病逝,年僅67歲,人們都嘆惜他走得太早了。 ⑩值得告慰的是,在中國(guó)京劇音配像工程中,楊榮環(huán)的學(xué)生王艷、李國(guó)靜錄制了他的五出代表劇目,王艷還在“京劇電影工程”中拍攝了《乾坤福壽鏡》,近年來(lái)啟動(dòng)的“戲曲像音像”工程,又有多部戲相繼錄制、問(wèn)世,供后人學(xué)習(xí)、傳承。從舞臺(tái)到熒屏、銀幕,這位藝術(shù)家的創(chuàng)造成果依然煥發(fā)著生命的活力。人走了,戲還在臺(tái)上 , 這是對(duì)藝術(shù)家最好的回報(bào)。(《光明日?qǐng)?bào)》2017年06月23日15版 作者:劉連群,系天津市戲劇家協(xié)會(huì)副主席) (1)選文是按照什么順序?qū)憲顦s環(huán)在流派傳承道路中的追求與
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