大還是小-教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-04-02 01:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ___ _______亠______ _______忄______ _______四、指導(dǎo)寫(xiě)字。（用時(shí)：8分鐘）：自、己、衣。五、課堂小結(jié)，布置作業(yè)。（用時(shí)：4分鐘）。：正確、流利地朗讀課文。教學(xué)反思《大還是小》一課符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，教育孩子能正確地認(rèn)識(shí)自己。孩子們讀文后也有同感：感覺(jué)到有時(shí)候覺(jué)得自己很大，有時(shí)候覺(jué)得自己很小，全文形象生動(dòng)，本節(jié)課認(rèn)字、寫(xiě)字是重點(diǎn)，以自學(xué)為主，充分發(fā)揮同桌、小組合作的優(yōu)勢(shì)，并通過(guò)多種手段學(xué)習(xí)鞏固生字，為理解課文打下基礎(chǔ)。第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文。，能正確認(rèn)識(shí)自己，懂得從小就要樹(shù)
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