【文章內(nèi)容簡介】 ，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。 （2）詞語理解的考查。要結(jié)合語境，正確理解詞義。 （3）考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。 （4）談自己的看法，回答這種開放性題目時需注意兩點：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個人的認(rèn)識，言之有理，沒有語病。 （5）本題考查文段在文中的作用。解答此類題，一般要結(jié)合著具體語境，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度分析作答。 故答案為：（1）b243。；yīn （2）C （3）玩滑梯、講故事、教寫字、打蚊子、看照片 （4）一方面，給了“我”童年的快樂，保護了“我”作為兒童的天性；一方面，培養(yǎng)了“我”讀書、繪畫、寫字等有關(guān)學(xué)習(xí)的興趣，對“我”能取得今天的成就產(chǎn)生了巨大影響。 （5）內(nèi)容上：總結(jié)全文，點明文章中心，表達“我”對父親的深切懷念；結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)開頭。 【點評】（1）此題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。 （2）本題考查學(xué)生對文中重點詞語的理解，可結(jié)合語境理解詞義。 （3）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 （4）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和個人的認(rèn)識,表述合理，文通句順即可。 （5）本題考查文段在文中的作用。5．課外閱讀 牙膏 一天，我和幾個好朋友在河邊玩要，忽然發(fā)現(xiàn)小華那本來又黑又黃的牙齒變得雪白雪白的了。我奇怪的問她：“小華，你的牙齒怎么變白了？”小華神密地告訴我：“我看了電視里的‘小白兔’高級兒童牙膏的廣告后，就去賣了一支，想不到效果這么好！”我聽了，心里也癢癢的，_______我的牙齒也黃得十分難看，_______我多么希妄能得到一支‘小白兔’高級兒童牙膏呀！ 回家后，我拿了錢就向售貨亭跑去。 我從阿姨手中接過牙膏，左看右看，愛不釋手。瞧！牙膏軟管上的小白兔好像在蹦蹦跳跳呢！它雪白的茸毛，長長的耳朵向上豎著。一雙又紅又大的眼睛炯炯有神，就像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶玉。一張鮮紅的小嘴張得大大的?？粗浌苌系摹靶“淄谩保曳路鹂匆娏艘恢换钌牧胬顫姷男“淄孟蛭易邅?。 晚上我輕輕擰開牙膏上的蓋子，擠出了淡綠色的牙膏，一陣清香撲鼻而來，舒服極了！我把牙膏擠在牙刷上。當(dāng)我在給牙膏管蓋蓋時，那小白兔正沖著我笑呢！ 我盛了一杯水，把牙刷沾濕，然后用力刷了起來。?。∫还伤愕南闾鹞蹲虧欀业目谇?，我更加認(rèn)真刷牙了。等我刷完牙，漱了口，那香甜味還久久地留在嘴里，回味無窮！ 兩個星期以后，“小白兔”牙膏變得（ ）干（ ）癟，那可愛的小白兔（ ）變瘦了，（ ）都褪了色，一雙紅眼睛失去了往日的光彩，呆呆地望著我，牙膏軟管被折疊得一層又一層，上面全是一條條彎彎曲曲的皺紋，老態(tài)龍鐘，和它原來那白白胖胖的樣子簡直是判若兩“人”。 牙膏，它把自己的一切都無私地獻給了人們，它自己卻什么也沒留下。這樣的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？ 晚上，我夢見牙膏變成了一個美麗的大姐姐，她對我說：“給別人幸福溫暖，是最快樂的事情，沒有自私之心的人，是最高尚的人……”（1）圈出第一節(jié)中4個錯別字，把正確的字寫在后面橫線上。 ________、________、________、________（2）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞，填在短文第一段的橫線上： 不但……而且 因為……所以 既……又……（3）短文中第________節(jié)寫“小白兔”高級兒童牙膏剛買來時的外形。寫出這節(jié)中的一個比喻句：________。寫出這節(jié)的最后一句中的聯(lián)想部分：________。 （4）填空 ①“小白兔”高級兒童牙膏剛買來時，小白兔的眼睛________，兩個月后，小白兔的眼睛________。②《牙膏》這篇短文贊美了________的精神。【答案】 （1）要—耍；密—秘；賣—買；妄—望（2）因為；所以（3）3；一雙又紅又大的眼睛炯炯有神，就像兩顆閃閃發(fā)亮的紅寶石；我仿佛看見了一只活生生的伶俐活潑的小白兔向我走來（4）炯炯有神；又干又癟；無私奉獻 【解析】【分析】（1）此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯別字。認(rèn)真分析詞語中哪個字用錯了，應(yīng)該怎樣改正。成語的用字都是固定不變的，不能隨便改動。 （2）考查關(guān)聯(lián)詞的運用。解答時要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填寫。分句前后是因果關(guān)系。故選“因為……所以……” （3）考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題快速瀏覽課文內(nèi)容，鎖定(相關(guān)信息)所填的范圍，再按要求找到答案。 （4）本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要閱讀短文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進行補充填空即可。 故答案為：（1）要—耍、密—秘、賣—買、妄—望 （2）因為、所以 （3）3；一雙又紅又大的眼睛炯炯有神，就像兩顆閃閃發(fā)亮的紅寶石；我仿佛看見了一只活生生的伶俐活潑的小白兔向我走來。 （4）炯炯有神、又干又癟、無私奉獻 【點評】（1）本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。 （2）本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。理解句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。 （3）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。 （4）這道題是按短文內(nèi)容填空，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。6．閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。 ①一年一年過去，牛郎漸漸長大了。哥哥嫂子想獨占爹娘留下來的家產(chǎn)，把他看成眼中釘。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，裝得很親熱的樣子說：“你如今長大了，也該成家立業(yè)了。老人家留下一點兒家產(chǎn)，咱們分了吧。一頭牛，一輛車，都歸你；別的歸我?！?②嫂子在旁邊，三分像笑七分像發(fā)狠，說：“我們挑頂有用的東西給你，你知道嗎？你要知道好歹，趕緊離開這兒。天還早，能走就走吧?！?③牛郎聽哥哥嫂子這么說，想了想，說：“好，我這就走！”他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？ ④他就牽著老牛，拉著破車，頭也不回，一直往前走，走出村子，走過樹林，走到山里。從那以后，他白天上山打柴，柴裝滿一車，就讓老牛拉著，到集市上去換糧食；夜晚就讓老牛在車旁邊休息，自己睡在車上。過了些日子，他在山前邊蓋了一間草房，又在草房旁邊開辟了一塊地，種些莊稼，這就算安了家。 ⑤一天晚上，他走進草房，忽然聽見一聲“牛郎”，他從沒聽見過這個聲音。是誰叫他呢？回頭一看，微弱的星光下，老牛嘴一張一合的，正在說話。 ⑥老牛真會說話了?。?）聯(lián)系上下文，解釋文中下劃線的詞語。 ①成家立業(yè)：________②戀戀不舍：________（2）“三分像笑七分像發(fā)狠”是對嫂子的什么描寫？由此可以看出嫂子是個什么樣的人？ （3）“親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？”怎么理解這句話？ （4）離家后，牛郎是怎么生活的？請寫出來，由此看出他是一個怎樣的人？ （5）“老牛真會說話了！”這句話應(yīng)該讀出________的語氣。 【答案】 （1）指結(jié)了婚，有了家業(yè)或建立了某項事業(yè)。；形容舍不得離開。（2）這是對嫂子的神態(tài)描寫?？梢钥闯錾┳有哪c歹毒，冷在心里，笑在面上。（3）對于牛郎來說，老牛是他最親密的伙伴、知心的朋友，哥哥嫂子對他狠毒，他感覺不到家的溫暖，所以只要和老牛一塊兒，離不離開家無所謂。（4）從那以后，他白天上山打柴，柴裝滿一車，就讓老牛拉著，到集市上去換糧食；夜晚就讓老牛在車旁邊休息，自己睡在車上。過了些日子，他在山前邊蓋了一間草房，又在草房旁邊開辟了一塊地