【文章內容簡介】 猶豫地兩次給“我”錢買書，滿足“我”讀書的愿望。如果再用那錢買別的東西，實在對不起母親，對不起母親的慈愛之情。所以……（4）貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》。因為慈祥的母親不僅為養(yǎng)活孩子辛勤工作，還為孩子提供精神食糧，表現了母親對孩子無私的愛。這個課題表達了作者對母親的感激、敬愛之情。 【解析】【分析】（1）詞語理解的考查。要結合語境，正確理解詞義。 （2）排比是一種常見的修辭手法，通常是三個或三個以上結構相同或相似、內容相關的短語或句子排列在一起，用來加強句子語氣。 （3）考查對課文內容的理解能力。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內容，再用簡潔的語言概括出來即可。 （4）考查概括短文的主要內容及中心思想?！爸行乃枷搿笔菍σ黄恼碌膬热莺退枷胱龀龅拇_切、扼要的說明，簡單說就是作者的寫作目的或者作者要告訴人們什么。 故答案為：（1）文中指母親工作的地方聲音嘈雜，耳朵都快被縫紉機聲震聾了。 （2）“背直起來了，我的母親。轉過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……”連續(xù)三次“我的母親”說明“我”因看到母親在如此惡劣的環(huán)境中辛勤工作而震撼，包含了“我”對母親的敬愛之情。“我鼻子一酸”，是因為為自己的不懂事而感到內疚；被母親無私的愛感動，而內心激動，句中的省略號表示內容的省略，省略了“我”跑出去后的情景。 （3）因為母親掙錢那么不易，家境那么困難，但還是毫不猶豫地兩次給“我”錢買書，滿足“我”讀書的愿望。如果再用那錢買別的東西，實在對不起母親，對不起母親的慈愛之情。所以…… （4）貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》。因為慈祥的母親不僅為養(yǎng)活孩子辛勤工作，還為孩子提供精神食糧，表現了母親對孩子無私的愛。這個課題表達了作者對母親的感激、敬愛之情。 【點評】（1）本題考查學生對文中重點詞語的理解，可結合語境或查詞典理解詞義。 （2）考查學生對排比修辭手法的掌握。要求學生能判斷，會應用。 （3）此題考查在理解課文的基礎上篩選相關信息并加以概括的能力。 （4）此題考查對短文的主要內容內容及中心思想的能力。5．閱讀短文，回答問題。 父愛深深 “很抱歉，兒子，我們沒錢?！边@句話真是字字如雷，似要敲碎我的心。那是1964年，我13歲，正值崇拜偶像的年紀。我迷戀甲殼蟲樂隊，剪了同樣的發(fā)型，擁有一把挺好的吉他，獨缺音箱。而我必須有一個音箱，否則不能組織自己的樂隊。所以爸爸的話剛出口，我覺得甲殼蟲樂隊的《失落者》仿佛專為此而唱。 但同往常一樣，爸爸總有辦法實現我的愿望?！霸蹅冏约鹤?！”他說。 自己做？我滿心懷疑，但別無選擇。從此，日復一日，爸爸犧牲所有的閑暇時光，和我一起為做“咱們自己的音箱”挑選木材、喇叭、蒙在音箱上的編織布料，甚至毫不足道的黏膠。終于，我們完工了，我也將組隊參加學校的比賽。但我心底始終有個疑惑揮之不去：花在材料上的錢幾乎可以直接買一個音箱，我們?yōu)槭裁醋约鹤瞿兀?比賽的日子到了。當我去后臺時，競爭者們陸續(xù)來查看我的家當。最后自制的音箱引起了他們的注意。有人問：“什么牌子的？自己做的嗎？”我窘得無言以對，只能坦白“招認”：“是的，我爸爸和我一起做的?！?出乎我的意料，他們由不屑變得十分羨慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸從來不和我一起做這些事?！?羞愧頓時煙消云散，我感到無比自豪和幸福：“我有一個多么了不起的爸爸！”他可以無私地奉獻他的時間和精力，只是為了陪我美夢成真。這時，我看到爸爸在一個不起眼的角落，正對我微笑。 我的樂隊最終沒能獲獎，因為自制音箱的音樂不夠流暢、優(yōu)美。但我沒有感到太多的沮喪，我知道自己已經獲得了真正意義上的“勝利”。（1）下劃線的詞語“我的愿望”在文中具體指________。 （2）當聽到爸爸說不能給“我”買音箱時，“我”的心情怎樣？ （3）“我”的競爭者們十分羨慕，甚至妒忌“我”，為什么？ （4）對“我知道自己已經獲得了真正意義上的‘勝利’”的理解正確的一項是（ ） A.“我”的音箱讓許多人羨慕甚至妒忌，所以“我”勝利了。B.“我”體會到父親的愛，這遠比比賽獲得勝利更為重要。C.“我”已經盡力去做了，所以無論結果如何，“我”都已經勝利。（5）你喜歡文中的父親嗎？寫出你的想法。 【答案】 （1）買一個音箱。（2）很失落，感覺心要碎了。（3）他們的爸爸從來不和他們一起做這些事，他們沒有得到父親的關心。（4）B（5）喜歡。因為這位父親的愛表現在對孩子興趣愛好的培養(yǎng)及支持上。 【解析】【分析】（1）、（2）考查對短文內容的理解能力。解答時要帶著問題快速瀏覽短文內容，鎖定(相關信息)所填的范圍，再按要求找到答案。（3）解答時要帶著問題讀短文整體感知文章內容，再用簡潔的語言概括出來即可。（4）解答此類題目關鍵是抓住各項表述的要點，仔細閱讀短文內容，比較判斷正誤。（5）談自己的看法，回答這種開放性題目時需注意兩點：一要聯系文章的主旨，二要結合個人的認識，言之有理，沒有語病。故答案為：（1）“我”想有一個音箱。（2）我覺得甲殼蟲樂隊的《失落者》仿佛專為此而唱。 （3）因為他們的爸爸從來不和他們一起做這些事，他們沒有得到爸爸的關心。（4）B；（5）喜歡。因為這位父親的愛表現在對孩子興趣愛好的培養(yǎng)及支持上?！军c評】（1）、（2）此題考查在理解短文的基礎上篩選相關信息的能力。（3）此題考查在理解短文的基礎上篩選相關信息并加以概括的能力。（4）此題考查學生對短文內容的理解的能力。（5）此題屬于開放性試題，結合文本內容和個人的認識,表述合理，文通句順即可。6．閱讀短文，回答問題。腳比路長 ①古老的阿拉比國坐落在大漠深處，多年的風沙肆虐，使城堡變得滿目瘡痍，國王對四個王子說，他打算將國都遷往據說A（ ）的卡倫。 ②卡倫距這里很遠很遠，要翻過許多崇山峻嶺，要穿過草地、沼澤，還要涉過很多的江河，但究竟有多遠，沒有人知道。 ③于是，國王決定讓四個兒子分頭前往探路。 ④大王子乘車走了七天，翻過三座大山，來到一望無際的草地邊。一問當地人，得知過了草地，還要過沼澤，還要過大河、雪山……便調轉馬頭往回走。 ⑤二王子策馬穿過了一片沼澤后，被那條寬闊的大河擋了回來。 ⑥三王子漂過了兩條大河，卻被又一片遼闊的大漠嚇退返回。 ⑦一個月后，三個王子B（ ）回到了國王那里，將各自沿途所見報告給國王，并都再三特別強調，他們在路上問過很多人，都告訴他們去卡倫的路很遠很遠。 ⑧又過了五天，小王子C（ ）地回來了，興奮地報告父親——到卡倫只需十八天的路程。 ⑨國王滿意地笑了：“孩子，你說得很對，其實我早就去過卡倫?！?⑩幾個王子不解地望著國王——“那為什么還要派我們去探要樂?” ?國王一臉鄭重道：“那是因為我只想告訴你們四個字——腳比路長。 ?是的，腳比路長，遠方無論多遠j只怕沒有追尋的雙足抵達。人生亦是如此，我們不怕目標的高遠，只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著……只要心頭時時燃燒著堅定的信念，D（ ）地行進下去，就回驚訝地發(fā)現——很多所謂的遠方，其實真的并不遙遠。（1）文中A、B、C、D四處的括號里，選用哪個詞語最適合？寫在括號里。一往無前 風塵仆仆 陸陸續(xù)續(xù) 美麗而富饒（2）國王讓兒子們探路，其用意何在? （3）四個王子的探路過程，你認為有何不同?作者采用了什么寫作手法? 前三個兒子是________；小兒子是________；寫作手法是________（4）讀了短文，你明白了“腳比路長”的意思嗎? （5）“很多所謂的遠方，其實真的并不遙遠。你對這句話的理解是：________ 【答案】 （1）A 美麗而富饒；B 陸陸續(xù)續(xù)； C 風塵仆仆；D一往無前（2）考驗兒子，并借機對他們進行教育，使他們明白“腳比路長”的道理。（3）畏首畏尾、沒有善始善終、半途而廢；腳踏實地，堅持到底；對比（4）生活中做任何事都要有勇氣、信心、熱情和執(zhí)著的積極態(tài)度，面對現實，遠方并不遙遠，前途無限光明。（5）現實生活中，人們往往對困難、目標作出過高的估計，致使人們在做事的時候總是信心不足，畏首畏尾，以至給自己留下遺憾的借口，追悔莫及。 【解析】【分析】（1）本題考查詞語的運用。應在理解詞語的基礎上，結合具體語境選詞填空，