【文章內(nèi)容簡介】 的字選擇正確的讀音。 ①拈________A． zhān B．niān②給________A．gěi B．jǐ（3）下列對語段中畫橫線的詞語理解不正確的一項是（ ） A.“殉職”是指職務(wù)人員因公務(wù)事而死亡。B.“袖手旁觀”比喻置身事外，既不過問，也不協(xié)助別人。C.“伴侶”這里指相互扶持的夫妻。D.“不求甚解”指只領(lǐng)會全文大意，不在字句上過分追究?！敬鸢浮?（1）隘；澄；獷（2）B；B（3）C 【解析】【分析】（1）注意“隘”的正確書寫。粗獷，拼音是cūguǎng，一指粗魯強橫，二指粗率豪放。不要寫成“曠”。 （2）拈輕怕重，拼音niānqīngp224。zh242。ng，意思是接受工作時挑揀輕易的工作，害怕繁重的工作，怕挑重擔。故選B。給予，讀音為jǐyǔ，意思是贈送，使別人得到。故選B。 （3）伴侶：指同在一起生活、工作或旅行的人，多指夫妻或夫妻中的一方。結(jié)合語境“書籍是人生重要的伴侶”分析，這里指同在一起生活。C項理解有誤，故選C。 故答案為：⑴ 隘；澄；獷 ⑵ B；B； ⑶C【點評】⑴本題考查的是漢字的識記和積累，要求考生注意平時的正確認讀，并且要準確的書寫，注意對形聲字、形近字的區(qū)別。 ⑵本題考查的字音的識記和積累，解答此題重在平時的正確認讀和積累。 ⑶本題考查考生對詞語的理解和辨析，解答此題要求考生注意對詞語意思的理解和積累，注意結(jié)合具體的語境理解詞義。9．適逢祖國70周年華誕，我校舉行了隆重而莊嚴的升旗儀式向祖國致敬。以下是小文同學的活動記錄單，請你幫助他一起完成任務(wù)。 主持稿（節(jié)選） 同學們，此時此刻，huā tu225。n jǐn c249。 ① 的綠茵場上，全體師生精神抖擻，向著國旗唱出我們的贊歌。當宛若雷霆的70響禮炮劃破靜謐 ② 的長空時，高亢li225。o li224。ng ③ 的《義勇軍進行曲》驟然打開了時間的閘門。70年強國征程波瀾壯闊，70年滄桑巨變舉世矚目。一個嶄新的時代，從我們手中誕生，民族復興的夢想正由我們?nèi)ヅ崿F(xiàn)。 詩文朗誦（節(jié)選）A：愛國，是文學作品中常見的主題。古往今來，文人們常以詩詞文的形式歌詠祖國，抒發(fā)慨嘆，渴望和平……B：《觀滄海》中，曹操借“日月之行 ，若出其中；星漢燦爛，① ”贊美祖國壯美河山，抒發(fā)遠大抱負；《江南逢李龜年》中，杜甫借“② ，落花時節(jié)又逢君”慨嘆國家時局動蕩，繁華落幕；《行軍九日思長安故園》中，岑參借“③ ， ④ ”同情飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民，渴望和平；《論語》中，孔子借“⑤ ，⑥ ”強調(diào)每個人都應(yīng)該堅定志向，矢志不渝。C：愛國，還可廣交賢士，溝通世界。子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。?， ⑧ ” 結(jié)束語（節(jié)選）盛世年華，繁榮昌盛?；厥灼呤辏瑐ゴ蟮淖鎳旄驳氐匕l(fā)生了變化。我們驕傲，我們自豪。我們會矢志不渝，愛你如一。人生道路上做個努力奔跑，堅定前行的追夢人。（1） 任務(wù)一：【補全主持稿】給加下劃線字注音或根據(jù)拼音寫出正確的詞語。 （2） 任務(wù)二：【參與詩文朗誦】在橫線上填上合適的古詩文。 （3）任務(wù)三：【修改結(jié)束語】劃線句表達錯誤，請改正。 【答案】 （1）花團錦簇；m236。；嘹亮（2）若出其中；正是江南好風景；遙憐故園菊；應(yīng)傍戰(zhàn)場開；三軍可奪帥；匹夫不可奪志也；擇其善者而從之；其不善者而改之（3）偉大的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時對漢字字形和字音的積累答題，注意“錦”不要寫成“棉”“綿”等字，“嘹”不要寫成“潦”“瞭”等字，“謐”不要讀作“b236。”。 （2）根據(jù)平時對古詩文的積累默寫，注意“遙、傍、善”的書寫。 （3）語序顛倒，應(yīng)改為： 偉大的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。 故答案為：⑴ 花團錦簇；m236。；嘹亮 ⑵ 若出其中；正是江南好風景；遙憐故園菊；應(yīng)傍戰(zhàn)場開；三軍可奪帥；匹夫不可奪志也；擇其善者而從之；其不善者而改之 ⑶ 偉大的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化【點評】⑴本題考查根據(jù)拼音寫漢字及給漢字注音的能力。給漢字注音，要注意字母的拼寫、聲調(diào)符號及標注位置、多音字的區(qū)別等。根據(jù)拼音寫漢字，要注意同音字、形似字的區(qū)別，避免混淆。在平時的學習過程中，對于形似字、同音字、多音字、易錯字，要勤于積累，加強記憶。 ⑵本題考查古詩文的背誦和默寫。答題時應(yīng)注意，記憶型默寫題，要求學生直接默寫出指定的文句。這類題目要求考生日常加強背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。理解性默寫則要求考生通過反復誦讀，在理解句意的基礎(chǔ)上理解文意，難度要大一些。注意不要出現(xiàn)錯別字。 ⑶此題考查辨析并修改病句的能力。常見的病句類型有：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂 、語意不明、不合邏輯。修改病句要盡量不改變原意，在原意的基礎(chǔ)上進行修改，改動的字數(shù)要盡量少。10．閱讀下面一段文字，按要求回答問題。 好家風，是一個家庭或家族長期以來形成并傳（ch233。ng） 的道德操守和處世方法。家風中（y249。n） 藏著先人所恪守的價值理念和道德規(guī)范，也包含著簡單（pǔ） 素的為人準則。良好家風的形成并非一朝一昔，需要長期的熏陶與積 （di224。n）。千百年來，家風在一個個家庭里傳遞、沿續(xù)，奠定了整個民族文明的基礎(chǔ)。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 ①傳（ch233。ng）________ ②（y249。n）________藏 ③（pǔ）________素 ④積________（di224。n）（2）上面的文字中有兩個錯別字，請找出來并改正。 ①________改為________②________改為________【答案】 （1）承；蘊；樸；淀（2）昔；夕；沿；延 【解析】【分析】（1）傳承：泛指對某某學問、技藝、教義等，在師徒間的傳授和繼承的過程。蘊藏：蓄積而未顯露或未發(fā)掘。樸素：意思是質(zhì)樸，無文采（衣著）；儉樸，不奢侈（生活）。積淀：①長期積累沉淀（多指某種思想、文化、經(jīng)驗等）；②積累沉淀形成的思想、文化、經(jīng)驗等。 （2）一朝一夕：一個早晨或一個晚上。形容很短的時間。延續(xù)：照原來樣子繼續(xù)下去。注意區(qū)分字形。 故答案為：⑴承；蘊；樸；淀； ⑵昔；夕；沿；延。 【點評】⑴ 本題考查學生對字音、字形的掌握和書寫能力，答題時應(yīng)注意，正確的書寫詞語，應(yīng)從漢字的音、形、義入手，讀準字音，辨明字義形，弄清字義，要適當拓寬閱讀范圍，多積累詞語豐富自己的詞匯量，就可以避免讀錯寫錯了，注意字的偏旁部首，要正確書寫 ⑵本題考查學生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求平時的學習中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。11．閱讀下面的文字，完成小題。 我開始以好奇的眼光看待每一樣東西?；氐轿堇?，碰到的東西似乎都有了生命。我想起了那個被我摔碎的布娃娃，摸索著來到爐子跟前，揀起碎片，想把它們拼湊起來，但怎么也拼不好。想起剛才的所作所為，我悔恨莫及，