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正文內(nèi)容

人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)名著導(dǎo)讀-期末復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練學(xué)能測(cè)試(編輯修改稿)

2025-04-01 22:58 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 賓客而懷橘乎?”我便跪答云,“吾母性之所愛(ài),欲歸以遺母。”闊人大佩服,于是孝子就做穩(wěn)了,也非常省事?!翱拗裆S”就可疑,怕我的精誠(chéng)未必會(huì)這樣感動(dòng)天地。但是哭不出筍來(lái),還不過(guò)拋臉而已,到“臥冰求鯉”,可就有性命之虞了。我鄉(xiāng)的天氣是溫和的,嚴(yán)冬中,水面也只結(jié)一層薄冰,即使孩子的重量怎樣小,躺上去,也一定嘩喇一聲,冰破落水,鯉魚(yú)還不及游過(guò)來(lái)。自然,必須不顧性命,這才孝感神明,會(huì)有出乎意料之外的奇跡,但那時(shí)我還小,實(shí)在不明白這些。【參考答案】***試卷處理標(biāo)記,請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)名著導(dǎo)讀1.(1)衍太太;瑣記(2)豬八戒(豬悟能); 人物評(píng)價(jià):豬八戒一方面好吃懶做,經(jīng)常搬弄是非,愛(ài)占小便宜;另一方面豬八戒能吃苦耐勞,他淳樸憨厚,是孫悟空的得力助手。【解析】【分析】(1)根據(jù)對(duì)《解析:(1)衍太太;瑣記(2)豬八戒(豬悟能); 人物評(píng)價(jià):豬八戒一方面好吃懶做,經(jīng)常搬弄是非,愛(ài)占小便宜;另一方面豬八戒能吃苦耐勞,他淳樸憨厚,是孫悟空的得力助手?!窘馕觥俊痉治觥浚?)根據(jù)對(duì)《朝花夕拾》人物和內(nèi)容的積累答題,注意“衍、瑣”不要寫(xiě)錯(cuò)。 (2)從人物的外貌及所有的武器可以看出這個(gè)人物是豬八戒,評(píng)價(jià)是要從其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。 故答案為:⑴衍太太;瑣記 ⑵ 豬八戒(豬悟能); 人物評(píng)價(jià):豬八戒一方面好吃懶做,經(jīng)常搬弄是非,愛(ài)占小便宜;另一方面豬八戒能吃苦耐勞,他淳樸憨厚,是孫悟空的得力助手?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著的綜合性閱讀。解答此題時(shí),既需要學(xué)生對(duì)名著知識(shí)有充分的積累,又需要學(xué)生在充分審題的基礎(chǔ)上,篩選知識(shí)儲(chǔ)備,進(jìn)行作答。 ⑵本題考查對(duì)名著人物的把握及概括能力。閱讀名著時(shí)要對(duì)名著中的人物、內(nèi)容等都要認(rèn)真閱讀,并積累下來(lái),達(dá)到學(xué)以致用。2.朝花夕拾;阿長(zhǎng)或長(zhǎng)媽媽?zhuān)簧胶=?jīng);范愛(ài)農(nóng);否定 【解析】【分析】根據(jù)文段中的“切切察察,向人們低聲絮說(shuō)些什么事,還豎起第二個(gè)手指,在空中上下?lián)u動(dòng),或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖?!边@些瑣事可知出自名著解析:朝花夕拾;阿長(zhǎng)或長(zhǎng)媽媽?zhuān)簧胶=?jīng);范愛(ài)農(nóng);否定 【解析】【分析】根據(jù)文段中的“切切察察,向人們低聲絮說(shuō)些什么事,還豎起第二個(gè)手指,在空中上下?lián)u動(dòng),或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖?!边@些瑣事可知出自名著《朝花夕拾》,這些是描寫(xiě)阿長(zhǎng)令人厭惡討厭的事情。長(zhǎng)媽媽為自己買(mǎi)了《山海經(jīng)》一書(shū),讓“我”對(duì)她產(chǎn)生了敬意與感激?!斗稅?ài)農(nóng)》追敘作者在日留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛(ài)農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段,描述了范愛(ài)農(nóng)在革命前不滿黑暗社會(huì)、追求革命,辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇,表現(xiàn)了對(duì)舊民主革命的失望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者的同情和悼念。魯迅在《二十四孝圖》里,針對(duì)“老萊娛親”和“郭巨埋兒”等孝道故事作了分析,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷,表明了魯迅對(duì)封建孝道持否定態(tài)度。 故答案為:朝花夕拾;阿長(zhǎng)或長(zhǎng)媽媽?zhuān)簧胶=?jīng);范愛(ài)農(nóng);否定【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)名著有關(guān)知識(shí)的掌握情況。考查的篇目都是在考綱的范圍之內(nèi),涉及到名著的名稱(chēng)、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。要求考生在課外閱讀時(shí)要多讀、反復(fù)閱讀,讀原著。3.(1)鐵扇公主認(rèn)為是孫悟空害她的兒子紅孩兒被觀音收去做善財(cái)童子,使得他們母子分離。(2)①全書(shū)充滿了天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。例如:文段中的悟空搖身一變,變作了一只小蟲(chóng)子鉆入了鐵扇公主的肚子解析:(1)鐵扇公主認(rèn)為是孫悟空害她的兒子紅孩兒被觀音收去做善財(cái)童子,使得他們母子分離。(2)①全書(shū)充滿了天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。例如:文段中的悟空搖身一變,變作了一只小蟲(chóng)子鉆入了鐵扇公主的肚子里,要來(lái)了芭蕉扇之后,又變回原形。②運(yùn)用古白話文,刻畫(huà)了栩栩如生的各種形象。如用語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)刻畫(huà)出了孫悟空機(jī)智靈活的形象。 【解析】【分析】(1)根據(jù)對(duì)《西游記》情節(jié)內(nèi)容的積累可知羅剎女不肯借扇給孫悟空的原因是:鐵扇公主認(rèn)為是孫悟空害她的兒子紅孩兒被觀音收去做善財(cái)童子,使得他們母子分離。 (2)結(jié)合具體語(yǔ)句分析小說(shuō)的藝術(shù)特色,如:文段中的悟空搖身一變,變作了一只小蟲(chóng)子鉆入了鐵扇公主的肚子里,要來(lái)了芭蕉扇之后,又變回原形。據(jù)此可知全書(shū)充滿了天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。②運(yùn)用古白話文,刻畫(huà)了栩栩如生的各種形象。如用語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)刻畫(huà)出了孫悟空機(jī)智靈活的形象。 故答案為:⑴ 鐵扇公主認(rèn)為是孫悟空害她的兒子紅孩兒被觀音收去做善財(cái)童子,使得他們母子分離。 ⑵ ①全書(shū)充滿了天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。例如:文段中的悟空搖身一變,變作了一只小蟲(chóng)子鉆入了鐵扇公主的肚子里,要來(lái)了芭蕉扇之后,又變回原形。②運(yùn)用古白話文,刻畫(huà)了栩栩如生的各種形象。如用語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)刻畫(huà)出了孫悟空機(jī)智靈活的形象?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著故事情節(jié)的積累。解答此類(lèi)題時(shí),要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中注意對(duì)作品的故事梗概和主要情節(jié)的把握。 ⑵本題考查探究小說(shuō)表現(xiàn)手法的能力。小說(shuō)的表現(xiàn)手法有:象征、側(cè)面描寫(xiě)、聯(lián)想想象、先抑后揚(yáng)、借物喻人、寄情于景、虛實(shí)結(jié)合、動(dòng)靜相襯、以小見(jiàn)大、渲染烘托等。解答此題,要掌握文章常用的表現(xiàn)手法及其特征。答題時(shí),首先要認(rèn)真閱讀文章,理解文章內(nèi)容,然后再結(jié)合具體語(yǔ)句分析其表現(xiàn)手法。4.(1)大鬧天宮(2)C(3)羅剎女的兒子紅孩兒在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”,孫悟空請(qǐng)觀音菩薩幫忙,紅孩兒被觀音菩薩收作善財(cái)童子,母子分離。 【解析】【分析】(1)本題考查名著情節(jié)。大鬧天宮解析:(1)大鬧天宮(2)C(3)羅剎女的兒子紅孩兒在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”,孫悟空請(qǐng)觀音菩薩幫忙,紅孩兒被觀音菩薩收作善財(cái)童子,母子分離。 【解析】【分析】(1)本題考查名著情節(jié)。大鬧天宮內(nèi)容概括:孫悟空向東海龍王借得定海之寶——如意金箍棒,卻被龍王告狀,騙到天庭當(dāng)弼馬溫。悟空知道受騙,回花果山稱(chēng)“齊天大圣”。李天王率領(lǐng)天兵天將捉拿悟空,被悟空打敗,逃回天庭。玉帝狼狽,如來(lái)相助將潑猴壓于五指山。這一情節(jié)里孫悟空敢于反抗以天帝為代表的統(tǒng)治集團(tuán),最能看到其反抗精神。 (2)本題考查名著情節(jié)?!氨宇^野豬林遭陷害”中的“豹子頭”是林沖,他是《水滸傳》中的人物,故C錯(cuò)誤,選C。 (3)本題考查名著內(nèi)容。結(jié)合“我兒是號(hào)山枯松澗火云洞圣嬰大王紅孩兒,被你傾了。我們正沒(méi)處尋你報(bào)仇,你今上門(mén)納命,我肯饒你!”可知,羅剎女的兒子是紅孩兒,紅孩兒聽(tīng)說(shuō)吃唐僧肉可以長(zhǎng)生不老,用苦肉計(jì)騙取了唐僧的信任,縱風(fēng)將唐僧懾走。悟空打探到紅孩兒是牛魔王的兒子,而他與牛魔王是結(jié)拜兄弟,那么紅孩兒就是自己侄兒子。正大光明上山跟紅孩兒認(rèn)親戚要放人,結(jié)果紅孩兒不買(mǎi)帳,把孫悟空亂棍趕出。孫悟空想到假扮牛魔王哄兒子放人,結(jié)果因?yàn)椴恢兰t孩兒生日而被識(shí)破,再次被趕出。沒(méi)辦法只能硬闖救人,卻被紅孩兒三味真火燒得悟空落荒而逃。悟空請(qǐng)來(lái)龍王灑下雨水,又被燒傷。無(wú)計(jì)可行之下,八戒去請(qǐng)觀音相助,卻在路上被紅孩兒假扮觀音捉去。孫悟空一時(shí)不能降服,親去落伽山請(qǐng)來(lái)觀音菩薩,又讓護(hù)法惠岸木吒借來(lái)托塔天王李靖的天罡刀,最終悟空真觀音用蓮花寶座,降伏紅孩兒,讓他做了觀音菩薩的善財(cái)童子,最終成了正果。故可概括:羅剎女的兒子紅孩兒在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”,孫悟空請(qǐng)觀音菩薩幫忙,紅孩兒被觀音菩薩收作善財(cái)童子,母子分離。 故答案為:⑴ 大鬧天宮 ⑵ C ⑶ 羅剎女的兒子紅孩兒在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”,孫悟空請(qǐng)觀音菩薩幫忙,紅孩兒被觀音菩薩收作善財(cái)童子,母子分離。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著情節(jié)的把握,注意通讀名著《西游記》,明確 孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié) 。 ⑵本題考查名著經(jīng)典情節(jié)的把握,注意通讀名著,明確唐僧師徒四人取經(jīng)路上經(jīng)歷的九九八十一難,揣摩選項(xiàng)是否是唐僧師徒四人取經(jīng)路上經(jīng)歷的磨難 。 ⑶本題考查名著內(nèi)容的理解,把握主要內(nèi)容,明確羅剎女仇恨“潑猴”的原因。5.(1)桀驁不馴(傲慢)(2)紅孩兒聽(tīng)說(shuō)吃唐僧肉可長(zhǎng)生不老,用狂風(fēng)卷走唐僧,和孫悟空大戰(zhàn)。紅孩兒的三昧真火很厲害,孫悟空一時(shí)難以降服,只好向觀音菩薩求助,觀音用玉凈瓶的甘露熄滅了三味真火,收服了紅孩解析:(1)桀驁不馴(傲慢)(2)紅孩兒聽(tīng)說(shuō)吃唐僧肉可長(zhǎng)生不老,用狂風(fēng)卷走唐僧,和孫悟空大戰(zhàn)。紅孩兒的三昧真火很厲害,孫悟空一時(shí)難以降服,只好向觀音菩薩求助,觀音用玉凈瓶的甘露熄滅了三味真火,收服了紅孩兒。(意對(duì)即可) 【解析】【分析】(1)考查對(duì)名著中人物形象和性格特點(diǎn)的分析。解答時(shí),要結(jié)合文中具體語(yǔ)句來(lái)進(jìn)行分析。從文段“那童子野性不定”、“那里有甚真法力降我!原來(lái)是個(gè)掩樣術(shù)法兒!不受甚戒,看槍?zhuān) 焙汀巴兴_劈臉刺來(lái)”中語(yǔ)言和動(dòng)作描寫(xiě)可以看出紅孩兒自恃法術(shù)高強(qiáng),桀驁不馴、傲慢無(wú)禮的性格特點(diǎn)。(2)考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記和主要故事情節(jié)的概括能力。解答時(shí),要結(jié)合平時(shí)的的閱讀積累,表述清楚事件的起因、過(guò)程和結(jié)果。示例:紅孩兒聽(tīng)說(shuō)吃唐僧肉可以長(zhǎng)生不老,用狂風(fēng)卷走唐僧,和孫悟空大戰(zhàn),假扮觀音菩薩騙擒豬八戒。孫悟空一時(shí)難以降服,去落伽山請(qǐng)來(lái)真觀音菩薩,觀音用玉凈瓶的甘露熄滅了三昧真火,收服了紅孩兒,讓他做了善財(cái)童子,最終成了正果。故答案為:⑴ 桀驁不馴(傲慢)⑵ 紅孩兒聽(tīng)說(shuō)吃唐僧肉可長(zhǎng)生不老,用狂風(fēng)卷走唐僧,和孫悟空大戰(zhàn)。紅孩兒的三昧真火很厲害,孫悟空一時(shí)難以降服,只好向觀音菩薩求助,觀音用玉凈瓶的甘露熄滅了三味真火,收服了紅孩兒。(意對(duì)即可)【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查學(xué)生對(duì)人物形象的分析能力。要從文中人物的言行描寫(xiě)和作者情感的傾向(觀察有無(wú)評(píng)價(jià)語(yǔ))來(lái)分析概括其身份、性格、思想品質(zhì)的特點(diǎn)。結(jié)合文段內(nèi)容理解。⑵此題考查學(xué)生對(duì)名著知識(shí)的掌握情況。名著知識(shí)關(guān)鍵在平時(shí)的積累,注意掌握作者、生活時(shí)代、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格流派等,尤其注意掌握具體的情節(jié)內(nèi)容。6.(1)介紹石猴的出生和他成為美猴王的經(jīng)過(guò)。(2)菩提祖師;行者;斗戰(zhàn)勝佛(3)神性:本是仙石受日月精華孕育仙胞,迸裂產(chǎn)石卵化石猴;神通廣大,有七十二般變化。猴性:有猴子一樣的相貌、動(dòng)作,長(zhǎng)得一副解析:(1)介紹石猴的出生和他成為美猴王的經(jīng)過(guò)。(2)菩提祖師;行者;斗戰(zhàn)勝佛(3)神性:本是仙石受日月精華孕育仙胞,迸裂產(chǎn)石卵化石猴;神通廣大,有七十二般變化。猴性:有猴子一樣的相貌、動(dòng)作,長(zhǎng)得一副猴相,雷公嘴、毛臉,具有猴子機(jī)敏、好動(dòng)的習(xí)性。人性:有人的動(dòng)作語(yǔ)言和思想,文段中的形象有擔(dān)當(dāng),看重信用,取經(jīng)路上嫉惡如仇,行俠仗義。 【解析】【分析】(1)結(jié)合“因見(jiàn)風(fēng),化作一個(gè)石猴。五官俱備,四肢皆全。那猴在山中,卻會(huì)行走跳躍”可知第一段介紹石猴的出生。結(jié)合“哪一個(gè)有本事的,鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭出來(lái)不傷身體者,我等即拜他為王”“自此,石猴高登王位,將‘石’字兒隱了,遂稱(chēng)美猴王”可知第二到第五段寫(xiě)了石猴成為美猴王的經(jīng)過(guò)。故概括:介紹石猴的出生和他成為美猴王的經(jīng)過(guò)。 (2)孫悟空有幾個(gè)不同的稱(chēng)呼。美猴王——孫悟空發(fā)現(xiàn)水簾洞,成為眾猴之王,眾猴所取。孫悟空——拜菩提祖師為師時(shí),菩提祖師所取。弼馬溫——受天庭招安,封為專(zhuān)職飼養(yǎng)天馬的小官。孫悟空當(dāng)時(shí)誤以為弼馬溫官職很高。齊天大圣——孫悟空發(fā)現(xiàn)受到天庭蒙騙,大怒,返回花果山,為自己所取,以示與天庭齊平。孫行者——孫悟空跟隨唐僧后,為唐僧所取。斗戰(zhàn)勝佛——孫悟空一路上保護(hù)唐僧降妖伏魔,歷經(jīng)九九八十一難,最后取回真經(jīng)修成正果,被封為斗戰(zhàn)勝佛。 (3) “神性”指孫悟空身上有神明、神靈的形象,結(jié)合“蓋自開(kāi)辟以來(lái),每受天真地秀,日精月華,遂有靈通之意”可知孫悟空本是仙石受日月精華孕育仙胞,迸裂產(chǎn)石卵化石猴。并且神通廣大,有七十二般變化。 “猴性”指孫悟空身上有猴子的一些特征。一方面是指長(zhǎng)相上的,有猴子一樣的相貌、動(dòng)作,長(zhǎng)得一副猴相,雷公嘴、毛臉;另一方面他身上有猴子的一些特點(diǎn),他具有猴子機(jī)敏、好動(dòng)的習(xí)性。 “人性”指孫悟空身上有人的形象,從大鬧天宮等情節(jié)中看出,孫悟空具有強(qiáng)烈的反抗精神,有人的動(dòng)作語(yǔ)言和思想,在取經(jīng)的過(guò)程中,他是保護(hù)唐僧的主力,看重信用,嫉惡如仇,行俠仗義,展現(xiàn)了人性的美好。 故答案為:⑴ 介紹石猴的出生和他成為美猴王的經(jīng)過(guò)。 ⑵ 菩提祖師 ; 行者 ; 斗戰(zhàn)勝佛 ⑶ 神性:本是仙石受日月精華孕育仙胞,迸裂產(chǎn)石卵化石猴;神通廣大,有七十二般變化。猴性:有猴子一樣的相貌、動(dòng)作,長(zhǎng)得一副猴相,雷公嘴、毛臉,具有猴子機(jī)敏、好動(dòng)的習(xí)性。人性:有人的動(dòng)作語(yǔ)言和思想,文段中的形象有擔(dān)當(dāng),看重信用,取經(jīng)路上嫉惡如仇,行俠仗義。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著語(yǔ)段內(nèi)容的概括。根據(jù)文后給出的注釋?zhuān)芍涑鲎浴段饔斡洝返谝换?,再閱讀 內(nèi)容,即可知文段主要內(nèi)容。 ⑵本題考查名著情節(jié)內(nèi)容的識(shí)記。西游記中孫悟空的稱(chēng)呼有:美猴王、齊天大圣、孫行者、斗戰(zhàn)勝佛。 ⑶本題考查人物形象的理解。作答時(shí)結(jié)合小說(shuō)的介紹和描寫(xiě),分別從“神”“猴”“人”三個(gè)角度來(lái)分析作答。7.(1)介紹石猴的出生和他成為美猴王的經(jīng)過(guò)。(2)菩提祖師?!扳┆s”的“孫”字去了獸旁,乃是個(gè)孫字。(3)神性:本是仙石,受日月精華,漸漸通靈。仙胞進(jìn)裂,產(chǎn)石卵,化石猴。猴性:有猴子一樣惹人喜愛(ài)的解析:(1)介紹石猴的出生和他成為美猴王的經(jīng)過(guò)。(2)菩提祖師?!扳┆s”的“孫”字去了獸旁,乃是個(gè)孫字。(3)神性:本是仙石,受日月精華,漸漸通靈。仙胞進(jìn)裂,產(chǎn)石卵,化石猴。猴性:有猴子一樣惹人喜愛(ài)的動(dòng)作、習(xí)性和相貌。人性:有人的動(dòng)作語(yǔ)言和思想,有擔(dān)當(dāng),為他人考慮,有領(lǐng)導(dǎo)才能,看重信用。 【解析】【分析】(1)本文第一段敘述了石猴出生,下面幾個(gè)段落主要介紹石猴跳入瀑布,尋得水簾洞的經(jīng)過(guò)并因此被眾猴拜為大王,稱(chēng)為“美猴王”。對(duì)以上內(nèi)容綜合概括作答即可。 (2)解答此題,要了解整部名著的內(nèi)容,方可知美猴王后來(lái)叫孫悟空的來(lái)歷?!段饔斡洝返谝换刂?,美猴王為尋長(zhǎng)生不老之術(shù)尋訪到菩提祖師,初見(jiàn)祖師,祖師問(wèn)其姓名,美猴王說(shuō)無(wú)姓名,于是祖師為其取名。祖師笑道:“你身軀雖是鄙陋,卻像個(gè)食松果的猢猻。我與你就身上取個(gè)姓氏,意思教你姓‘猢’。猢字去了個(gè)獸傍,乃是古月。古者,老也;月者,陰也。老陰不能化育,教你姓‘猻’倒好。猻字去了獸傍,乃是個(gè)子系。子者,兒男也;系者,嬰細(xì)也。正合嬰兒之本論。教你姓‘孫’罷”。據(jù)此文段內(nèi)容,提煉或概括作答均可。 (3)分析孫悟空的“神、猴、人”三性,要聯(lián)系文段及整部名著內(nèi)容。文中“有一塊仙石……受天真地秀,日精月華,遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞,一日迸裂,產(chǎn)一石卵,似圓球樣大。因見(jiàn)風(fēng),化作一個(gè)石猴”一段文字,表現(xiàn)了石猴的“神性”;猴子的外貌、習(xí)性、動(dòng)作,則表現(xiàn)了他的“猴性”;會(huì)像人一樣說(shuō)話,有人的思想,有領(lǐng)導(dǎo)才能,
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