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正文內(nèi)容

人教版七年級上冊語文-名著導讀練習訓練試題含答案(編輯修改稿)

2025-04-01 22:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ”眾猴道:“怎見得是個家當?”石猴笑道:“這股水乃是橋下沖貫石竅,倒掛下來遮閉門戶的。橋邊有花有樹,乃是一座石房。房內(nèi)有石鍋、石灶、石碗石盆、石床石凳,中間一塊石碣上,鐫著‘花果山福地,水簾洞洞天’。真?zhèn)€是我們安身之處。里面且是寬闊,容得千百口老小。我們都進去住,也省得受老天之氣。這里邊—— 刮風有處躲,下雨好存身。霜雪全無懼,雷聲永不聞。 煙霞常照耀,祥瑞每蒸熏。松竹年年秀,奇花日日新?!?眾猴聽得,個個歡喜。都道:“你還先走,帶我們進去,進去!”石猴卻又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都隨我進來!進來!”那些猴有膽大的,都跳進去了;膽小的,一個個伸頭縮頸,抓耳撓腮,大聲叫喊,纏一會,也都進去了。跳過橋頭,一個個搶盆奪碗,占灶爭床,搬過來,移過去,正是猴性頑劣,再無一個寧時,只搬得力倦神疲方止。石猿端坐上面道:“列位呵,‘人而無信,不知其可’。你們才說有本事進得來,出得去,不傷身體者,就拜他為王。我如今進來又出去,出去又進來,尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡,各享成家之福,何不拜我為王?”眾猴聽說,即拱伏無違。一個個序齒排班,朝上禮拜。都稱“千歲大王”。自此,石猿高登王位,將“石”字兒隱了,遂稱美猴王。(1)本文段選自《________》,為明代小說家________所著。 (2)用簡潔的語言概括文段的兩個情節(jié)。 (3)結(jié)合文段,分析美猴王的人物形象。 (4)聯(lián)系原著,概述“美猴王”這一名字的來歷。 【答案】 (1)西游記;吳承恩(2)本文的人物是石猴,主要事件是石猴發(fā)現(xiàn)水簾洞,帶領(lǐng)眾猴進洞居住,而被擁戴為王。(3)別的猴子都不敢跳進瀑布泉中,唯有他縱身一躍,可見他勇敢。眾猴進洞之后石猴要他們按照約定稱自己為王,可見他守信,有領(lǐng)導才能。(4)孫悟空在水簾洞和眾猴打賭。誰能進入水簾洞就稱他為王,孫悟空第一個進入水簾洞,被眾猴稱為美猴王。 【解析】【分析】(1)此題考查的是與《西游記》有關(guān)的文學常識?!段饔斡洝纷髡邽槊鞔≌f家吳承恩。 (2)題干要求用簡潔的語言概括文段的兩個情節(jié)。通讀全文,理清故事線索,抓住人物的活動,注意時間地點的變化,梳理情節(jié),以什么人做了什么事有什么結(jié)果來概括,不要遺漏主要情節(jié),不必敘述細節(jié),語言要簡潔通順。組織語言時,最好以“石猴”為陳述的主體。概述出“石猴”發(fā)現(xiàn)水簾洞、帶領(lǐng)眾猴進洞居住、被擁戴為王的事件。 (3)這是一道人物形象分析的題目,人物形象分析注意從小說的情節(jié)入手,通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進行分析總結(jié)。如此題從石猴縱身一躍跳進瀑布泉中等情節(jié)中可概括出其勇敢的性格特征。再如從石猴進洞后要求他們按照約定稱自己為王的情節(jié),可以看出他有領(lǐng)導才能。所以一定要讀懂情節(jié)與描寫。 (4)要求聯(lián)系原著,概述“美猴王”這一名字的來歷。本題考查學生對名著內(nèi)容的積累能力。具體是考查對《西游記》有關(guān)要點內(nèi)容的概括。此題的考查很深入,如果沒有對名著的認真閱讀與總結(jié),就無法正確全面地作答。原文情節(jié)是:猴子們隨著石猴穿過了瀑布,進入水簾洞中,看見了這么多的好東西,一個個你爭我奪,拿盆的拿盆,拿碗的拿碗,占灶的占灶,爭床的爭床,搬過來,移過去,直到精疲力盡為止。猴子們都遵照諾言(誰能進入水簾洞就稱他為王),拜石猴為王,石猴從此登上王位,將石字省去,自稱“美猴王”。 故答案為:⑴西游記;吳承恩; ⑵本文的人物是石猴,主要事件是石猴發(fā)現(xiàn)水簾洞,帶領(lǐng)眾猴進洞居住,而被擁戴為王; ⑶別的猴子都不敢跳進瀑布泉中,唯有他縱身一躍,可見他勇敢。眾猴進洞之后石猴要他們按照約定稱自己為王,可見他守信,有領(lǐng)導才能; ⑷孫悟空在水簾洞和眾猴打賭。誰能進入水簾洞就稱他為王,孫悟空第一個進入水簾洞,被眾猴稱為美猴王。 【點評】⑴本題是對文學名著及作家作品的知識考查,要求學生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記,尤其是教材中文學文體及作家作品主要的知識點要記牢; ⑵本題考查學生對名著情節(jié)的梳理能力。在平時的閱讀中,我們必須多下功夫,對名著情節(jié)進行梳理,熟悉相關(guān)的人物、地點和事件。解答此類問題,必須對名著中的重要情節(jié)進行重點識記; ⑶本題考查了人物形象和故事情節(jié)的積累??忌环矫嫘枋煜の膶W名著的主要故事情節(jié),另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解,能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容; ⑷掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略,還要在平時與同學交流時,多關(guān)注名著中易記錯的故事情節(jié),只要認真、仔細識記,就不會出錯。長期堅持下去,對名著情節(jié)的辨析能力一定會提高。8.名著閱讀 (1)下列關(guān)于文學名著的說法正確的—項是( ) A.《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性小說,表現(xiàn)作者對反動派和舊勢力的抨擊和嘲諷。B.《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會時的急切、興奮的心情,被父親強迫背誦《論語》的掃興而痛苦的感受,并借此對“正人君子”予以辛辣的諷刺。C.《西游記》中唐僧一路西行,先后收了三個徒弟。在五行山收了孫悟空,在高老莊收了沙和尚,在流沙河收了豬八戒。D.《西游記》全書分為三大部分,前七回講孫悟空的身世和大鬧天宮的故事;第八回到第十二回介紹唐僧以及取經(jīng)的緣起等內(nèi)容;第十三到第一百回寫唐僧師徒取經(jīng)途中經(jīng)歷的八十一難和師徒終成正果的內(nèi)容,是小說的主體部分。(2)好妖精,按落陰云,在那前山坡下,搖身一變,變作個老婦人,年滿八旬,手拄著一根彎頭竹杖,一步一聲的哭著走來。八戒見了,大驚道:“師父,不好了!那媽媽兒來尋人了!”唐僧道:“尋甚人?”八戒道:“師兄打殺的,定是他女兒。這個定是他娘尋將來了?!毙姓叩?“兄弟莫要胡說!那女子十八歲,這老婦有八十歲,怎么六十多歲還生產(chǎn)?斷乎是個假的,等老孫去看來?!焙眯姓撸ч_步,走近前觀看,那怪物: 假變一婆婆,兩鬢如冰雪。走路慢騰騰,行步虛怯怯。弱體瘦伶仃,臉如枯菜葉。顴骨望上翹,嘴唇往下別。老年不比少年時,滿臉都是荷葉折。 行者認得他是妖精,更不理論,舉棒照頭便打。那怪見棍子起時,依然抖擻,又出化元神,脫真兒去了,把個假尸首又打死在山路之下。上述文字出自《西游記》________(故事情節(jié))表現(xiàn)出了孫悟空 ________,________的形象特點?!敬鸢浮?(1)D(2)三打白骨精;聰穎智慧;果敢勇猛 【解析】【分析】(1)D關(guān)于文學名著的說法正確。A、《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文。B、背誦的是《鑒咯》不是《論語》;C、在五行山收了孫悟空,在高老莊收了豬八戒,在流沙河收了沙和尚。 (2)上述文字出自《西游記》的“三打白骨精”。從“兄弟莫要胡說!那女子十八歲,這老婦有八十歲,怎么六十多歲還生產(chǎn)?斷乎是個假的,等老孫去看來”等語言描寫來看,孫悟空火眼真睛、聰穎智慧。從“認得他是妖精,更不理論,舉棒照頭便打”等句可概括出他果敢勇猛的性格特點。 故答案為:⑴ D ⑵ 三打白骨精 ; 聰穎智慧 , 果敢勇猛 【點評】⑴本題考查名著內(nèi)容的把握,注意通讀名著,把握內(nèi)容,揣摩選項正誤。 ⑵本題考查名著人物形象的把握,注意結(jié)合人物的語言、動作及事件,明確人物個性。9.《朝花夕拾》中,魯迅提到了三本在他人生中留下深刻印記的書,一本是長媽媽給他買的《山海經(jīng)》,一本是想去看五猖會,父親偏要叫他背的《
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