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正文內(nèi)容

人教版四4年級下冊數(shù)學期末學業(yè)水平試卷含解析優(yōu)秀(編輯修改稿)

2025-04-01 22:56 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的分數(shù)單位是,它有11個這樣的單位,加上7個這樣的分數(shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)?!军c睛】關鍵是理解分數(shù)單位的意義,掌握質(zhì)數(shù)、合數(shù)的分類標準。10.3;32;24;32;【分析】根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì),分數(shù)和除法的關系,以及分數(shù)化成小數(shù)進行解答?!驹斀狻浚剑剑?4247。32=【點睛】本題考查分數(shù)基本性質(zhì)、分數(shù)與除法的關系、分數(shù)與小數(shù)的互化。11.288 【分析】是互質(zhì)數(shù)的兩個數(shù),它們的最大公因數(shù)是1 ,最小公倍數(shù)即這兩個數(shù)的乘積,據(jù)此解答即可?!驹斀狻?與32的最大公因數(shù)是1;最小公倍數(shù)是932=288?!军c睛】熟記兩個數(shù)為互質(zhì)數(shù)時,最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的求法是解答本題的關鍵。12. 【分析】根據(jù)分數(shù)的意義:把一個整體平均分成若干份,表示其中的一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù);第一個圖形把整體平均分成8份,其中涂色部分占3份,用分數(shù)表示為:;第二個圖形把每一個圓平均分成4份,涂色部分為7份,用分數(shù)表示為:;第三個圖形平均分成了4份,涂色部分為3份,用分數(shù)表示為:;據(jù)此解答。【詳解】【點睛】本題考查分數(shù)的意義,根據(jù)分數(shù)的意義進行解答。13.4a 480 【分析】由題干可求出下午收入3a元,一天的收入=上午收入+下午收入;將a=120帶入計算即可?!驹斀狻縜+3a=4a(元)當a=120時,這一天一共收入:4a=4120=480(元)【點睛】本題主要考查用字母表示數(shù)及含字母式子的化簡與求值。14.a(chǎn) b 【分析】根據(jù)可知,a和b存在倍數(shù)關系;兩個數(shù)為倍數(shù)關系時,最大公因數(shù)為較小的數(shù),較大的那個數(shù)是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù),據(jù)此解答即可?!驹斀狻咳绻瑒ta、b的最小公倍數(shù)是a,最大公因數(shù)是b?!军c睛】明確成倍數(shù)關系的兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的特點是解答本題的關鍵。15.45【分析】兩次分配的糖果分得的數(shù)不同,而剩余也不同,屬于盈虧問題。兩次分配中,第二次分配比第一次多了(顆),因此每人多1顆;兩次分配的差額是(顆)。在兩次分配中,一盈一虧,具體解法為:(盈數(shù)+解析:45【分析】兩次分配的糖果分得的數(shù)不同,而剩余也不同,屬于盈虧問題。兩次分配中,第二次分配比第一次多了(顆),因此每人多1顆;兩次分配的差額是(顆)。在兩次分配中,一盈一虧,具體解法為:(盈數(shù)+虧數(shù))247。兩次每人分配數(shù)的差,可以求出總?cè)藬?shù),再根據(jù)題中所給條件可求出糖果總數(shù)。【詳解】題干中屬于一盈一虧的問題,則根據(jù)盈虧問題,可得總?cè)藬?shù)為:(人)因此,糖果總數(shù)最少應為:(顆)【點睛】本題主要考查的是盈虧問題,解題的關鍵是牢記并熟練運用盈虧問題的相關解法,鍛煉實踐應用思維。16.4【分析】由于A、B之間的距離是20厘米,則兩個半圓弧的直徑是20247。2=10厘米,由于兩個半圓弧的大小都相同,即從A爬行到B相等與爬了一個圓的周長,根據(jù)周長的公式:C=πd,把數(shù)代入即可求解。解析:4【分析】由于A、B之間的距離是20厘米,則兩個半圓弧的直徑是20247。2=10厘米,由于兩個半圓弧的大小都相同,即從A爬行到B相等與爬了一個圓的周長,根據(jù)周長的公式:C=πd,把數(shù)代入即可求解?!驹斀狻?0247。2=10(厘米)10=(厘米)【點睛】本題主要考查圓的周長公式,熟練掌握圓的周長公式并靈活運用。17.2 4 【分析】根據(jù)找兩個數(shù)的公因數(shù)的方法,找出16分米和12分米的公因數(shù),即可解答?!驹斀狻?6的因數(shù)有:1612的因數(shù)有:1216和1解析:2 4 【分析】根據(jù)找兩個數(shù)的公因數(shù)的方法,找出16分米和12分米的公因數(shù),即可解答?!驹斀狻?6的因數(shù)有:1612的因數(shù)有:1216和12的公因數(shù)有:4用邊長1分米、2分米或4分米的正方形正好鋪滿長方形而不需要切割。【點睛】本題考查公因數(shù)的求法。18.6 【分析】(1)第一個同學有4個位置可以選擇,第二個同學有3個位置可以選擇,第三個同學有2個位置可以選擇,
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