人教版四4年級下冊數學期末學業(yè)水平(附答案)(編輯修改稿)
2025-03-31 22:03 本頁面
【文章內容簡介】 的基本性質分子、分母都乘8就是,；根據分數的基本性質分子、分母都乘3就是；根據分數與除法的關系：＝4247。5，再根據商不變規(guī)律被除數、除數都乘2就是8247。10；8247。10＝?！驹斀狻俊军c睛】此題主要是考查除法、小數、分數、及商不變的性質、分數的基本性質，利用它們之間的關系和性質進行轉化即可。11．4 1 【分析】（1）列舉出8的因數和12的因數，找出它們的公因數即可；（2）7和9是互質數，互質數的最大公因數是1?！驹斀狻浚?）8的因數有：8；12的因數有：12。8和12的公因數有：4。（2）7和9的最大公因數是1?！军c睛】如果兩個數互質那么它們的最大公因數是1。12． 【分析】把這條彩帶的長度看作單位“1”，把它平均分成4份，每個小朋友得到1份，每份是這條彩帶的，求每人分到的長度，用這條彩帶的長度除以小朋友人數?！驹斀狻?247。4＝3247。4＝（米）【點睛】解決此題關鍵是弄清求的是“分率”還是“具體的數量”，求分率：平均分的是單位“1”；求具體的數量：平均分的是具體的數量，要注意：分率不能帶單位名稱，而具體的數量要帶單位名稱。13． 【分析】用每天看的頁數乘看的天數即可求出共看了多少頁；用總頁數減去看了的頁數即為還剩下沒有看的頁數。【詳解】（頁）頁則一共看了頁，還有頁沒有看。【點睛】本題考查用字母表示數，明確數量關系是解題的關鍵。14．A解析：A B 【分析】A是B的，則B是A的8倍，B＞A。倍數關系的兩個數的最大公因數是它們中的較小數，最小公倍數是其中的較大數。【詳解】A和B是倍數關系，則A和B的最大公因數是A，最小公倍數是B?！军c睛】要熟練掌握倍數關系的兩個數的最大公因數和最小公倍數的確定方法。理解A和B是倍數關系是解題的關鍵。15．61【詳解】略解析：61【詳解】略16． 【分析】由題意知：這個最大的圓的直徑等于長方形的寬10厘米；半徑是長方形的寬的一半，即5厘米，周長是10＝（厘米），用長方形的面積減圓的面積即可解析： 【分析】由題意知：這個最大的圓的直徑等于長方形的寬10厘米；半徑是長方形的寬的一半，即5厘米，周長是10＝（厘米），用長方形的面積減圓的面積即可得剩余部分面積。據此解答?！驹斀狻繄A的半徑：10247。2＝5（厘米）圓的周長：10＝（厘米）剩余部分的面積：1510－55＝150－＝（平方厘米）【點睛】本題綜合考查了圓的半徑、周長、組合圖形的面積等知識，理解最大的圓的直徑等于長方形的寬是解答本題的關鍵。17．35 【分析】求出長方形長和寬的最大公因數就是剪出的最大正方形的邊長，用長方形面積247。正方形面積＝剪出的正方形個數。【詳解】70和50的最大公因數是10。7050247。（1010）＝解析：35 【分析】求出長方形長和寬的最大公因數就是剪出的最大正方形的邊長，用長方形面積247。正方形面積＝剪出的正方形個數?！驹斀狻?0和50的最大公因數是10。7050247。（1010）＝3500247。100＝35（個）【點睛】全部共有的質因數（公有質因數）相乘的積就是這幾個數的最大公因數。18．31【分析】根據題意可知，單場淘汰制比賽，一共有32支球隊，兩兩比賽后，比賽16場，剩下16支球隊，接著進行8場比賽 ，剩余8個球隊，再接著進行4場比賽，剩余4個球隊，接著進行2場比賽，剩余2個解析：31【分析】根據題意可知，單場淘汰制比賽，一共有32支球隊，兩兩比賽后，比賽16場，剩下16支球隊，接著進行8場比賽 ，剩余8個球隊，再接著進行4場比賽，剩余4個球隊，接著進行2場比賽，剩余2個球隊，最后進行1場比賽可以產生冠軍。【詳解】16＋8＋4＋2＋1＝2
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