人教版小學四4年級下冊數(shù)學期末學業(yè)水平試卷含答案word(編輯修改稿)
2025-04-01 22:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 法解答。12． 【分析】求每人分到彩帶的長度，用這條彩帶的長度除以小朋友人數(shù)；把5米長的彩帶看作單位“1”，把它平均分成6份，每個小朋友得到1份，每份是這條彩帶的；求每米彩帶需要多少錢，用買彩帶花的總錢數(shù)除以彩帶的長度即可?！驹斀狻?247。6＝（米）1247。6＝4247。5＝（元）【點睛】解決此題關(guān)鍵是弄清求的是“分率”還是“具體的數(shù)量”，求分率：平均分的是單位“1”；求具體的數(shù)量：平均分的是具體的數(shù)量，要注意：分率不能帶單位名稱，而具體的數(shù)量要帶單位名稱。13．126【分析】設(shè)里面正方形的邊長為a厘米，長方形的長＝35＋（28﹣a），寬為a厘米，則長方形的周長＝（長＋寬）2，就此解答即可?！驹斀狻縖35＋（28－a）＋a]2＝[35＋28－a＋a]2＝632＝126（厘米）【點睛】此題主要考查用字母表示數(shù)以及長方形的周長公式，熟練掌握長方形的周長公式并靈活運用。14．b a 【分析】當兩個數(shù)是倍數(shù)關(guān)系時，它們的最大公因數(shù)是較小數(shù)，最小公倍數(shù)是較大數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻咳绻鸻247。b＝5（a、b均為整數(shù)，且b≠0），則a和b是倍數(shù)關(guān)系，那么a和b的最大公因數(shù)是b，最小公倍數(shù)是a?！军c睛】此題考查了最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法，另外當兩個數(shù)互質(zhì)時，最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是兩數(shù)之積。15．6720【分析】，再根據(jù)單價＝總價亡數(shù)量，據(jù)此列式求出一件襯衣的單價，進而根據(jù)：單價數(shù)量＝總價，求出即可?！驹斀狻?20247。 （62－50） （50＋62）解析：6720【分析】，再根據(jù)單價＝總價亡數(shù)量，據(jù)此列式求出一件襯衣的單價，進而根據(jù)：單價數(shù)量＝總價，求出即可?！驹斀狻?20247。 （62－50） （50＋62）＝72012112＝60 112＝6720（元）【點睛】此題解答關(guān)鍵是求出下午比上午多賣出多少件，再根據(jù)單價、數(shù)量、總價三者之間的關(guān)系解答即可。16．56 【分析】根據(jù)題意可知，長方形剪最大的圓，圓的直徑等于長方形的寬，根據(jù)圓的周長公式：π直徑，求出圓的周長；剩下的面積用長方形面積－圓的面積，根據(jù)長方形面積：長寬，解析：56 【分析】根據(jù)題意可知，長方形剪最大的圓，圓的直徑等于長方形的寬，根據(jù)圓的周長公式：π直徑，求出圓的周長；剩下的面積用長方形面積－圓的面積，根據(jù)長方形面積：長寬，圓的面積：π半徑2，代入數(shù)據(jù)，即可?！驹斀狻恐荛L：4＝（厘米）剩下的面積：64－（4247。2）2＝24－4＝24－＝（平方厘米）【點睛】本題考查圓的周長公式、面積公式、長方形面積公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是明確剪的圓的直徑等于長方形的寬。17．11 【分析】要使每組男生的人數(shù)相同，女生的人數(shù)也相同，最多分幾組，只要求出18和15的最大公因數(shù)；每組的人數(shù)用總?cè)藬?shù)除以組數(shù)即可得解?！驹斀狻?8＝23315＝3518和1解析：11 【分析】要使每組男生的人數(shù)相同，女生的人數(shù)也相同，最多分幾組，只要求出18和15的最大公因數(shù)；每組的人數(shù)用總?cè)藬?shù)除以組數(shù)即可得解?！驹斀狻?8＝23315＝3518和15的最大公因數(shù)是3，所以最多可以分成3組（18＋15）247。3＝33247。3＝11（人）所以每組有11人。【點睛】解決關(guān)鍵是把要求的問題轉(zhuǎn)化成是求18和15的最大公因數(shù)，再根據(jù)求兩個數(shù)的最大公因數(shù)得方法求解。18．5 【分析】排列：指從給定哪個個數(shù)的元素中取出指定的元素進行排序。組合：指從給定個數(shù)的元素中僅僅取出指定個數(shù)的元素，不考慮排序。按順序?qū)懗鏊型吨械那闆r，數(shù)一數(shù)；將所有出現(xiàn)的結(jié)果相加，解析：5 【分析】排列：指從給定哪個個數(shù)的元素中取出指定的元素進行排序。組合：指從給定個數(shù)的元素中僅僅取出指定個數(shù)的元素，不考慮排序。按順序?qū)懗鏊型吨械那闆r，數(shù)一數(shù)；將所有出現(xiàn)的結(jié)果相加，根據(jù)和的情況進行填空。【詳解】10；8；6；10；8；6；10；8；6，兩次投中的情況一共有9種；10＋10＝20；10＋8＝18；10＋6＝16；8＋8＝16；8＋6＝14；6＋6＝12，總環(huán)數(shù)一共有5種不同的結(jié)果?！军c睛】排列組合的中心問題是研究給定要求的排列和組合可能出現(xiàn)的情況總數(shù)。19．72【分析】由題意得
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