人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平含解析經(jīng)典(編輯修改稿)
2025-04-01 22:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 杯；又喝了加滿水后的，也就是把杯的純牛奶再平均分成2份，喝的純牛奶就是其中的1份了。把平均分成2份，可以把化成，其中1份就是。第二次喝的純牛奶是杯，水是杯。因此，一共喝的純牛奶：＋＝，這時(shí)杯子里剩的牛奶是1－＝（杯）；這時(shí)杯子里剩的水是1――＝（杯）。故此時(shí)牛奶和水一樣多?！驹斀狻坑煞治龅茫盒∶骱攘艘槐Ｄ痰?，加滿水后又喝了這杯的，這時(shí)杯子里剩的（牛奶和水一樣）多。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】由分析過程可知，關(guān)鍵是能夠把第二次所喝的牛奶平均分成2份，這樣得到與相等但分母稍大的分?jǐn)?shù)，也就是運(yùn)用了通分，使剩下的思考得以順利進(jìn)行。此外，整個(gè)過程復(fù)雜且難以把握，要有一定的耐心及毅力。9．08 24 260 【分析】1立方米＝1000立方分米＝1000升，1米＝100厘米，1時(shí)＝60分，1平方米＝100平方分米；大單位變小單位乘進(jìn)率，小單位變大單位除以進(jìn)率，由此解答即可?！驹斀狻?0立方分米＝； 米＝24厘米； 立方米＝260升；15分＝； 7平方米50平方分米＝【點(diǎn)睛】熟練掌握體積單位、長(zhǎng)度單位、面積單位、時(shí)間單位之間的進(jìn)率是解答本題的關(guān)鍵。10．；【分析】假分?jǐn)?shù)是指分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù)；真分?jǐn)?shù)是指分子小于分母的分?jǐn)?shù)；據(jù)此寫出符合題意的分?jǐn)?shù)即可?！驹斀狻糠帜甘?的最小假分?jǐn)?shù)是，分母是9的最大的真分?jǐn)?shù)是?！军c(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對(duì)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)意義的理解：當(dāng)分子和分母相等時(shí)為最小假分?jǐn)?shù)，當(dāng)分子比分母小1時(shí)為最大真分?jǐn)?shù)。11．30【分析】根據(jù)題意可知，李老師的年齡是5的倍數(shù)，求出5的最小公倍數(shù)，即可解答?！驹斀狻?位互質(zhì)數(shù)最小公倍數(shù)是：235＝65＝30李老師是學(xué)校的90后教師，她今年的年齡既含因數(shù)2，同時(shí)也是3和5的倍數(shù)，李老師今年30歲。【點(diǎn)睛】本題考查最小公倍數(shù)的求法。12．10 2 40 【分析】根據(jù)偶數(shù)的意義，相鄰的偶數(shù)相差2，先求出這兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)，平均數(shù)減1和平均數(shù)加1，即可求出這兩個(gè)偶數(shù)；再根據(jù)求兩個(gè)數(shù)最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法，求出最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)?！驹斀狻?8247。2＝99－1＝89＋1＝108＝22210＝258和10 的最大公因數(shù)是28和10 的最小公倍數(shù)是：2225＝40【點(diǎn)睛】本題考查偶數(shù)的意義，以及最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法，兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最大公因數(shù)；兩個(gè)數(shù)公有質(zhì)因數(shù)與每一個(gè)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)連乘積是最小公倍數(shù)。13．59【分析】根據(jù)題意可知，小朋友的人數(shù)比6的最小公倍數(shù)少1，據(jù)此解答?！驹斀狻?和5的最小公倍數(shù)是45＝20，20和6的最小公倍數(shù)是60。所以6的最小公倍數(shù)是60，60－1＝59（位），至少有59位。【點(diǎn)睛】此題考查了最小公倍數(shù)問題，求3個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，先求出其中兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，再用它們的最小公倍數(shù)和第三個(gè)數(shù)求最小公倍數(shù)。14．6【分析】做這種題型，就要發(fā)揮出想象能力。從正面，左面和側(cè)面來看，可以確保這個(gè)立體圖形共有2層，由上面看可得出這個(gè)立體圖形得第一層正方體得個(gè)數(shù)，由正面看和左面看，可得出第二層得正方體個(gè)數(shù)，最后相加即可。【詳解】從上面看：第一層小正方體有5個(gè)。從正面和左面看，第二層有1個(gè)。最后一共：5＋1＝6個(gè)?！军c(diǎn)睛】考查學(xué)生對(duì)三視圖得掌握程度和靈活運(yùn)用能力，同時(shí)也體現(xiàn)了空間想象能力方面得考查。如果掌握住口訣“俯視圖打地基，主視圖瘋狂蓋，左視圖拆違章”就容易了。15．512 【分析】分析題意，長(zhǎng)方體和正方體的棱長(zhǎng)和是相等的，所以先求出長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)和，再利用除法求出正方體的棱長(zhǎng)，最后利用正方體的體積公式求出它的體積即可?！驹斀狻坷忾L(zhǎng)和：（10＋8＋解析：512 【分析】分析題意，長(zhǎng)方體和正方體的棱長(zhǎng)和是相等的，所以先求出長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)和，再利用除法求出正方體的棱長(zhǎng)，最后利用正方體的體積公式求出它的體積即可。【詳解】棱長(zhǎng)和：
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