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正文內(nèi)容

一年級下冊閱讀理解試題類型及其解題技巧及解析(編輯修改稿)

2025-04-01 22:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 子呢? 【答案】 (1)只;條;聲(2)A(3)因為小鴨子救了小公雞。 【解析】11.閱讀下文,回答問題。 小蜻蜓說:“荷葉是我的停機坪。”小蜻蜓立在荷葉上,展開透明的翅膀。(1)根據(jù)課文內(nèi)容選一選。(填序號) ①歌臺 ②搖籃 ③涼傘 ④停機坪荷葉是小水珠的________;荷葉是小魚兒的________;荷葉是青蛙的________;荷葉是小蜻蜓的________。(2)請你寫一寫:荷葉是________的________。 【答案】 (1)②;③;①;④(2)小朋友;涼帽 【解析】12.閱讀下文,回答問題 鴨媽媽孵出一只又大又丑的小鴨,大家都要趕走他。丑小鴨想:“我還是到廣大的世界里去,自己學會生活的本領吧!” 丑小鴨來到小溪邊,一會兒捉蟲吃,一會兒跑進水里捉小魚吃,吃飽了,他就練習游泳,練習拍翅膀。 一年過去了,春天來了。丑小鴨拍拍翅膀,啊!自己會飛了。他飛到一個大湖里,低頭看見清清的水里是一只天鵝。(1)照樣子,寫詞語。 例:又大又丑、________、________(2)用劃線的詞寫一句話。 一會兒……一會兒……(3)短文有________自然段。 (4)丑小鴨自己學會了________。 (5)后來,丑小鴨變成了________。從文中哪句話可以看出來?用橫線畫出來。 【答案】 (1)一五一十;人來人往(2)弟弟一會兒問一下,一會兒唱歌。(3)3(4)游泳和飛(5)天鵝;他飛到一個大湖里,低頭看見清清的水里是一只天鵝。 【解析】13.讀一讀,做二做。 雨停了,天上有一座美麗的橋。 爸爸,你那把( )花用的水壺呢?如果我( ),著它,走到橋上,把水( )下來,那不就是我在下雨嗎?你就不用挑水( )田了,你高興嗎?(1)將下列詞語填在文中的括號里。(填序號)①澆 ②提 ③灑(2)天上這座美麗的橋是________。(3)如果我把水灑下來,爸爸高興嗎?為什么?【答案】 (1)①;②;③;①(2)彩虹(3)爸爸高興,因為這樣爸爸就用挑水澆田了?!窘馕觥?4.閱讀下文,回答問題。 識鳥 我住在山里,清早,將醒未醒的薄冥間,窗外林間的鳥語漸次進入我的意識。憑著它們各不相同的叫聲,我識得了不同的鳥,有一只鳥居然會這樣叫:“滴地滴地嘟,滴地滴地嘟……”五字一拍,音韻奇特,既高深又單純,一只聰明歡快的鳥。我驚訝地怔住細聽,它卻戛然而止。 鳥的音符只有不多的幾種——滴、嘟、咯、咕、嘰、喳、啁、啾,拼起音來,卻婉轉曲折,變幻多姿,極是含情達意。情侶的喃喃,夫妻的依依,母子的切切,至伙伴的交談,合眾討論,都有足夠的語言。鳥之語,是它們那小腦袋里流瀉的靈光。 誰知道鳥兒有多聰明?它斜掠過你的頭頂,短暫駐足于你的窗前,對你的生活它心明眼亮。《聊齋》上說,有縣官召懂鳥語的道士來解說,道士解道:“蠟燭一百八,銀珠一千八?!笨h官臉紅,這正是他受賄的數(shù)目。道士接著翻譯:“丟官而去,丟官而去!”縣官大怒,將道士逐出,不久果丟官而去。 人說鳥,鳥也正在說人呢。 馮驥才有幅畫,是淺灰的深冬,疏密有致的枯枝交錯,枝間聚著數(shù)只鳥,都是背影,垂頸蕭瑟,不知望向何處。題為《春天還遙遠》,妙極。 要極有愛心的人才畫得出來吧。(1)作者“識鳥”,識的是鳥的________。 (2)“我驚訝地怔住細聽”,“我”為何驚訝?在短文中用“________”畫出原因。 (3)文中引用《聊齋》中的故事作用是( ) A.說明鳥有獨特的語言B.說明鳥非常聰明C.說明鳥對你的生活心明眼亮(4)文中的“妙極”是由于什么? 【答案】 (1)聲音(2)有一只鳥居然會這樣叫:“滴地滴地嘟,滴地滴地嘟……”五字一拍,音韻奇特,既高深又單純。(3)C(4)畫中的幾只鳥在冬天畏縮不前,看不到希望,找不著目標,故而題為《春天還遙遠》很恰當。 【解析】【分析】(1)(2)考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內(nèi)容,就能找到答案。(3)解答此類題,一般要結合著具體語境,從內(nèi)容、結構等角度分析作答。(4)有第五自然段可知,畫中的幾只鳥在冬天畏縮不前,看不到希望,找不著目標,故而題為《春天還遙遠》很恰當。 故答案為:(1)聲音(2)有一只鳥居然會這樣叫:“滴地滴地嘟,滴地滴地嘟……”五字一拍,音韻奇特,既高深又單純。(3)C;(4)畫中的幾只鳥在冬天畏縮不前,看不到希望,找不著目標,故而題為《春天還遙遠》很恰當。 【點評】(1)(2)此題考查在理解課文的基礎上篩選相關信息的能力。(3)本題考查文段在文中的作用。(4)此題考查對第五自然段內(nèi)容的理解能力。15.閱讀下文,回答問題。 一個樹坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗,小心地移入樹坑,又揮鍬填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細看看,覺得不很直,連聲說:“不行,不行!”他又走上前把樹苗扶正。 一棵綠油油的小柏樹栽好了,就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。(1)文段中畫橫線的句子把________比作________,寫出了小柏樹________的樣子。 (2)從文段中哪些詞語可以看出鄧爺爺植樹很認真?請你填一填。 _______
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