【文章內(nèi)容簡介】 調(diào)皮，有趣，熱愛生活的主題。敘事要思路清晰，故事生動有吸引力。運用多種表現(xiàn)手法和人物描寫方法，注意運用細(xì)節(jié)描寫，可以是一句簡短的話語，可以是一個細(xì)微的動作，可以是一個微妙的表情，目的要突出。應(yīng)采用以小見大的寫法，寫出真情實感。文末則以議論或抒情升華主題，總結(jié)全文，并與文題或文首形成前后呼應(yīng)，使全文成為一個統(tǒng)一的整體。 【點評】本題考查考生的寫作能力。考生要注意對題目進(jìn)行分析，從題目中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進(jìn)行謀篇布局。考生要注意平時素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。在寫作時要情感色彩飽滿，讓觸動自己的那份情感也觸動讀者。注意恰當(dāng)運用寫作手法，表達(dá)上合理運用抒情、議論等表達(dá)方式，使文章的主旨得以升華。同時考生在平時要加強(qiáng)寫作的訓(xùn)練，做到應(yīng)試時能夠迅速構(gòu)思，寫出優(yōu)秀的文章。9．按要求作文。 時光荏苒，歲月如梭。驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)內(nèi)心中許多美好的記憶不會隨歲月流逝。回憶往事，我們會感受到生活的美好——爛漫的童年，快樂留在心里；無私的母愛，溫馨留在心里；奮斗的艱辛，堅強(qiáng)留在心里；意外的發(fā)現(xiàn)，感動留在心里……請以“ 留在心里”為題，寫一篇文章。要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇文章。②選擇你能駕馭的文體抒寫真情實感（詩歌除外），不少于600字。③文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。④字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔。【答案】 【參考例文】溫暖留在心里 清明，如針織般的細(xì)雨，打在臉上，潮潮的。捧著素雅的菊花，踏著泥土的芬芳，來到了那個熟悉卻又心寒的地方。 雨下著，就這么一直下著，好似在我頭頂籠罩了一層又一層的陰霾。近了，更近了。望著那大理石的墓碑和照片上微笑的你，我淚水如潮水般涌出眼眶。霎那間，所有關(guān)于你的零碎的片段，在我腦海中一個個迅速閃過。頃刻間，思念侵襲了全身。我無力的坐到地上，失聲痛哭。 那是一個女孩打耳洞，男孩染黃發(fā)的年歲，剛站在這個年歲初的我，以稚嫩的眼光面對著這一切。很快，我融入進(jìn)去了。我開始不上課去樹林里睡覺，開始在手背上刻刺青。我開始學(xué)會了壞孩子們所有的壞。 當(dāng)父母忍無可忍的打了我一巴掌時，我憤怒的瞪著他們，跑出家門，沖進(jìn)了外面滂沱大雨的世界里。 不知道跑了多久，也不知道累。只是臉上的淚水和雨水早已分不清?？吹侥羌t木色的門，我還是敲了下去。你開門后，看見全身濕透的我，趕忙把我拉進(jìn)屋里。換上表姐的衣服，你把我摁在床上，給我蓋好被子。“奶奶”我叫道。“先睡會把。我給你熬了雞湯，一會就好?！?睡眼惺忪中，你把我叫醒。趴在桌子上喝著你熬的湯，那溫暖從喉嚨一直流到了心底，溫暖了我整顆心。我抑制不住，撲到你懷里放聲大哭。你給我講了好多。 你知道么？那一刻我悄悄的把那份溫暖留在了心里，一直保留著。 時光的鏡頭被慢慢拉回?？粗诎紫嗥夏愕男?，我無聲的落淚。為什么？為什么要離開的那么早？為什么不等到我可以給你溫暖的那一天？ 你走了，我把那份溫暖留在了心里。那我想要給你的那份溫暖怎么辦？ 溫暖留在心里，永生難忘?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇半命題作文。首先認(rèn)真審題，補(bǔ)全標(biāo)題。標(biāo)題橫線上究竟補(bǔ)充什么內(nèi)容，結(jié)合提示語我們可以發(fā)現(xiàn)，此處應(yīng)填寫內(nèi)心中許多美好的記憶，例如：快樂、溫馨、堅強(qiáng)、勇敢、感動、溫暖、友誼等。這個美好的記憶可以是某物給予的，比如陽光、美景、書籍等，從這個角度立意，可以把文章寫成閱讀心得、游記、寫景抒情類散文；這個美好的記憶也可以是某人給予的，從這個角度立意，則可寫令自己難忘的美好的生活場景?！傲粼谛牡住北砻髂闼枥L的心中美好的記憶應(yīng)是“留在心底永生難忘的”。其次再精心選材，確定詳略。考生要選擇自己親身經(jīng)歷的或最熟悉的或最有新意的材料，運用抒情把自我的情感體驗融入具體敘述中，抒寫出真情實感以引起讀者的共鳴。 【點評】本題考查考生的寫作能力。考生要注意對題目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進(jìn)行謀篇布局?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。10．題目：厲害了，我的 （請將題目補(bǔ)充完整） 2018年上映的紀(jì)錄片《厲害了,我的國》，讓我們明白了：有一種自信叫中國，有一種奮斗叫中國，有一種驕傲叫中國，這種感動讓我們熱淚盈眶……你的親人、你的朋友、你的老師、你的校園、你的家鄉(xiāng)、你喜歡的一件……他們的厲害之處，你發(fā)現(xiàn)了嗎？要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實感。②文體不限。③不少于500字。④文字和標(biāo)點書寫規(guī)范、整潔。⑤行款格式規(guī)范。⑥文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名?！敬鸢浮?【參考例文】厲害了，我的國 2019年是祖國70周歲生日，在我看來70歲就是一個耄耋老人，而讀了《騰飛的祖國》這本書，我深切感受到：70歲的祖國是強(qiáng)大的，是富有的，是一顆冉冉升起的東方之珠。啊，厲害了我的國！ 厲害了我的國，你的科技創(chuàng)新成就舉世矚目。近年來，在載人航天、探月工程、“長征5號”運載火箭、“風(fēng)云4號”衛(wèi)星、海洋科考、超級計算機(jī)、第4代移動通信等方面取得了一批有國際影響的重大成果，領(lǐng)跑世界科學(xué)。特別是，新一代運載火箭成功首飛；“海斗號”無人潛水器創(chuàng)造新的最大深潛紀(jì)錄；自主研發(fā)瑞片超算系統(tǒng)“神威太湖之光”居世界之冠。 如果你覺得這些科技創(chuàng)新很遙遠(yuǎn)，那在我們生活中科技創(chuàng)新的事例也無處不在。就說出行吧，濮陽到北京500多公里，現(xiàn)在你乘坐高鐵，中午去北京吃個烤鴨，晚上還能回到家睡覺。這可不是吹牛，高鐵路網(wǎng)聯(lián)通了整個中國，高鐵時速300多公里，跑出中國速度，連外國人都拍手稱贊。再說我們的支付方式，不管你是買鉛筆橡皮，還是買水果蔬菜，只需要拿著手機(jī)打開支付寶，掃一掃立馬付款，又方便又簡單，一部手機(jī)走中國。我一直沒想明白，是什么原理掃一掃就能把錢付了呢，原來奧秘都在那個二維碼，小小二維碼就是一個銀行賬戶。或許有一天連手機(jī)都不用帶了，直接可以刷臉支付，成功買單。 即使在我們家里，也處處是科技創(chuàng)新的影子。掃地機(jī)器人，能快速清掃地面，累了還會自動去充電；智能小愛，可以給我們講故事唱歌，還能愉快聊天，甚至可以控制全家的電子產(chǎn)品，自動開關(guān)燈、開關(guān)窗簾、開關(guān)空調(diào)等等都能輕松搞定，真的是科技改變生活啊！ 以前，我讀到周恩來的為中華之崛起而讀書，還覺得很抽象。現(xiàn)在，讀完這本書我真正明白了其中的含義。助力中國騰飛的正是一個個奮斗的追夢人，我們小學(xué)生必須做新時代的追夢人，努力讓騰飛的祖國飛得更高！【解析】【分析】這是一道半命題作文，補(bǔ)充完整題目是很關(guān)鍵的一步，閱讀文題可知，題目的空白處我們應(yīng)該填入的是名詞，可以是“祖國”“家人”“老師”“朋友”，甚至是自己的某一個物品都可以，然后考慮題目的前半部“厲害了”，不管我們填入的是什么，關(guān)鍵要思考這個人或者物的厲害之處在哪里，從他（它）的厲害之處讓我們學(xué)會了什么，懂得了什么，在他（它）的影響之下我們應(yīng)該怎么去做？這寫是我們在作文時需要描寫和敘述的東西，選取具有個性特點的素材，寫出自己的真實生活經(jīng)歷和情感體驗，選取自己生活中印象最深刻，感受最強(qiáng)烈的事情來寫，并從中發(fā)生富有哲理的感悟，才能表現(xiàn)出文章整體的特殊性。 【點評】本題考查考生的寫作能力。要求考生首先補(bǔ)充完整題目，對題目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進(jìn)行謀篇布局?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。在寫作時要情感色彩飽滿，讓觸動自己的那份情感也觸動讀者。注意恰當(dāng)運用寫作手法，表達(dá)上合理運用抒情、議論等表達(dá)方式，使文章的主旨得以升華。同時考生在平時要加強(qiáng)寫作的訓(xùn)練，做到應(yīng)試時能夠迅速構(gòu)思，寫出優(yōu)秀的文章。11．半命題作文請將題目補(bǔ)充完整?！坝洃浬钐幍? ”。題材自選，內(nèi)容自定，不少于600字?！敬鸢浮?【參考例文】記憶深處的那些過往 有許多東西被埋在記憶里，無需刻意，也會對時想起。 整理東西時又翻出了那本畢業(yè)照，里面的人都在笑，笑得很開心，很快樂，無論是淺淺一笑，還是開懷大笑，都是最純粹，最美麗的這些笑，勾起了我對那段美好的難忘的時光的回憶。 中學(xué)的時候每天都是最新的，從來沒有過重復(fù)，記憶里，有個家伙是班里比較頑皮的同學(xué)，愛打聽消息，在一群女生中用“八卦新聞”換取“酬勞”——零食。比如某某談戀愛啦，對象是誰啦，今天語文老師用的什么新香水啦，等等。他老是坐在桌子上，拿很得瑟的眼神望著我們。他那故作高冷的樣子，惹惱了我們，我們一起把他從桌子上拖了下來，他毫無防備，驚叫著，相一只受驚的鹿。還有一個家伙在下面看漫畫，那是漫畫是“禁書”，偷看漫畫需要技術(shù)，不知是誰喊了一句班主任來了，嚇得她差點從椅子上跌下來，全班哄笑。其實，老師現(xiàn)在還在辦公室里，悠哉悠哉的喝茶呢。 這樣的事多的像沙漠的沙子一樣，數(shù)不勝數(shù)?，F(xiàn)在回想起嘴角的笑，漸漸如什么都未加的咖啡般苦澀。 那時，我們似乎每天都在笑，甚至每秒都在笑笑得燦爛無比。唯獨有一天我們笑得很勉強(qiáng)，甚至有人笑著笑著都哭了，互相祝福，互寫畢業(yè)留言冊，但其中暗含悲傷，老師祝福我們在那目光中話語中，無不包含著不舍與關(guān)懷。來外地以后，當(dāng)年的笑早已不復(fù)存在，很懷念懷念當(dāng)時，懷念老師懷念同學(xué)。雖然很多人已經(jīng)失去了聯(lián)系，但那些過往一直留在我們記憶深處，無論我走多遠(yuǎn)，那些笑聲都陪伴著我一起經(jīng)歷未來的人生?！窘馕觥俊痉治觥筷P(guān)鍵詞是“記憶深處”，能讓一個人留下深刻印象的，既可以是人，也可以是事，還可以是物，甚至可以是一個眼神，一個動作，一個游戲或者是一場表演等等。如寫你“記憶深處”的人和事，也許小到?jīng)]人知道，獨人憂憐；也許大到叱咤風(fēng)云。眾所周知。說具體點。就是你既可以寫親人關(guān)愛自己的真情往事，又可以寫朋友之間的誠摯友情；既可以寫令人難忘的博大師愛。又可以寫歷史文化名人的偉大精神。社會上需要這種“美好的精神”，它不僅包含著人間最寶貴的親情、真情和友情，而且還蘊涵著可歌可泣的奉獻(xiàn)精神、犧牲精神和愛國精神。如果寫物或景，要寫出這件物品這道風(fēng)景對你成長的意義。由此看來，標(biāo)題橫線上的所填內(nèi)容還是相當(dāng)廣泛的。半命題作文，就是限定一半的內(nèi)容，留出一半的內(nèi)容由學(xué)生填寫的作文形式。由于它處在“命”與“非命”、“限制”與“非限制”之間，考生對題目還具有“一半”，甚至是“一多半”的自主選擇權(quán)，所以考生自主發(fā)揮、自由馳騁的空間還相當(dāng)大。對于考生來說，這種命題形式比全命題作文的靈活度要大得多，從本質(zhì)上說它只限定了一個寫作范圍，而把選材、立意、組織、結(jié)構(gòu)的自由留給了考生。想要寫好此類作文，關(guān)鍵是要擬一個完整、恰當(dāng)?shù)念}目。在擬題時，首先必須進(jìn)行選材上的思考，然后根據(jù)所選材料再去擬定一個完整、恰當(dāng)?shù)念}目。此后的構(gòu)思寫作同命題作文就沒有什么兩樣了。 【點評】本題考查半命題作文的寫作能力。半命題作文時命題人知給出題目的一部分，現(xiàn)有考生按照要求把題目補(bǔ)充完整，然后在進(jìn)行寫作，他兼顧限制性和靈活性的特點，半命題作文比較突出地考查了考生的審題構(gòu)思及語言表達(dá)等方面的能力。寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補(bǔ)題。補(bǔ)題要充分調(diào)動生活積累，考慮自我寫作的特長。嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求，確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料，確定中心，選好材料以后，就需要列出一個提綱，確定先寫什么，在寫什么，后寫什么。12．命題作文 親愛的同學(xué)們，進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)的這一學(xué)期里，你一定發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活與小學(xué)生活有很多不一樣：不樣的校園、不一樣的老師、不一樣的同學(xué)、不一樣的……請以“中學(xué)生活，真不一樣”為題目寫一篇作文。要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）；②文體自選（詩歌、戲劇除外）；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名?！敬鸢浮?【參考例文】 中學(xué)生活，真不一樣 轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來到了新學(xué)校一個多月了。回想起以前，從小學(xué)一年級學(xué)拼音開始，到現(xiàn)在能寫出一篇篇洋洋灑灑的文章備考，而現(xiàn)在又投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去，回憶起來，真讓人回味??！ 新學(xué)年，新變化！在新的中學(xué)，變化真多！ 變化第一點：不但學(xué)習(xí)科目增多了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，而且對自主管理的要求高了！在小學(xué)，什么事都要老師指著、點著甚至是罵著才去做。而在中學(xué)，學(xué)校為了提高我們自主管理的能力，實行兩班一師制，就是指兩個班的晚自修又一個老師來值日，這樣的晚自修，就只能靠大家的自覺和班干部的監(jiān)督了。剛開始的時候，整個班都是亂哄哄的，總有一些不自覺的人在講小話，不自覺。可是過了幾天之后，同學(xué)們就自覺多了，沒有讓可憐的班長喊破喉嚨。 變化第二點，學(xué)習(xí)講效率，學(xué)習(xí)氣氛濃。讀小學(xué)的時候在家里做作業(yè)，總是做一會作業(yè)看一下課外書；做一會作業(yè)喝口茶上個廁所的。現(xiàn)在可不會這樣：一旦你這樣做的話，那么就可能做不完作業(yè)，就算勉強(qiáng)做完作業(yè)，也沒有時間復(fù)習(xí)鞏固和預(yù)習(xí)新課。要知道，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)中一個很重要的部分，如果你不復(fù)習(xí)也不預(yù)習(xí)，一開始你的成績并沒有大的落后，但是久而久之，成績就會比被人略遜一籌了?，F(xiàn)在我們做作業(yè)有兩個宗旨：一就是快，二就是準(zhǔn)，我們求快，也求準(zhǔn)，節(jié)省下回頭改正的時間。因為這樣既可以復(fù)習(xí)和預(yù)