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正文內(nèi)容

冀教版小學(xué)英語五5年級上冊5英jj-unit-4-lesson-20-the-spring-festival-is-coming課后作業(yè)練習(xí)測試試卷(編輯修改稿)

2025-04-01 22:48 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 說爆就爆;人啊,說垮就垮。因此,人們要學(xué)會“留一半清醒留一半醉”,有時也要躲進(jìn)自己想象中的世外桃源,笑看花開花落,靜觀云卷云舒,適應(yīng)世事變遷,學(xué)會“忙中偷閑”?! ∪死哿耍M腥藥?;心累了,希望有人疼。人們必須學(xué)會呵護(hù)自己,不管身累還是心累,都有必要休整。人生在世,不會不累,尤其是心累!因為心靈的傷痕難撫平,過度的心累折磨人。無論何時何地,無論你如何調(diào)節(jié)情緒,無論你心態(tài)多么良好,都會有心累的時候,都會有心累的陣痛,都會有心累的無奈!“累”,會伴隨人的一生!  有些人累了,會自我減負(fù)、減壓;有些人累了,卻只會被動的接受、忍受。有些人累了,會向知己傾訴;有些人累了,卻是憂郁滿腹,苦水不肯傾灑?! 榱松睿瑸榱擞H情,為了工作,為了一切美好,人可以累,但別太累!【解析】【詳解】試題分析:此題考查能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達(dá)運用E。這是一道熱點話題作文,注意材料中兩種態(tài)度的對比。仔細(xì)閱讀材料可知,面對這種思想變化,有人贊賞,也有人為之擔(dān)憂,對此現(xiàn)象,學(xué)生要思考的是做事態(tài)度發(fā)生變化后如何對待這種變化,辨析材料給出的現(xiàn)象背后存在的理由。面對工作,無論是全力以赴,還是有所保留的“不要那么累”,都有可能產(chǎn)生正向與負(fù)向的結(jié)果。如何應(yīng)對這一現(xiàn)象,給出自己的觀點并論證其合理性或意義,是這篇作文引導(dǎo)考生思考的重點。寫作時,應(yīng)運用積累的人、事、時幾方面的材料,特別關(guān)注文化、思維在當(dāng)下社會變遷中的新動向,理性地去看待人與事以及社會現(xiàn)象。參考立意:功不唐捐,也需詩意棲居?;累是一種態(tài)度?;警惕“別那么累”背后的求穩(wěn)心態(tài),而更加重視創(chuàng)新的進(jìn)取心態(tài)以及內(nèi)心的社會責(zé)任感?!军c睛】本題是一則材料型作文,對于此類作文,考生寫作時應(yīng)全面理解材料,真正吃透材料,從材料的主旨出發(fā),選好角度,確立一個具有相當(dāng)新意、深意的觀點,才能勝出。但絕不意味著可以任意的立意,還有“不要脫離材料的范圍”的限制,因此注意才多元中尋求最佳,如是兩個對立的方面注意辯證的談二者之間的關(guān)系,不要只強調(diào)其中的一面。41.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。  “歲月不居,時節(jié)如流。70年披荊斬棘,70年風(fēng)雨兼程。”70年,中國從一個積貧積弱的國家,一躍而成為當(dāng)今世界第二大經(jīng)濟(jì)體。綜合國力的歷史性跨躍令世人瞻目:從兩彈一星到北斗導(dǎo)航,從港澳回歸到加入世貿(mào),從中國橋到中國網(wǎng)……上述材料,觸發(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考?請據(jù)此寫一篇文章,為建國70周年獻(xiàn)禮。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。【答案】七十載,披荊斬棘  70年前,你誕生了。一個新的國家出現(xiàn)在了世界東方,那就是你,我偉大的祖國!你擁有著世界第三大的國土,但,你仍然是個弱國,依舊是貧窮落后的弱國。你不甘心,你想變強,想被別人看得起,于是……  70年后,也就是今天,你長大了, 你不再是那個積貧積弱的小國了。一路披荊斬棘的你一躍而成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,你綜合國力的增強令國人贊許,更令世人矚目。  70年的披荊斬棘,70年的昂揚奮進(jìn),這70年里,你經(jīng)歷了太多太多……但,這70年里,你遭遇的種種不為人知的苦難終于化作了累累碩果。從兩彈一星到北斗導(dǎo)航,從港澳回歸到加入世貿(mào),從中國橋到中國網(wǎng)……這些,可能都是70年前的你未曾想過的。然而,我們做到了,那些你引以為傲的中華兒女做到了!我們建成了世界最大的天文望遠(yuǎn)鏡——天眼;我們建成了擁有著多項技術(shù)專利的跨海大橋——港珠澳大橋;我們奪得了通訊領(lǐng)域的王冠——5G技術(shù);我們更發(fā)射了技術(shù)領(lǐng)先世界的衛(wèi)星——墨子號……我們,正用勤勞的雙手,用堅實的臂膀,撐起了祖國的一片天!  70年的風(fēng)雨兼程,70年的眾志成城。70年,無數(shù)中華兒女都在為著同一個偉大的夢想而奮斗、拼搏,那就是中國夢!如今,你用你日新月異的發(fā)展,用你翻天覆地的變化告訴了我們,我們的努力并沒有白費。為了你,無數(shù)的英雄戰(zhàn)士被埋葬在了華夏大地,為了你,我們不惜一切,哪怕是生命……  歲月不居,時節(jié)如流。70年了,你變了很多,但未曾改變的是你的初心和夢想。70年里,你一直在這條通往富強的路上艱難跋涉,沿途固然風(fēng)光無限,但同時,也處處滿布荊棘,但你不懼,你始終在這條坎坷不平的路上昂首闊步,不曾回頭,也未曾歇息?! 』ㄩ_花落,時光荏苒。70年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,你已不再是那龐大卻又卑微的弱國,你用實際行動向世界證明了自己!70年前,你在山腳下仰望著那些蓬勃發(fā)展、傲氣沖天的西方大國,而70年后,你不必再仰視他們,你已然追上了他們的步伐。但愿再過70年,在我們不懈的努力與堅持下,你會重返世界之巔,雄姿英發(fā),俯視一切,讓全世界都為你鼓掌!【解析】【詳解】試題分析:本題主要考查寫作的能力。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文,考生在審題時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求。材料主要講建國70年來,中國取得的巨大成就等。聯(lián)想是指因一事物而想起與之有關(guān)事物的思想活動,思考是指行為主體對意向信息的充分加工,聯(lián)想是思考的依托,思考是聯(lián)想的高級形式,任何思考的進(jìn)行都是在聯(lián)想中反復(fù)進(jìn)行的推理、演算與論證。材料作文中的“聯(lián)想與思考”,就是要基于原材料談?wù)J識、感悟或體會,既然給定了材料或范圍,就說明它至少是一種框架的約束或方向的指引,我們的寫作核心一定要扎根在原材料中。要學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì),根據(jù)結(jié)果反推原因,既要回顧70年來的恢宏歷史,又要敢于立足當(dāng)下,走好當(dāng)下,更要滿懷信心,展望中國美好的未來。所以,“70年來中國歷史的崛起與輝煌的歷程”這樣宏大的敘事主題便成為本次寫作不可回避的話題,這類話題契合國家和時代背景。新中國成立70年來,我國政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、科技、外交、社會民生等各領(lǐng)域都取得了輝煌的成績,綜合國力近年來更是大幅度提升,令全世界瞻目。學(xué)生作文中既要縱向闡述70年來中國乃至中國人民一路走來的艱辛、隱忍、進(jìn)取、頑強、執(zhí)著、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、犧牲、博愛、包容等高貴品質(zhì),即展現(xiàn)精神層面的積極意義,又要橫向闡述在“由站起來到富起來再到強起來”的偉大征程中呈現(xiàn)出的勵志人物與標(biāo)志性事件,充分展現(xiàn)我們中國人秉持的愛國情懷以及制度自信、文化自信,大國自信等,要對中國的未來滿懷希望,要勇于承擔(dān)先輩們給予的歷史重?fù)?dān),堅定“追夢人”的身份認(rèn)同,走好新時代的長征路,讓中國立于世界不敗之林。參考立意:禮贊新中國或新中國成就;謳歌中國精神,充分表達(dá)民族自豪感;抒發(fā)報國之志;助力偉大中國夢的實現(xiàn)等??梢越Y(jié)合“世博會”“2008年中國成功舉辦奧運會”及材料內(nèi)容等分析,引出話題“中國在飛速發(fā)展、進(jìn)步”。然后可以寫我們在歡欣地看著這些令我們自豪的事件時,卻不能忘記我們中國以前的傷痛,可以舉例說明,如“圓明園的戰(zhàn)火灼傷了它的皮膚,南京大屠殺的血液濺滿了它的鱗片”等。如今,中國飛速發(fā)展,向全世界展現(xiàn)它的風(fēng)采、魅力。我們銘記中國五千年的歷史,銘記著中國的笑與淚等。最后可以寫自己感悟或做法,如我們,是祖國未來的建設(shè)者,我們肩負(fù)重任,任重道遠(yuǎn);不斷奮斗,讓中國在世界的東方崛起,在世界的東方復(fù)興等。  聽完爺爺?shù)脑捄?,孩子們沉默不語,若有所思?! ∵^了一會兒,一個孩子問道:“最后,哪只狼贏了呢?”  飽經(jīng)滄桑的爺爺回答道:“你喂過的那只!”要求:綜合材料內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲;不少于800字?!敬鸢浮啃拇嫔颇睢 ∩剖侵腥A民族的傳統(tǒng)美德,不論是誰,在這善的輕撫下,都會感受到人間的溫暖,使人的心靈得到慰藉;善是一種至高的道德素養(yǎng),心有善念,才能行得遠(yuǎn);善是一種至高的人間大愛,用平凡的亮光去照亮人間的道路。  心有善念,默默前進(jìn),能激起社會向善的漣漪。粗糙的手支起課桌,寬厚的背頂住風(fēng)雨,你的心和泥一樣樸實,你撒下善良的種子,會生長成為參天大樹。這是對感動中國人物高淑珍的評價。她收養(yǎng)了一百多名殘疾的孩子,一分錢也不收他們的,辛辛苦苦培育了他們十多年,這種善舉又是誰能夠做到的呢?她用自己的善意教育、感化了一百多個孩子,讓他們將自己善意的種子繼續(xù)播種,讓那金燦燦的稻麥長滿希望的田野。高淑珍用自己的行動向世人詮釋了善心的能量,善心對心靈的感化?! ≤髯诱f:積善成德,而神明自得,圣心備焉。的確,善行積累得多了,自然就成為了一個人的道德素養(yǎng),那么就會達(dá)到高度的智慧,圣人的心思也就具備了。善,這一個溫暖的字眼,從古至今已經(jīng)有無數(shù)的賢人志士推崇了,生活在當(dāng)今社會的我們,不更應(yīng)該將之作為我們的行為準(zhǔn)則嗎?當(dāng)死即將降臨于自己的頭上,最美女孩何玥,一個普普通通的人,卻捐出自己的器官,挽救了三個人。命運是如此殘酷,她卻像善良的天使一樣,用平凡的生命,用內(nèi)心的光芒,把人間照亮,將愛心、善心延續(xù),用點滴的善心譜寫出道德的樂章,這是善心的延續(xù),也是美德的傳承?! ⌒挠猩颇睿袝r也許就是在得到別人幫助后的感恩之情。一個人如果連感恩都不知是什么,又何以用善對待別人呢?神話故事中,有這樣一則故事:白鶴為感謝樵夫的救命之恩,化為人形做了他的妻子,并用自己身上的羽毛編織出上等的布料出售,讓農(nóng)夫貧窮的生活得到改善,這就是白鶴一份最基本的善意。人也就是有了這最基本的善意,才知道如何讓善心充滿自己的精神世界,去用善心禮遇周圍的人。  萬千眾生中,他們的行為微乎其微。醫(yī)院和老板的善心,高淑珍的善意,何玥的善舉,就像石子,雖然很小,卻在社會的長河中激起了一心向善的漣漪,讓善心傳播于世間的各個角落,讓人們的精神界多了一縷陽光?! 〕P拇嫔颇睿屔颇顐鞒邢氯ィ伺c人之間就會多一分融洽,多一分寬容,多一分團(tuán)結(jié)。善念就像心靈深處的一縷陽光,就在我們生活的點點滴滴中,照亮著每一處我們足跡所至的地方,根植于我們內(nèi)心深處?!窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題考查能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章的能力。本題是一則材料作文,材料是一則富含哲理的小故事。材料中的住在人們內(nèi)心深處的兩只狼,一只是惡狼,它代表著委屈、怨恨、不滿、憤怒、嫉妒、仇視;另一只是善良的狼,它代表著感恩、仁厚、友善、寬容、慈悲。這兩只狼代表了人們兩種不同的生活態(tài)度。如有些人總是心懷感恩,滿面春風(fēng);有些人卻總是滿腹怨恨,一臉陰郁。有些人總是寬厚友善,不計得失,而有些人卻總是怨天尤人,自私冷酷。有些人如春日陽光,夏季清風(fēng),總是充滿善意,充滿和氣;而有些人卻如秋風(fēng)摧折,嚴(yán)寒刺骨,總是惡意橫行,戾氣沖天……歸根結(jié)底就是“善”與“惡”的問題??忌趯懽鞯臅r候就可以圍繞“善”與“惡”的關(guān)系展開論述。具體寫作時可從三個角度思考,一是什么是“善”與“惡”,有沒有明顯的區(qū)別?二是為什么會有“善”與“惡”不同的人,它們之間會相互轉(zhuǎn)換么?三是怎么樣做才可以使人人都向善?得出這些立意之后,考生可以任選一種立意行文,亦可綜合幾種立意行文。行文時注意根據(jù)材料的分析引出觀點,也可以通過自然的意象的描繪析理引出觀點,然后逐層論述,論述時注意結(jié)合自己的經(jīng)歷引用典型的事例論證,作答觀點明確,條理清晰。參考立意:(1)心懷感恩,滿面春風(fēng);(2)自省自悟,方能改變心態(tài);(3)善良需要滋養(yǎng);(4)審視自我,正視現(xiàn)實;(5)心存感恩,一心向善;(6)化解負(fù)面情緒,清除怨恨?!军c睛】材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨。單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。一個事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。87.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?! ‖F(xiàn)在,豐衣足食,生活無憂;昔日,粗茶淡飯,其樂融融?,F(xiàn)在,電動玩具,精致有趣;昔日,自制沙包,練手練腦?,F(xiàn)在,醫(yī)療器械,準(zhǔn)確診斷,科學(xué)治療:昔日,鄉(xiāng)村醫(yī)生,望聞問切,治病療心。現(xiàn)在,微信問候,電話關(guān)懷,快捷便利;昔日,書信往來,焦急等待,情深意切。40年改革開放,我們感受到了生活的便利、舒適與滿足,也感受到一些東西的遠(yuǎn)去與消逝。社會的變遷,給你帶來怎樣的聯(lián)想與思考?要求:選好角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字?!敬鸢浮孔窇浰扑髂辏鋹勖篮媒裉臁 「母镩_放40年已經(jīng)過去了,在這40個歲月輪回里,一些光陰像水一樣,靜悄悄地流著,流向遠(yuǎn)方,而有一些時光還在影響著我們。  我想念那段似水的年華。不過說實話,我從來沒經(jīng)歷過。不過我聽過,看過,讀過。我聽過馬三立老先生的相聲《吃餃子》《逗你玩》,我聽過劉蘭芳的評書,這是那個時代不多的娛樂。我看過賈樟柯的《站臺》,看著那里面人的穿著雖然破破爛爛,卻抱著錄音機,為一首成吉思汗舞曲搖頭晃腦跳上好久。我讀過王小波,在那個自由浪漫的時代,他想變成天空中半明半暗的云。我聽父母說過他們小時候沒有電視,夏天乘涼,幾家圍坐,笑語晏晏……  這段年華,真真切切的,似水一般,靜謐,緩緩流淌,流向遠(yuǎn)方??墒翘t了,太遲了。從我出生不久,這段時光就匆匆流走,只留它在老舊的相片里。罪魁禍?zhǔn)壮1徽J(rèn)為是互聯(lián)網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)裹挾著巨量的信息,一沖,就潰決了人們內(nèi)心的堤壩。從此,許多東西流逝?!皬那暗娜丈兊寐囻R郵件都慢,一生只夠愛一個人?!比藗冊谶@幾十年里吃飽了,穿暖了,卻感到了些許快樂的流逝?! ∥乙彩侨绱?,時代的腳步總是匆匆促促的。所以我有時候覺得我是卡夫卡筆下的格里高爾,恨不得變成一只甲蟲。后來我想明白一些事情,我覺得沒必要如此。時代總是在變好的,只是我們看著之前那些緩緩流過的歲月,浸潤著我們的心田,卻忘了現(xiàn)在的年歲,來得轟轟烈烈,來得濃墨重彩?! ∥覀冋驹诋?dāng)下看過往,流年似水,卻不知道未來的我們又會如何看現(xiàn)在,那一定也是段美好的光陰。最近,感動中國人物揭曉。其中有英勇排雷的杜富國,見義勇為的呂保民,英雄機長劉傳建。我把感動中國的人和事例都背得爛熟。從他們的身上,我看到了許多四十年來,一直未曾流逝的東西?! 《昧诉@些,年華依舊。但再看一眼生活的點點滴滴,都是感動。感動于為這個世界所貢獻(xiàn)力量的每一個人,也因此,生活依然美好。似水的流年過去了,今天的陽光依然閃耀。我不會忘記這些美好的,令人感動的點點滴滴。我發(fā)誓,要拿出一個青年的抱負(fù),銘記歲月不曾磨滅的烙印,肩負(fù)起我們的責(zé)任,擁抱遠(yuǎn)大前程?!窘馕觥俊痉?
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