【文章內容簡介】 己，是自己對生活的態(tài)度，也是做好事情的前提。相信自己，是失敗后自己的安慰，也是自己給自己的警告。參考結構：結合漫畫材料分析，引出論點“相信自己”。然后從不同的方面分析論述，如自信是對自己的肯定，是信任自己，讓自己充滿前進的動力；自信，有助于塑造一個完美的真實自我；自信，可以幫助我們超越極限，超越自我等。最后可以寫自己的做法或期待等，如相信自己，是一種強大的力量，它可以沖破一切束縛，戰(zhàn)勝【點睛】材料作文應先辨清材料的表達方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應對策略進行立意。漫畫是一種具有強烈諷刺性或幽默性的繪畫。畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征、寓意等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧、辛辣的畫面，借以諷刺、批評或歌頌某些人或事。以漫畫作話題的寫作訓練，要注意以下四個步驟：（1）讀懂畫意畫旨。拿到題后，首先就要仔細的讀圖，細心審閱，包括標題文字。（2）抓住形象特征。抓住特征，把握本質，就能找到寫作材料，順利地謀篇布局。（3）聯(lián)系生活實際，揣摩漫畫的畫中之話，話外之音。展開聯(lián)想和想像。聯(lián)想和想像不但可以獲得大量寫作材料，而且可以加深對畫旨的理解。（4）最后根據題目要求，議論畫面，綜合構思成文。寫作者必須確定適合自己閱歷和寫作能力的內容和文體，要揚長避短，一般適合寫成觀點鮮明的議論文，做到內容集中，注重辯證分析。78．閱讀下面的材料，根據要求作文?！　?952年，22歲的鄭福來開始在盧溝橋上當義務講解員，現(xiàn)已堅持68年。幾年前，在盧溝橋東的宛平城土生土長的張妍拜鄭福來為師，她表示，“我要像他一樣，通過講解，讓更多人了解抗戰(zhàn)的歷史，了解我們不屈的民族精神。”　　1987年，河北張家口市橋西區(qū)利民小學的少先隊員們有了第一支以原晉察冀軍區(qū)某英雄連命名的少先隊“長城中隊”。此后，少先隊英雄中隊不斷壯大，每年都有新的英雄中隊誕生，如“李大釗中隊”“董存瑞中隊”……?！皩W英雄事跡，走英雄道路，舉英雄旗幟，做英雄傳人”成為越來越多少先隊員們的向往和追求?！　?005年起，北京昌平農民楊國慶花12年時間走遍北京郊區(qū)南口山區(qū)22個山頭尋找抗戰(zhàn)遺存，在自家地下室打造南口戰(zhàn)役紀念館?！　?012年起，陜西“關愛抗戰(zhàn)老兵營”志愿者蒲元和其他志愿者一起，先后自費看望慰問各地抗戰(zhàn)老兵，協(xié)助募集物資及資金累計十余萬元，幫助上百位老兵?！　?017年，剛剛大學畢業(yè)的馮煉放棄在廣州的優(yōu)越工作，回到家鄉(xiāng)四川省南部縣長坪山，傳承家族四代為紅軍守墓的事業(yè)。這些普通民眾銘記革命歷史、傳承革命精神的獨特方式都感人至深。作為新時代的青年，你有怎樣的思考和感悟？請你給以上任意一則材料中的主人公寫一封信，談談你的看法。要求綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，自擬標題，完成寫作任務。明確收信人，統(tǒng)一以“一名當代高中生”為寫信人，不得泄露個人信息。不少于800字。【答案】敬愛的鄭爺爺您好！　　借這個寫信的機會向您表達我們深深地崇敬之意。沒有鮮花，沒有掌聲，84歲的您堅持在中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館的盧溝橋事變展臺義務擔當講解員已有　　60多年。您作為戰(zhàn)爭親歷者，1951年接待美國記者愛潑斯坦后，那之后您就開始義務為游客講解曾經的歷史故事，63年來，從未間斷過。您曾說過，歷史就是歷史，事實就是事實，任何人想要否定、歪曲甚至美化侵華戰(zhàn)爭的實質，中國人民和各國人民絕不答應?！　±斫夂豌懹浉锩鼩v史，堅守傳承革命精神的陣地，您一如既往從率先垂范，未喊過一句“苦或累了”。歲月荏苒，時光如流逝，而今您已是耄耋之年，年歲不饒人，客觀規(guī)律讓您的身體每況愈下，可只要是一講到抗戰(zhàn)故事，您就精神抖索起來，激情澎湃起來，依然不喊累說苦。站在橋頭給游客講親歷的事件，一講就是一天，一年又一年從不間斷?！懊看沃v解，總覺得時間不夠用。針對不同的人，我講的側重點都不同?！蹦f，“孩子們是國家的希望和未來，給他們講的時候，就要讓他們知道，我們生活的地方經歷過那樣慘烈的戰(zhàn)爭，人們遭受過那樣的苦難；要讓孩子們知道生活來之不易，更加珍惜；要讓他們知道日本的侵略事實，更要以此激勵孩子們奮發(fā)圖強，樹立遠大志向，長大后振興中華?！薄　±斫夂豌懹洑v史，傳播正能量，為實現(xiàn)中國夢，您始終如一，從未說過“夠了”。忘記歷史，就意味著背叛。盧溝橋上抗戰(zhàn)的故事，您不知講了多少遍，生怕隨著時間的推移，人們會慢慢忘卻。您要讓子孫后代了解抗戰(zhàn)歷史，明白日本侵華真相，珍惜現(xiàn)在的美好生活，同時，為建設更強大的國家而努力奮斗，為維護世界的安寧而不懈追求?！　∽鳛橐幻敶咧猩?，通過您的事跡感受到了偉大的革命精神，通過您的事跡也看到了您對歷史責任的擔當，通過您的事跡我們要銘記中華民族英雄抗日的光輝歷史，弘揚偉大的民族精神和革命精神，并從中汲取力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。要珍惜當下的幸福生活，增強“天下興亡，匹夫有責”、“先天下之憂而憂”的責任意識，勇往直前開創(chuàng)未來。 一名當代高中生 2019年4月20日 【解析】【分析】【詳解】本題考查考生的寫作能力。作文題目屬于任務驅動型作文，寫作材料展現(xiàn)了新中國成立以來，不同時期普通民眾銘記革命歷史、傳承革命精神的事跡。他們都用自己獨特而感人的方式，傳承著寶貴的革命記憶和革命精神。作為新時代青年，如何在歷史進程中傳承好革命精神，肩負起我們這一代人的使命與擔當，這是此題需要我們去思考的核心問題。寫作時應樹立身份意識，明確收信對象，抓住材料中“普通民眾傳承革命精神”的情境，談自己作為新時代青年的認識或感悟。女排精神曾被運動員們視為刻苦奮斗的標桿和座右銘，鼓舞著他們的士氣和熱情。更關鍵的是，它因契合時代需要，不僅成為體育領域的品牌意志，更被強烈地升華為民族面貌的代名詞，演化成指代社會文化的一種符號。它一直與女排的得失、沉浮緊緊聯(lián)系在一起，并成為評價中國女排的最難以割舍的標準。女排精神之所以備受推崇，最重要的是那種足以流芳百世的不畏強敵、奮力拼搏的精神，遠遠比“五連冠”本身更加能鼓舞國人。 一個常常在進行接近自己限度的斗爭的人總是會常常失敗的，一個想探索自然奧秘的人也常常會失敗，一個想改革社會的人更是會常常失敗。只有那些安于自己限度之內的人才總是“勝利”，這種“勝利者”之所以常勝不敗，只是因為他的對手是早已降伏的，或者說，他根本沒有投入戰(zhàn)斗?！跣〔? 當800米成為奧運項目后，已將訓練重心轉向中距離的孫楊，決心在東京為中國拿下這枚金牌。為國家不滿足于眼前既得利益，這是勇氣、挑戰(zhàn)、超越！每天訓練前，孫楊都要揭下貼滿腰、背、肩膀的止痛膏藥，訓練后按摩、理療、冰敷，再貼上一身新膏藥。揭下，貼上，日復一日，不嫌麻煩，這是追求不已的動力！他說，正是因為年紀增長、能力下降，才應練得更多、更累。“27歲了還在泳池里奮斗，因為我有更高遠的理想。”不顧及年齡，奮斗不已，這是有要強心的表現(xiàn)，更是不驕傲自滿的良好心態(tài)！孫楊說，“作為老隊員，要以身作則。既然選擇了，就要做到最好?！鄙煺故直?，卯足勁頭，用力起跳，甩開胳膊，擺動大腿，他又一次破了世界紀錄！他們泳池里永遠不敗的大白楊！雖已接連數年持續(xù)多次領先世界紀錄，他依然在不斷地挑戰(zhàn)、超越自己。心裝更快更高更強的信念并勇于追求，終成名副其實的泳壇一哥。 成功=超越自我：崔永元說過這樣一句話：看一個人是否成功，要看他是否服務于他人貢獻于社會，報效于祖國！2018年7月10日上午，一生致力于支持國家教育發(fā)展的田家炳博士安詳辭世，享年99歲。田家炳這一生的頭銜很多，被大家最為熟知的便是在慈善領域所做的巨大努力，捐贈了130所中，學、80余所大學、40多所小學，把自己總資產的80%都用于慈善事業(yè)的，在中國只有他一人。品一品，啟迪精神。學一學,升華節(jié)操!高山仰止，景行行止，讓大愛無私的高風亮節(jié)在平凡普通的生活里閃耀奪目的華彩，超越自我，創(chuàng)造人生價值，并鼓舞激勵更多的人，一代又一代！傳承不朽！田先生的成功不僅在于財富的集大成，更在于跨越了自我界限，用財富奉獻祖國，實現(xiàn)了真正意義上的自我超越。有的人活著，卻如行尸走肉、尸位素餐，其實已經死了；有的人死了，價值還在，精神不朽，便永遠活著！活在人們的心中、記憶里面，文字中間…… 成功=恪盡職守：手中一把刀，游刃肝膽，依然精準。心中一團火，守著誓言，從未熄滅。他是不知疲倦的老馬，要把病人一個一個馱過河，他是懸壺濟世的仁心醫(yī)者——吳孟超。他創(chuàng)造了中國醫(yī)學界乃至世界醫(yī)學肝膽外科領域的無數個第一：他翻譯了第一部中文版的肝臟外科入門專著。他制作了中國第一具肝臟血管的鑄型標本。他創(chuàng)造了間歇性肝門阻斷切肝法和常溫下無血切肝法。他完成世界上第一例中肝葉切除手術。他也切除了迄今為止世界上最大的肝海綿狀血管瘤……他說：這世界上不缺乏專家，不缺乏權威，缺少的是一個“人”，一個肯把自己給出去的人。六十多年前，他搭建了第一張手術臺，到今天也沒有離開。今年96歲的他仍舊堅持每周至少三臺手術，他從醫(yī)75年，將超過16000名病人從死亡線上拉了回來。國家有難，匹夫有責；人有病癥，一生有責！吳醫(yī)生就是這樣一位心有大愛、恪盡職守矢志不渝的成功者。人生若白駒過隙，如何在短暫的生命中綻放最美的花？懂得人生的奧妙，探索人生的價值。真正的成功不在于金錢的多少職務的高低，而在于自我價值的體現(xiàn)，讓我們一起努力，超越自我，實現(xiàn)成功人生吧！ “生命和崇高的責任聯(lián)系在一起?！避嚑柲嵫┓蛩够缡茄?。正如大小雨點一樣，勇于承擔各自的責任，往往會有意想不到的收成。假如大雨點并不想去遠方，而選擇近處的安逸自在，那么大地就會缺少雨水潤澤，嫩芽可能就長不出，枝葉就不會茂盛發(fā)達，花朵也不可能如期含苞、綻放。正因為大小雨點做好了自己，恪盡職守，大自然才多了一點紅，添了一抹綠，才會有春華秋實，繽紛多彩的美景。責任就是對自己要做的事情深摯熱愛，唯此，才會有源源不斷的能動性：不推卸，不攀比，默默奉獻甘于付出。于日常生活，推卸責任是永遠行不通的。一個人能承擔多大的責任，就能取得多大的成功！收獲多大的生命價值！林肯說每個人都應該有這樣的信心：“人所能負的責任，我必能負。人所不能負的責任，我亦能負?！彼?，駕起責任的風帆，是每個人行于世海的必要。老師教書育人，三尺講臺寫天下；司機承載生命，一腳踩下是平安；廚師創(chuàng)造美味，一把鐵勺千錘百煉；清潔工負責環(huán)衛(wèi)，揚起笤帚天地煥然一新。 黨的好干部廖俊波以勤政為民、忘我工作詮釋“芳蘭生貴里，山河澄正氣”的無私品質；消防戰(zhàn)士楊科璋為救懷中的孩子，獻出年僅27歲的寶貴生命，書寫“英雄歸厚土，浩然天地秋”的深深大愛；科學家黃大年“作別康河的水草，歸來做祖國的棟梁”，工作中爭分奪秒透支生命，推動我國快速移動平臺探測技術裝備的研發(fā)，寫就“一心中國夢，功德冠群英”的愛國精神。他們恪盡職守公而忘私的精神品質無一不感動激勵著我們。當我們推脫責任怨天尤人時，想想這些感動中國大愛無私的人吧。沒有付出不會收獲飽滿的果實，勇于承擔責任的人生，才會充實快樂。讓我們恪盡職守齊心協(xié)力，收獲人生碩果吧！別把責任推給別人，學會以身作則；切莫抱怨，讓責任與我們攜手同行！【點睛】材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據材料立意即可。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產生了幾個不同的審視角度。比如本則作文，根據材料看，作文供料的關鍵詞有：表彰了100名改革開放杰出貢獻人員、改革先鋒、優(yōu)秀代表、優(yōu)秀教師代表、女排精神、工匠精神?？忌鷩@以上關鍵詞進行立意，在寫作的時候要注意結合現(xiàn)實社會，這樣作文就能接地氣。58．根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；除詩歌外，文體自選。　　真正的“順其自然”，不是人生道路上遇到坎坷時的自我安慰，兩手一攏的不作為，而是竭盡所能，拼搏奮斗之后的不強求。【答案】【例文】盡人事而待天命　　不悲，不喜，不嗔，不怒，越來越多的佛系青年走進我們的視野。被上司指責了，內心不痛不癢，畢竟還有安身之地。又到了新的一年，生活境況如何？得過且過吧！沒有打算今年競爭某個職位？不用了，現(xiàn)狀挺好的。生活如同一潭死水，如同坐定的老僧，沒有一絲新鮮與樂趣。　　這樣的人一味地聽天由命，好像深得道家精髓。殊不知，道家真正的追求是盡人事而待天命！　　老子推崇“無為而治”，所謂“無為”，并非兩手空空，一事無成，“無為”其實應該是“有為”。“無為而治”的德政，是百姓心中向往的“大同社會”。商旅夜宿街頭，卻不懼財物被盜，百姓夜不閉戶，路不拾遺，德才人人推崇而深蒙教化。其中的“有為”，便是有德，有才，有智，有勇，有謀。百姓有“六尺巷”的教