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正文內(nèi)容

冀教版小學(xué)英語五5年級(jí)下冊(cè)5英jj-unit-3-lesson-17-danny’s-email課后作業(yè)練習(xí)測(cè)試試卷(編輯修改稿)

2025-04-01 22:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 2016年,號(hào)秒“解決人們出行最后一公里”的共享單車橫空出世,激起人們的議論和投資高潮,關(guān)于共享單車的文章也層出不窮。經(jīng)過一年的時(shí)候發(fā)展,城市隨處可見共享單車的車影,而帶來的安全隱患也日益明顯。共享充電寶:據(jù)了解,共享充電寶目前主要有三種模式:第一種是以“小電”為代表的桌面固定模式,配置在KTV、包廂、走廊等場(chǎng)景的墻壁或桌面上,不需要交付押金;第二種是以“來電”為代表的大柜機(jī)移動(dòng)模式,一般需要支付100元左右的押金,包含幾十個(gè)充電倉,一般用于商場(chǎng)、機(jī)場(chǎng)、火車站等地;第三種是以“街電”為代表的小柜機(jī)移動(dòng)模式,可容納十個(gè)左右充電寶,主要布局在餐廳、咖啡館、酒吧等。共享籃球:想要使用共享籃球,需要通過一款微信公眾號(hào)來操作。在這個(gè)公眾號(hào)里,可以進(jìn)行租球、還球以及租球過程中隨時(shí)開啟柜門等操作。想要租用籃球,需要通過微信支付29元錢的押金。為了保證租球人能夠按照規(guī)定還球,租還球的時(shí)候都需要進(jìn)行錄像操作,這個(gè)過程都通過共享籃球柜上面的攝像頭來完成。共享雨傘:用戶通過掃描自助借傘機(jī)上的二維碼解鎖便可借走雨傘,歸還時(shí),直接將雨傘放入借傘機(jī)即可。共享雨傘的出現(xiàn),不僅讓人們從中享受了舒適便利,也提高了雨傘的使用頻率,減少了資源浪費(fèi)。聽說只要20元押金,15天內(nèi)免費(fèi)使用,超出15天可免費(fèi)續(xù)借3天,此外芝麻信用評(píng)分600分以 上的用戶,即可免押金使用魔力傘。  杜嘉班納不敬重中國的筷子文化,結(jié)果被中國人民口誅筆伐;權(quán)健公司無視直銷規(guī)則,虛假宣傳,違規(guī)返現(xiàn),變直銷為傳銷,如今公司面臨破產(chǎn);八達(dá)嶺野生動(dòng)物園游客不敬重安全規(guī)則,隨意下車,導(dǎo)致一死一傷;乘客在公交車上不敬畏司乘規(guī)則,和公交車司機(jī)發(fā)生爭(zhēng)斗,害了一車無辜的生命?! 【慈苏?,人恒敬之,德國總理勃蘭特在以色列猶太人遇難者紀(jì)念碑前的驚世一跪,讓整個(gè)德國都站了起來,而日本歪曲歷史,將會(huì)被釘在歷史的恥辱架上;不敬畏生命,注定不會(huì)被生命青睞。龍哥舉起砍刀,去威脅他人生命,結(jié)果一命嗚呼;不敬畏自然者,注定被大自然懲罰,氣候變暖,湖??萁撸F霾肆虐,胎兒畸形,癌癥高發(fā)……  人,生在天地間,行在紅塵中,務(wù)必心存敬畏,“身有所正,言有所規(guī),行有所止”!【解析】【分析】【詳解】此題考核寫作能力,是一道多則材料的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的材料作文,立意時(shí)注意分析各則材料之間的關(guān)系,此材料屬于共性材料,貫穿材料的思想是“敬畏”:敬畏生命、敬畏自然、敬畏事業(yè)以及敬畏規(guī)則等等。學(xué)生只要圍繞“敬畏”并能聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)闡釋即切合題意。如果沒有綜合提煉出“敬畏”的立意,而是單獨(dú)寫愛護(hù)生命、保護(hù)環(huán)境、發(fā)揚(yáng)工匠精神等也符合題意,但比之綜合立意的適當(dāng)減分。另外,“聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)”是硬性要求,是否聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)、其分量多少與得分有關(guān)聯(lián)。行文時(shí)注意觀點(diǎn)明確,論據(jù)充分,結(jié)構(gòu)清晰。參考立意:心存敬畏,行有所止人人有所怕,世界美如畫敬畏在人心,人間暖如春人必有所畏,有所懼可用素材:一個(gè)日本人在中國大慶看到了天邊的落日,絢爛壯麗,紅大而圓潤,他情不自禁的下跪即而淚流滿面,中國人問他為何有此舉動(dòng),他說從沒有見過這么大的落日,心靈受到極大的震撼,他本能的反應(yīng)就是用下跪表達(dá)自己對(duì)蒼天的敬畏。我國宋朝時(shí)著名的書法家米芾,米芾本是一個(gè)恃才傲物的怪人,他從不肯摘帽,更不肯低頭,但米芾愛石成癖,每當(dāng)他看到奇石時(shí)卻總是下拜,邊叩首邊自言自語:“吾欲見石兄二十年矣。”此舉差點(diǎn)使他丟官,他反作圖自鳴得意:“彼之所美,我之所惡也;我之所美,彼或惡之”,世人追崇的權(quán)勢(shì)與金錢這兩樣俗物在米芾眼中渾若無物。沒有了敬畏之心,有的人才敢胡作非為無法無天。近年來官方查處的受賄“百萬級(jí)”、“千萬級(jí)”的“大官人”們的人數(shù)越來越多,前腐后繼,長江后浪推前浪,人們的表現(xiàn)卻很平靜,因?yàn)樵S多人都認(rèn)為被查出來的只是冰山一角。細(xì)想一下也是的,那些人都是花錢找關(guān)系托人弄了個(gè)官位,一朝權(quán)在手,便把令來行,好象這個(gè)地球都?xì)w他自己都嫌地盤小,一付小人得志的樣子便顯露出來了。為了出政績表現(xiàn)自己輕率決策權(quán)大于法或是為自己謀取私利把投資賺回來是再正常不過的了。《官場(chǎng)現(xiàn)行記》和《二十年之目睹現(xiàn)狀》,那時(shí)總以為是后世的文人泄私憤,為了譏諷清朝官場(chǎng)的腐敗故意夸大事實(shí),心里想:那些官員們都是讀著圣人書走入廟堂的,怎么會(huì)發(fā)生那樣沒有人格的事呢?現(xiàn)在時(shí)代發(fā)展了,人們的思想也進(jìn)步了,但怪事發(fā)生的概率、檔次可比那個(gè)年代多的多,許多怪事,我們的古人因?yàn)橛芯次分木谷欢疾桓易?,現(xiàn)在的人因?yàn)闆]有什么可畏的,所以古人不敢做的,今天的人也都做出來了。參考結(jié)構(gòu):第1段,開頭引用方孝孺所給名言,解釋“善怕”,得出論點(diǎn):人人有所怕,世界美如畫。分論點(diǎn)一,人人慈悲,敬畏生命。世界大同,潔如明鏡。舉弘一法師憐憫眾生、導(dǎo)盲犬帶主人在街市游逛,漁翁和鸕鶿游戲江中,汽車停下來等螃蟹穿行等正面例子以及取黑熊膽、割鯊魚鰭、殺狗、虐貓、生吃猴頭等反面例子。分論點(diǎn)二,人人有愛,敬畏自然。世界和諧,景美人嫻。日本施工單位“怕”施工時(shí)傷害樹木,采取保護(hù)措施;袁隆平種稻、楊善洲種樹,我們退耕還林等。分論點(diǎn)三,建筑師高迪 “反復(fù)推敲,精益求精”,人因敬業(yè)而美麗,家因敬業(yè)而富裕,國因敬業(yè)而蓬勃向上。結(jié)尾種豆得豆,種瓜得瓜;心有所怕,世風(fēng)如夏;愛人,愛物,愛世界;敬天,敬地,敬自己!【點(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的基本框架有如下五部分。(一)一個(gè)響亮的標(biāo)題。 就是在審題的基礎(chǔ)上,明確立意,選擇寫作的角度,擬定一個(gè)有搶眼的題目。這個(gè)標(biāo)題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的?核心立意,并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點(diǎn)。能運(yùn)用約定俗成的詞句加以改造更為上策。能標(biāo)新立異就更加理想。 (二)引述+表態(tài)+觀點(diǎn) 。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點(diǎn)”的形式,以達(dá)到“閃亮登場(chǎng)”的效果。引述可是直接的,也可以是間接的,但必須是有針對(duì)性的。表態(tài)一定要堅(jiān)決、果斷和明確。觀點(diǎn)的呈現(xiàn),不要拖泥帶水,而要開門見山。 (三)分點(diǎn)分層闡述理由 。有了態(tài)度與觀點(diǎn),沒有理由就站不住腳。因此,作文的第三步必然闡述你的理由。闡述一定要具有條理性,就是分點(diǎn);還要注意內(nèi)容的層次性,如由淺及深,由表及里,有具體到抽象等。如此才能展示一個(gè)學(xué)生思維的深廣度。 (四)進(jìn)一步深入闡述。最基本的辦法就是針對(duì)問題提出可行的有時(shí)代意義的解決方法,即解決問題。另外,還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進(jìn)行簡易的批駁。尤其是反駁,可以預(yù)設(shè)反方,然后,進(jìn)行委婉的勸說,以體現(xiàn)作者思維的周密性,達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。 (五)聯(lián)系實(shí)際,快速收尾。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義,如果沒有了現(xiàn)實(shí)意義,該文章就遜色許多。因此,學(xué)生習(xí)作也好,考場(chǎng)作文也好,聯(lián)系實(shí)際是必需的。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應(yīng)如一部樂曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無窮。39.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。   一代有一代之生活,一代有一代之風(fēng)度。先秦時(shí)講君子風(fēng)范,有所為有所不為;魏晉時(shí)講風(fēng)骨,追求任性放誕、清俊通脫;漢唐時(shí)講氣象,以開放包容著稱;宋明時(shí)講風(fēng)韻,追求趣味與性情……在現(xiàn)代風(fēng)度上,大家發(fā)生了分歧,有的說是創(chuàng)新,有的說是競(jìng)爭(zhēng),有的說是窮忙、宅、腐、控,還有的說是休閑、旅游、健康……你覺得現(xiàn)代風(fēng)度是什么?請(qǐng)寫一篇文章闡述你的看法。要求:①自選角度,自擬標(biāo)題; ②文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明;③不少于800字;④不得抄襲,不得套作。 【答案】風(fēng)度  競(jìng)技場(chǎng)上輸與贏總是相生相伴,人們往往將掌聲、鮮花贈(zèng)予勝利者,卻常常忽視了另一方。其實(shí),一個(gè)人的風(fēng)度與素質(zhì),最能體現(xiàn)他對(duì)待失敗的態(tài)度上?!  拜?shù)闷稹辈⒉蝗菀鬃龅?,這種心態(tài)是在長時(shí)間的磨礪中形成的,需要平日里的積累。所以,一個(gè)運(yùn)動(dòng)員是否成熟,是否有經(jīng)驗(yàn),從他對(duì)待失敗的態(tài)度上就能讀出。還記得年輕的陳屺在日本神戶的那場(chǎng)鬧劇,他摔拍子、踢擋板,被指是又輸球又輸人,引發(fā)了很多議論和思考。在賽場(chǎng)上,這是常有的事。摔拍子、粗口乃至斗毆,也見怪不怪了。但分析一下,大多數(shù)“肇事者”仍處于成長期,他們往往經(jīng)驗(yàn)不足卻盛氣有余。像齊達(dá)內(nèi)那樣用光頭撞肚子的大叔,還是相當(dāng)稀有的。老將們對(duì)待失敗大多從容淡定。比如老瓦,最后一次國際大賽上居然以0:4慘敗,沒能為他燦爛的乒乓生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào),可他仍能在新聞發(fā)布會(huì)上談笑風(fēng)生,讓人不得不佩服他的大將風(fēng)度。  一個(gè)人的涵養(yǎng)、一個(gè)國家的精神,在輸贏的一剎那也能顯露得一清二楚。同樣講乒乓。那一回,劉國正遭遇波爾。第七局12:13,劉國正回球時(shí)球落到了地板上,上海體育館的空氣好像立刻凝固了——如果出界,那意味著劉國正出局。就在此時(shí),一個(gè)人伸手示意裁判:“球擦邊了!”這個(gè)人不是別人,正是波爾!13平,裁判舉起右手。隨著中國球迷兩次排山倒海的喝彩,劉國正終于以15:13反敗為勝。波爾輸了比賽,卻贏得了風(fēng)度,全世界都看到了他身上勝于王者的光芒。另一次感動(dòng)源于北京申奧。難以忘記,當(dāng)薩馬蘭奇主席宣布北京獲得主辦權(quán)后,各國代表真誠地相互擁抱與祝福。是的,當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)落下帷幕的時(shí)候,誰輸誰贏已不再重要;贏得真實(shí),輸?shù)锰故帲@才是真正的君子風(fēng)度?! 〕蓴s辱不全在于勝負(fù),輸,一樣可以轟轟烈烈,一樣可以贏得他人乃至對(duì)手的尊重。美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)中南方軍慘敗,一向驕傲的南方兵不愿承認(rèn)現(xiàn)實(shí),他們強(qiáng)烈要求司令李將軍上山打游擊,誓死不向北方佬投降。但是,平素英勇過人的李將軍卻勸說大家投降:“打輸了,就是打輸了。我們必須承認(rèn),更重要的是我們要輸?shù)糜酗L(fēng)度?!北狈杰姷慕y(tǒng)帥被李將軍的風(fēng)度深深折服,他竟特地贈(zèng)送李將軍自己最心愛的雪茄。這足以見得李將軍“輸”的風(fēng)采?! ≥?shù)糜酗L(fēng)度是一種能力,是一種素質(zhì),也是一種智慧。“比賽”結(jié)束,勝負(fù)已分,但關(guān)于“輸”與“贏”的評(píng)判,卻不止于此?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題考查學(xué)生的寫作能力。這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文,任務(wù)很明確,“你覺得現(xiàn)代風(fēng)度是什么”“寫一篇文章闡述你的看法”,而對(duì)于“風(fēng)度”,材料中給出了一系列的說明。從材料來看,材料由兩部分組成,第一部分是說歷朝歷代“風(fēng)度”的不同內(nèi)涵,第二部分是說現(xiàn)代人對(duì)于“現(xiàn)代風(fēng)度”的爭(zhēng)議,“有的說是創(chuàng)新,有的說是競(jìng)爭(zhēng),有的說是窮忙、宅、腐、控,還有說是休閑、旅游、健康”,考生可以從材料中選出自己對(duì)“現(xiàn)代風(fēng)度”的認(rèn)識(shí),也可以從自己的認(rèn)知角度談對(duì)“現(xiàn)代風(fēng)度”的理解。從字典的定義來看,“風(fēng)度”即“人的舉止姿態(tài)(多指美好的)”,可以體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面,交朋結(jié)友、為人處世,最講究“風(fēng)度”二字,良好的風(fēng)度令人贊賞,讓人羨慕,具有不可否認(rèn)的審美價(jià)值;風(fēng)度不一定是博學(xué)多才,不一定是位高權(quán)重,更不一定是財(cái)大氣粗,風(fēng)度首先是一種涵養(yǎng),一種內(nèi)心的充實(shí),一種對(duì)自己充滿信心的表現(xiàn);風(fēng)度體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中,就是言語恰如其分,著裝整潔得體,舉止溫文爾雅,態(tài)度自然誠懇,工作兢兢業(yè)業(yè),為人誠實(shí)守信,生活儉樸健康,見解獨(dú)到深刻,情趣高雅脫俗……“現(xiàn)代風(fēng)度”這一話題很寬泛,大題應(yīng)小做,寬題應(yīng)“窄”化。這是一個(gè)抽象的概念,寫作時(shí)一定要化抽象為具體,將“現(xiàn)代風(fēng)度”這個(gè)抽象的概念轉(zhuǎn)化為許多具體可感的形象、事物、事例等??忌梢試@所描寫的對(duì)象的某個(gè)方面,緊扣風(fēng)度,具體描寫其表現(xiàn),借以表現(xiàn)某種特定的價(jià)值追求,展現(xiàn)正能量。如寫作議論文,考生可以從是什么、為什么、怎么樣這三個(gè)方面展開,如“現(xiàn)代風(fēng)度是一種美德,一種富于教養(yǎng)的臻于完善的氣質(zhì)和風(fēng)采”“有了風(fēng)度,能受到別人敬重,人與人之間增進(jìn)愛心,有利于和睦相處”“要有風(fēng)度,須加強(qiáng)道德修養(yǎng),摒棄粗俗言行,自覺培養(yǎng)良好的情操”等。“更好的日子”是什么樣的,當(dāng)然不僅僅包括物質(zhì)方面,更有精神的滿足,有社會(huì)的和諧、國家的強(qiáng)大;“更好的日子”要依靠個(gè)人的努力奮斗,更要依靠全國人民團(tuán)結(jié)協(xié)作,依靠國家的富強(qiáng);在爭(zhēng)取過上“好日子”的征途中,一定不會(huì)是一帆風(fēng)順的,會(huì)有曲折,會(huì)有困境,我們應(yīng)該對(duì)這種曲折有足夠的認(rèn)識(shí),并能堅(jiān)定目標(biāo),不畏困難所動(dòng)搖等等。寫作時(shí)注意細(xì)節(jié)要求:寫一篇演講稿。參考立意:奉獻(xiàn)微薄之力,點(diǎn)亮希望之燈以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華“好日子”是奮斗來的大家好才是真的好可用素材:在氣壯山河的脫貧攻堅(jiān)實(shí)踐中,涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型,40位獲獎(jiǎng)?wù)呔褪瞧渲械慕艹龃怼_@些獲獎(jiǎng)?wù)呤论E感人、催人奮進(jìn)。有身處惡劣環(huán)境、靠自己辛勤勞動(dòng)脫貧致富,并帶動(dòng)鄉(xiāng)親們走出貧困的普通農(nóng)民;有長期辛勤付出,幫助貧困群眾做實(shí)事、解難題,帶領(lǐng)群眾改變落后面貌的基層干部;有情系老區(qū),21載百次深入革命老區(qū)扶貧的離退休人員;有主動(dòng)請(qǐng)纓,連續(xù)三屆、歷時(shí)7年擔(dān)任貧困村第一書記的機(jī)關(guān)干部;有積極履行社會(huì)責(zé)任,返鄉(xiāng)帶領(lǐng)貧困群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)脫貧的民營企業(yè)家;有敢闖敢試,在脫貧攻堅(jiān)理論與實(shí)踐創(chuàng)新中取得突出成績的相關(guān)人士。獲獎(jiǎng)?wù)呱砩象w現(xiàn)出的不屈不撓的奮斗精神,廣大扶貧干部和愛心人士忘我工作、無私奉獻(xiàn)的大愛之美,令現(xiàn)場(chǎng)觀眾情不自禁熱淚盈眶。國家富強(qiáng),民族復(fù)興,最終要體現(xiàn)在千千萬萬個(gè)家庭都幸福美滿上,體現(xiàn)在億萬人民生活不斷改善上。國泰千秋盛,家和萬事興。國家好,民族好,大家才會(huì)好;千家萬戶都好,國家才能好,民族才能好。我們生而為中國人,最根本的是我們有自己的獨(dú)特精神世界,有日用而不覺的價(jià)值觀。奮斗者都是精神最為富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人?!皧^斗本身就是一種幸福?!眾^斗是艱辛的,我們要勇于在艱苦奮斗中凈化靈魂、磨礪意志、堅(jiān)定信念;奮斗是長期的,偉大事業(yè)需要幾代人、十幾代人、幾十代人持續(xù)奮斗;奮斗是曲折的,我們要始終發(fā)揚(yáng)大無畏精神和無私奉獻(xiàn)精神?!靶聲r(shí)代是奮斗者的時(shí)代”。面對(duì)社會(huì)主要矛盾的新變化,高質(zhì)量發(fā)展階段的新要求,中國日益走近世界舞臺(tái)中央的新形勢(shì),只有奮斗者才能創(chuàng)造無愧于歷史的輝煌業(yè)績,書寫無悔的奮斗人生、幸福人生。習(xí)近平總書記深情地指出:“讓各族群眾都過上好日子,是我一直以來的心愿,也是我們共同奮斗的目標(biāo)?!蹦钇澰谄澋臑槊袂閼眩镁脼楣Φ淖黠L(fēng)韌勁,構(gòu)成了我們黨成就歷史性成就的價(jià)值底色和擔(dān)當(dāng)根基。從全國情況看,勝利曙光在前,急難任務(wù)依然嚴(yán)峻,脫貧攻堅(jiān)任務(wù)剩下的都是貧中之貧、困中之困。特別是,現(xiàn)在距離2020年完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)只有不到兩年時(shí)間,正是“最吃勁的時(shí)候”,也是“最容易松勁的時(shí)候”。也正因如此,尤需激發(fā)“盡銳出戰(zhàn)、迎難而上”的蓬勃干勁,砥礪“不獲全勝、決不收兵”的堅(jiān)定決心。廣大黨員干部勇當(dāng)發(fā)展的開路人、脫貧的領(lǐng)頭羊,下好精細(xì)精準(zhǔn)的繡花功夫,帶領(lǐng)人民群眾堅(jiān)定信心跟黨走、同心奮斗奔小康,一定可以如期實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)。結(jié)構(gòu)層次:演講稿《奮斗在扶貧的路上,奔向更好的日子》。開頭引用詩歌,指出扶貧是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),很多人腳踏實(shí)地扎
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