一年級語文升國旗教學設(shè)計板書(編輯修改稿)
2025-04-01 22:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。、有感情地朗讀課文。教學反思 本節(jié)課的教學以學生親身經(jīng)歷的每周一的升旗方式入手，讓學生回憶升旗儀式上開展的一些活動導入新課，這樣便于學生盡快地熟悉和掌握課文內(nèi)容。認識漢字以學生的自主學習為主，采用多種方式來掌握生字、學習新知識。在掃清文字障礙之后，讓學生反復(fù)誦讀課文，這樣既鞏固了識字，又便于學生理解課文內(nèi)容，激發(fā)對國旗的敬仰及對祖國的熱愛之情。第二課時學習目標“中、五、立、正”4個生字。學習重點會正確書寫生字。學前準備教學課件。（教師）教學環(huán)節(jié)導案學案達標檢測 一、復(fù)習舊課，導入新課。（用時：5分鐘），學生認讀：升、國、旗、歌、起、么、美、麗、中、紅、立。，讀出對國旗敬仰和對祖國的熱愛。，回憶上節(jié)課所學的內(nèi)容?！拔覀儭焙汀皣臁备髡f一句話。我…… 國旗…… 二、解讀課文，激發(fā)情感。（用時：15分鐘），找出不理解的詞語。，激發(fā)愛國情感。教師：每當鮮艷的五星紅旗在國歌聲中慢慢升起時，我
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