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正文內(nèi)容

二年級(jí)(部編語文)二年級(jí)閱讀理解的技巧及練習(xí)題及練習(xí)題(含答案)及解析(編輯修改稿)

2025-04-01 22:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 妹力量和歡樂。B.因?yàn)檫@是用柳條做的馬。【答案】 (1)高興;蹦蹦跳跳;②(2)這不是真正的馬,是柳條(3)A 【解析】10.閱讀下文,回答問題。 今天早上,太陽從渡口對(duì)岸的山岡后面升上來了,我看見喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽,問喜鵲弟弟:“鵲!鵲鵲鵲?” 我懂得,她問話的意思是:“看!那是什么?” 喜鵲弟弟一齊快樂地回答:“鵲!鵲鵲!鵲鵲鵲!” 我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:“媽媽,那是太陽!太陽升上來了!”(1)用“________”畫出文段中描寫喜鵲阿姨動(dòng)作的句子。 (2)從喜鵲一家的對(duì)話中,我知道了他們對(duì)話的內(nèi)容是( ) A.媽媽告訴孩子注意安全。B.媽媽在教孩子認(rèn)識(shí)太陽。(3)猜一猜,喜鵲一家在下面這樣的情景中,會(huì)說些什么?寫在橫線上。 一天早上,喜鵲阿姨扇著翅膀來回地飛進(jìn)飛出,嘴里說著“鵲!鵲鵲!(我知道,她是在說:________)喜鵲弟弟振翅試飛,嘴里說著“鵲!鵲鵲?。ㄎ抑溃窃谡f:________)幾次嘗試,喜鵲弟弟飛離了巢穴?!敬鸢浮?(1)我看見喜鵲阿姨站在窩邊,指著上升的太陽,問喜鵲弟弟:“鵲!鵲鵲鵲?”(2)B(3)試一試,飛一飛;好的媽媽,我試試看 【解析】11.讀一讀,做一做。烏鴉反哺 烏鴉不僅聰明,而且很孝順父母。 烏鴉小時(shí)候,都是由他的爸爸媽媽飛出去找食,然后回來一口一口喂給他吃。漸漸地,小烏鴉長(zhǎng)大了,烏鴉的爸爸媽媽也老了,飛不動(dòng)了,不能出去找食了。這時(shí),長(zhǎng)大的烏鴉沒有忘記爸爸媽媽的哺育之恩,也學(xué)著他們的樣兒,天天飛出去給他們找吃的。不管是“呼呼”地刮著大風(fēng),還是“嘩嘩”地下著大雨,小烏鴉一點(diǎn)也不怕。他從東飛到西,又從南飛到北,找到了吃的,就叼回來,一口一口地喂他的爸爸和媽媽。爸爸媽媽吃飽了,他自己才吃。 小烏鴉多愛他的爸爸和媽媽啊!他的行為值得大家學(xué)習(xí)。(1)“值”用部首查字法先查________,再查________畫,給“值”換一個(gè)偏旁,變成 新字是________,組詞是________。(2)短文主要寫了________。 ①小烏鴉很勤勞 ②小烏鴉孝順父母 ⑧小烏鴉聰明(3)在短文中用橫線畫出描寫風(fēng)大、雨大的句子。 (4)平常你是怎樣愛爸爸媽媽的?用兩三句話寫一寫。 【答案】 (1)亻;8;植;植樹(2)②(3)不管是“呼呼”地刮著大風(fēng),還是“嘩嘩”地下著大雨(4)示例:我每天晚上幫媽媽打水洗腳,幫爸爸捶背拍腿。在爸爸媽媽生日時(shí),我親手制作賀卡送給他們。 【解析】12.閱讀短文,回答問題。 春風(fēng)是什么顏色的春風(fēng)姐姐邁著輕盈(y237。ng)的腳步,悄悄地來到人間。田野里忽然傳來一陣聲音,原來是花兒們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問題——春風(fēng)是什么顏色的?披上粉裝的桃花先開口了:“春風(fēng)一定是粉色的,你們瞧,我這件艷麗的粉裝就是春風(fēng)給我織的!”“是呀,我也覺得春風(fēng)是粉色的?!倍霹N花附和(h232。)道?!拔铱刹贿@樣想,柔柔的春風(fēng)一定是白色的。”玉蘭花說。潔白如雪的染花也贊同玉蘭花的說法。油菜花特別不服氣,大聲怒斥(ch236。)道:“你們說得全都不對(duì),春風(fēng)一定跟我一樣,是金燦(c224。n)燦的?!边@時(shí),青蛙媽媽從池塘里跳了上來,對(duì)正在爭(zhēng)論的花兒們說:“別爭(zhēng)了,其實(shí)春風(fēng)是五顏六色的,她給我們帶來了五彩斑(bān)斕(l225。n)的春天?!保?)短文一共有________個(gè)自然段。 (2)照樣子,寫詞語。 金燦燦(ABB式)________________(3)按短文內(nèi)容填空。 桃花和杜騰花認(rèn)為春風(fēng)是________色的,玉蘭花和梨花認(rèn)為春風(fēng)是 ________色的,油菜花認(rèn)為春風(fēng)是 ________的。(4)圈出兩個(gè)形容顏色多的四字詞語。________________ (5)你認(rèn)為春風(fēng)是什么顏色的?為什么? 【答案】 (1)7(2)白花花;亮晶晶(3)粉;白;金燦燦(4)五顏六色;五彩斑斕(5)略 【解析】13.閱讀短文,回答問題。共同成長(zhǎng) 有一個(gè)人做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中他來到一間有兩層樓的屋子。進(jìn)到第一層樓時(shí),發(fā)現(xiàn)一張長(zhǎng)長(zhǎng)的大桌子,桌旁都坐著人,而桌子上擺滿了豐盛的佳肴,可是沒有一個(gè)人能吃得到,因?yàn)榇蠹业氖直凼艿侥Х◣熢{咒,全都變成直的,手肘不能彎曲,而桌上的美食,夾不到口中,所以個(gè)個(gè)愁苦滿面。但是他聽到樓上卻充滿了歡愉的笑聲,他好奇地上樓一看,同樣也有一群人,手肘也是不能彎曲,但是大家卻吃得興高采烈。原來每個(gè)人的手臂雖然不能伸直,但是因?yàn)閷?duì)面的人彼此協(xié)助,互相幫助夾菜喂食,結(jié)果大家吃得很盡興。 沒有一個(gè)人可以不依靠別人而獨(dú)立生活。這本是一個(gè)需要互相扶持的社會(huì),先主動(dòng)伸出友誼的手,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來四周有這么多的朋友。在生命的道路上我們更需要和他人互相扶持,一起共同成長(zhǎng)。 (1)第一層樓的人都吃不到美食是因?yàn)開_______①他們搶不到美食吃。②他們的手肘是直的不能彎曲。 (2)第二層的人卻可以盡興地享受美食的原因是________①他們的手肘可以彎曲了。②他們互相幫助夾菜喂食。 (3)“沒有一個(gè)人可以不依靠別人而獨(dú)立生活?!边@句話的意思是________①每一個(gè)人都可以不依靠別人而獨(dú)立生活。②每一個(gè)人都要依靠別人,才能生活得更加美好。 (4)從短文中你受到了什么啟發(fā)?請(qǐng)寫一寫。 【答案】(1)②(2)②(3)②(4)沒有一個(gè)人可以不依靠別人而獨(dú)立生活,我們需要和別人一起合作才能完成更多的事情。人和人之間互相幫助,社會(huì)才會(huì)更溫暖。 【解析】14.讀短文,完成練習(xí)。 蚊子和獅子 一只蚊子飛到獅子那里,對(duì)獅子說:“我不怕你,你并不比我強(qiáng)。你也許不信,其實(shí),你有什么力量呢?不過用爪抓,能用牙咬罷了。我呢,可比你強(qiáng)多了。________你愿意,我們________比一比?!蔽米诱f著就吹起喇叭,沖上前去,向獅子臉上、鼻子上周圍沒有毛的地方亂咬。獅子用爪抵抗,把自己的臉都抓破了,也抓不住蚊子,只得要求停戰(zhàn)。 蚊子打敗了獅子,就吹著喇叭,唱起凱歌來。蚊子正在得意忘形地飛著,一不小心,撞在蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí),嘆息說:“自己同最大的動(dòng)物都較量過,不料被這小小的蜘蛛消滅了?!边@則故事中的蚊子象征打敗過大人物,卻被小人物打敗的人。(1)文中橫線上應(yīng)該填( ) A.因?yàn)椤浴瑽.只要……就……(2)文中點(diǎn)明寓意的句子是哪句話?請(qǐng)找出來。 (3)在文中找出描寫蚊子得意忘形的句子。 (4)我能用一個(gè)成語來概括這個(gè)寓言的意思。( )
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