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正文內(nèi)容

人教版六年數(shù)學(xué)下冊(cè):第六課圖形的運(yùn)動(dòng)(教案)教學(xué)設(shè)計(jì)說課(編輯修改稿)

2025-04-01 22:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 此,作文的第三步必然闡述你的理由。闡述一定要具有條理性,就是分點(diǎn);還要注意內(nèi)容的層次性,如由淺及深,由表及里,有具體到抽象等。如此才能展示一個(gè)學(xué)生思維的深廣度。 (四)進(jìn)一步深入闡述。最基本的辦法就是針對(duì)問題提出可行的有時(shí)代意義的解決方法,即解決問題。另外,還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進(jìn)行簡(jiǎn)易的批駁。尤其是反駁,可以預(yù)設(shè)反方,然后,進(jìn)行委婉的勸說,以體現(xiàn)作者思維的周密性,達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。 (五)聯(lián)系實(shí)際,快速收尾。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義,如果沒有了現(xiàn)實(shí)意義,該文章就遜色許多。因此,學(xué)生習(xí)作也好,考場(chǎng)作文也好,聯(lián)系實(shí)際是必需的。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應(yīng)如一部樂曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無窮。15.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。   在中華文明的歷史長(zhǎng)河中流傳著無數(shù)的詩文經(jīng)典,成為中華民族的文化基因,成為我們的精神食糧。  ?、僬d,在順民心。政之所廢,在逆民心。(《管子牧民》)   ②事者,生于慮,成于務(wù),失于傲。(《管子乘馬》  ?、壑问啦灰坏?便國(guó)不法古。(《(商君書》)   ④善學(xué)者盡其理,善行者究其難。(《荀子大略》)   ⑤歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢。(李商隱《詠史》)  ?、奁埨麌?guó)家生死以,豈因禍福避趨之,(林則徐《赴戍登程口占示家人》)  ?、呤裁词锹?就是從沒路的地方踐踏出來的,從只有荊棘的地方開辟出來的。(魯迅) 讀了上面七句話,你有怎樣的感觸與思考?請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,寫一篇文章。 要求自選角度、明確文體,自擬標(biāo)題。不要套作,不得抄襲。不少于800字?!敬鸢浮糠段模禾煜率?,成于務(wù),敗于傲  盤古破渾沌,開天辟地,始有世間萬物;華夏兒女前赴后繼,不懈譜寫華章,始有我中華之燦爛文明。世間所有,皆非生而有之。有者,皆離不了我們終其一生為之苦心孤詣、開拓進(jìn)取的精神?! ∈郎媳緹o路,踐踏多了,天塹也能變通途,這個(gè)道理憑誰都懂。只是創(chuàng)業(yè)伊始,面對(duì)荊棘滿目,百?gòu)U待興,你除了要有滿腔的激情外,還要做好忍受不知期的“篳路藍(lán)縷,以啟山林”的準(zhǔn)備?! 〗袢罩私匝瞿今R云,豈不知馬爸爸在創(chuàng)業(yè)之初為之想破了幾次腦殼,說破了幾次喉嚨,踏破了幾雙鞋……成功從來不是閑看庭前花開花落,漫隨天外云卷云舒。成功是務(wù)實(shí),是實(shí)干,是在萬千挫折中披荊斬棘、腳踏實(shí)地而后乘風(fēng)破浪;成功是進(jìn)取,是開拓,是在榮譽(yù)加身時(shí)不被浮云遮眼、堅(jiān)毅果敢而后勇攀高峰。馬云實(shí)干,故有了阿里巴巴;馬云進(jìn)取,才有了阿里巴巴雄踞全球商界而屹立不倒的今天?! √煜率?,成非偶然,敗亦非偶然。世人皆知?jiǎng)?chuàng)業(yè)容易守成難。然當(dāng)功成名就時(shí),終日置身于鮮花與掌聲中,任誰也難免凌亂。君不見,威震四海如始皇,奮六世之余烈一統(tǒng)天下,創(chuàng)下萬世基業(yè),奢望子孫萬代累世王之,不承想王不遞三世。文韜武略曹孟德,文可比東坡太白,武不遜韓信岳飛,然魏國(guó)大廈也撐不過百年便湮沒于歷史洪流中。究其原因,莫不是傲使然?! “潦侵苡耐醴榛饝蛑T侯的唯我獨(dú)尊,為博美人一笑,不惜以天下蒼生,萬頃江山為代價(jià),最終落個(gè)身死無人憐的下場(chǎng);傲是項(xiàng)王鴻門縱劉邦的妄自尊大、剛愎自用,終得個(gè)四面楚歌,垓下自刎;傲是翟天臨網(wǎng)曬高校錄取通知書的得意忘形,弄虛作假,辱沒名校,落個(gè)貽笑天下,身敗名裂??梢?,大凡人之事業(yè),皆能在深思熟慮中奮起,在開拓進(jìn)取中發(fā)展壯大,亦可在傲慢懈怠中傾覆。故欲成大業(yè)者,必先戒目空一切、不可一世之驕傲?! 〗袢罩腥A,神舟系列飛船已然遨游太空,讓西方大國(guó)為之側(cè)目;今日之中華,科技一日千里,百姓生活富足豐盈,讓曾肆虐神州的豺狼為之膽顫!今日之中華,人才輩出,不乏務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取之士。愿吾輩,在追夢(mèng)路上,以史為鑒,戒驕躁,正衣冠,明得失,圓心中夢(mèng)。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。這是一則材料作文,暗含任務(wù)驅(qū)動(dòng),“讀了上面七句話,你有怎樣的感觸與思考?請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,寫一篇文章”,這就要求考生就材料陳述自己的思考,表述自己的看法。材料由七句名言組成,第一句強(qiáng)調(diào)民心的重要性。第二句話用簡(jiǎn)潔樸素的語言系統(tǒng)闡述了謀事創(chuàng)業(yè)的訣竅:做成一件事,往往產(chǎn)生于周密考慮,成功于實(shí)踐探索,失敗于驕傲自滿。強(qiáng)調(diào)提前謀劃,實(shí)干,不能驕傲,要謙虛。第三句強(qiáng)調(diào)敢于改革。第四句強(qiáng)調(diào)善于學(xué)習(xí),善于實(shí)踐,實(shí)干。第五句強(qiáng)調(diào)勤儉治國(guó),艱苦奮斗。第六句強(qiáng)調(diào)愛國(guó),為國(guó)奉獻(xiàn)。第七句強(qiáng)調(diào)敢于探索創(chuàng)新??忌梢赃x擇其中兩三則進(jìn)行立意,也可以綜合立意。從文體來看,材料沒有限定文體,考生可以選取自己擅長(zhǎng)的文體作文,如寫作議論文,要由明確的觀點(diǎn),有清晰的思路;如寫作記敘文,在寫作中要注意所敘之事必須真實(shí)感人,把握好感情基調(diào),主題要積極向上,注意在行文中將一些真實(shí)細(xì)膩的情感生動(dòng)細(xì)膩地描寫出來;要敘議結(jié)合,在敘事中恰當(dāng)?shù)卮┎迨闱樽h論,深化主題。參考立意:治國(guó)治家要實(shí)干;改革創(chuàng)新的必要性;成功在于實(shí)踐等等??捎盟夭模?.“每一食,便念莊稼之艱難;每一衣,便思紡織之辛苦。”勤儉是一種遠(yuǎn)見,是一種態(tài)度,更是一種美德!是對(duì)自己的子孫后代的負(fù)責(zé)。讓勤儉成為一種生活習(xí)慣避免生活中許多資源浪費(fèi)的行為,其實(shí)只是舉手之勞,生活告訴了我們:節(jié)約不是省錢是一種至高無上的智慧。中國(guó)是擁有5000年文明歷史的泱泱大國(guó),我們的文化博大精深,我們的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華民族歷史倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,孔夫子把“勤儉”和“溫良恭讓”一同列入基本的道德準(zhǔn)則。周恩來和革命家們勤儉節(jié)約的故事眾所周知,成為美談,影響至今。但隨著社會(huì)的進(jìn)步,生活水平提高;許多人忘了優(yōu)良美德。晴朗的日子,教室總開著燈;涼爽的天氣,電扇竟還運(yùn)轉(zhuǎn)著;洗手間的水龍頭滴滴答答的躺著水,來來往往的人視若無睹;飯盒還剩一大半飯菜……、文學(xué)家,“揚(yáng)州八怪”之一。他自幼愛好書法,立志掌握古今書法大家的要旨。他勤學(xué)苦練,然開始時(shí)只是反復(fù)臨摹名家字帖,進(jìn)步不大,深感苦惱。據(jù)說,有次練書法入了神,竟在妻子的背上畫來畫去。妻子問他這是干什么,他說是在練字。他妻子嗔怪道:“人各有一體,你體是你體。人體是人體,你老在別人的體上纏什么?”鄭板橋聽后,猛然醒悟到:書法貴在獨(dú)創(chuàng),自成一體,老是臨摹別人的碑帖,怎么行呢!從此以后,他力求創(chuàng)新,摸索著把畫竹的技巧滲在書法藝術(shù)中,終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格——板橋體。,是當(dāng)代神農(nóng)。50多年來,始終在農(nóng)業(yè)科研第一線辛勤耕耘、不懈探索,為人類運(yùn)用科技手段戰(zhàn)勝饑餓帶來綠色的希望和金色的收獲。他的卓越成就,不僅為解決中國(guó)人民的溫飽和保障國(guó)家糧食安全做出了貢獻(xiàn),更為世界和平和社會(huì)進(jìn)步樹立了豐碑。行文結(jié)構(gòu):議論文的思路和結(jié)構(gòu)有:總分式、遞進(jìn)式、對(duì)照式、并列式等結(jié)構(gòu)方式,使議論文結(jié)構(gòu)完整。本文可用并列式結(jié)構(gòu),首先提出中心論點(diǎn):生活需要實(shí)踐,其次,提出分論點(diǎn),進(jìn)行并列式闡述:袁隆平、馬云、中國(guó)女排。最后,總括全文,再次點(diǎn)題。結(jié)構(gòu)上,做到首尾呼應(yīng)。16.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。 2018年7月16日,西安某高校手寫錄取通知書開寫,10余位最大年齡為85歲的老教授用一周時(shí)間手寫約4500份新生錄取通知書。此外,學(xué)校在職教師代表、校友代表也參與進(jìn)來。該校此做法已堅(jiān)持12年。 為進(jìn)一步增強(qiáng)手書錄取通知書的收藏價(jià)值,使其能夠更好地與“毛筆手書”這一特性融合,新版通知書設(shè)計(jì)多選取我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù),使得整個(gè)通知書呈現(xiàn)出古樸優(yōu)雅的氣質(zhì),在封泥印、剪紙剪影等的設(shè)計(jì)上顯現(xiàn)出擁有悠悠歷史的十三朝古都西安和該校獨(dú)有的歷史文化印記。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章,想象它將發(fā)表在你們當(dāng)?shù)氐耐韴?bào)上,給廣大市民閱讀。 要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字?!敬鸢浮總鞒惺謱憹h字“今天,你還會(huì)寫字嗎?”這個(gè)原本不成問題的問題,在今天卻成了問題。 隨著手機(jī)、電腦的日漸普及,漢字書寫脫離日常生活正在成為一種趨勢(shì),青少年漢字書寫水平下降已成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。教育部2009年在全國(guó)七個(gè)省(市)進(jìn)行的一項(xiàng)關(guān)于漢字書寫水平的調(diào)查顯示,接受問卷調(diào)查的3000多名教師中,有60%的人認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)生的書寫水平下降或者是明顯下降。 “小學(xué)階段是孩子們動(dòng)筆的最好階段,漢字書寫一定要在這段時(shí)期打上扎實(shí)的基礎(chǔ)?,F(xiàn)在孩子們用電腦的機(jī)會(huì)更多,一些孩子家長(zhǎng)不太重視漢字書寫,有時(shí)孩子連寫個(gè)作文都要打印出來?!北睅煷髮?shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)主任賈紅斌對(duì)此很是無奈。 更加讓人憂心的是,大學(xué)生用筆的機(jī)會(huì)更少?!拔覀儗嬍胰耸忠慌_(tái)電腦,老師上課的講義、資料都是通過公郵共享,大多數(shù)地方填表也都要交電子版,和朋友們的交流更是少不了電腦”,進(jìn)入大學(xué)剛剛兩個(gè)月,中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院的新生單敏敏越來越意識(shí)到,大學(xué)里需要更多接觸的是電腦而不是書寫。 漢字書寫機(jī)會(huì)越來越少,提筆忘字的事則越來越多。光明網(wǎng)正在進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,%的人承認(rèn)自己有提筆忘字的經(jīng)歷?!笆褂秒娔X、手機(jī)時(shí)間越長(zhǎng),提筆忘字越來越頻繁,有時(shí)候明明很熟悉的字都可能一時(shí)想不起,非得掏出手機(jī)打個(gè)拼音不可?!敝醒胴?cái)經(jīng)大學(xué)07級(jí)保險(xiǎn)學(xué)院的馮同學(xué)說。 漢字有感情,手寫很溫暖 “橫平豎直寫字,方方正正做人?!睆膶W(xué)字開始,我們就明白,漢字決不僅是一種信息符號(hào)和交流工具,它蘊(yùn)含了五千年的中華文化。著名詩人余光中在《聽聽那冷雨》中對(duì)此大加贊嘆:“杏花,春雨,江南。六個(gè)方塊字,或許那片土就在那里面。而無論赤縣也好神州也好中國(guó)也好,變來變?nèi)ィ灰獋}(cāng)頡的靈感不滅,美麗的中文不老,那形象磁石般的向心力當(dāng)必然長(zhǎng)在。”角度一:青年人要爭(zhēng)當(dāng)模范,敢做先鋒,不做人生的旁觀者、猶豫者、懈怠者;青年人要大膽追求夢(mèng)想并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。角度二:青年人要為夢(mèng)想而奮斗,因?yàn)閵^斗的青春最富足,奮斗的青年是幸福的;青年人要為夢(mèng)想而持續(xù)奮斗,因?yàn)閴?mèng)想不是一蹴而就的,追夢(mèng)之路并非坦途?!军c(diǎn)睛】多則名言選擇型材料作文,要求考生不僅要理解每一則,而且要找到關(guān)聯(lián),綜合立意。這就增加了審讀量,也賦予了考生選擇權(quán),要求具有綜合創(chuàng)新能力。理論上說,選擇兩則或三則,會(huì)出現(xiàn)若干組合;即使選擇相同的兩三則,也因理解的主觀差異,形成多樣化立意,這就給考生提供了選擇和創(chuàng)造的思維空間,大大降低了作文的雷同性。在所有材料作文中,相對(duì)于新聞事實(shí)、寓言故事、漫畫來說,名言名句的難度較大,一方面是因?yàn)樗院?jiǎn)意賅,包含了深刻的道理,另一方面它是從萬事萬物中抽象出來,缺少具體的指向性。這就需要考生認(rèn)真理解其內(nèi)涵并聯(lián)系生活明確其外延。當(dāng)然,高考題中出現(xiàn)的名言名句,其哲理還是相對(duì)好理解,以便學(xué)生有話可說。這類材料作文的審題立意,大致分為這樣幾步:一、逐一解讀名言的內(nèi)涵外延。所謂內(nèi)涵,是名言本身所說的意思,所包含的哲理。解讀是為作文立意做準(zhǔn)備,因此不能停留于內(nèi)涵的準(zhǔn)確把握,還要初步聯(lián)系社會(huì)生活,即弄清名言適應(yīng)的對(duì)象或范圍,為后期的立意和選擇打下基礎(chǔ)。二、尋找名言之間的邏輯關(guān)聯(lián)。通過解讀,不同名言之間最容易關(guān)系的句子可以先進(jìn)行“組合”。理論上說,任何兩兩組合都是可以的,只要能找到其關(guān)聯(lián)。多數(shù)考生可能以相關(guān)、相似或相反的兩句來構(gòu)思立意。如果以某兩句為主,把相關(guān)的第三句加進(jìn)去,立意的高度會(huì)更與眾不同。三、綜合兩三句提出中心論點(diǎn)。僅僅將有關(guān)的兩三句找出來,找到其關(guān)聯(lián)的點(diǎn),還不能“立意”。要綜合其內(nèi)涵與外延,針對(duì)個(gè)人或社會(huì),提出一個(gè)基本的看法,即站在這幾個(gè)名人的肩膀上去審視人生或社會(huì)。從邏輯上,兩三則名言之間有“主次共建、相輔相成、正反對(duì)照、互為補(bǔ)充、條件因果、相互轉(zhuǎn)化”等重構(gòu)關(guān)系。28.閱讀下列的材料,根據(jù)要求寫作?! ?017年12月,“佛系青年”詞條刷遍朋友圈,火遍網(wǎng)絡(luò)。其實(shí)這個(gè)詞條跟佛教沒有直接關(guān)系,佛系作為一種文化現(xiàn)象,它是指在社會(huì)中存在的一部分秉持“不爭(zhēng)不搶,不求輸贏,怎么都行,看淡一切”生活哲學(xué)的青年。如約車,司機(jī)到門口也行,自己多走兩步也行;餓了,有啥吃啥,湊合就行;干活,說我好也行,說不好也行……“佛系”青年的生活哲學(xué),在網(wǎng)上引起了較大的爭(zhēng)議,支持者眾多,反對(duì)者也不少。針對(duì)“佛系青年”的生活哲學(xué),你有怎樣的感觸與思考?要求:請(qǐng)寫一篇文章,闡述你的看法。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不得套作,不得抄襲,不少于800字?!敬鸢浮空鋹凵?,遠(yuǎn)離佛系  最近,互聯(lián)網(wǎng)上“佛風(fēng)”勁吹,佛系青年、佛系追星、佛系乘客、佛系學(xué)生、佛系購(gòu)物、佛系戀愛……一大波“佛系”概念洶涌而來。佛教并非新鮮事物,也很少與時(shí)尚流行結(jié)緣,然而在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,卻洶涌而來?! 》鹣岛?jiǎn)而言之就是:無可無不可,隨遇而安,隨便都行,不爭(zhēng)不搶,不求輸贏?!  胺鹣怠鄙罘绞?,聽起來是不是有些超然物外,超凡脫俗的“出世”味道?然而,我們要明白,佛家的出世,是在經(jīng)歷過俗世生活后的大徹大悟,從人生的痛苦和煩惱中解脫出來,覺悟后,祛除貪欲、執(zhí)著,心靈凈化和智慧解脫。心靈凈化偏重于對(duì)貪欲的凈化,強(qiáng)調(diào)戒與定。智慧解脫重于覺悟、明理,強(qiáng)調(diào)觀照、智慧。破除貪欲和執(zhí)著,實(shí)現(xiàn)心靈的解脫。也就是說在出世之前定是經(jīng)歷過一番入世的深刻體味后的人生選擇。  王爾德說:“你擁有青春的時(shí)候,就要感受它。不要虛擲你的黃金時(shí)代,不要去傾聽枯燥乏味的東西,不要設(shè)法挽留無望的失敗,不要把你的生命獻(xiàn)給無知、平庸和低速。這些都是我們時(shí)代病態(tài)的目標(biāo),虛假的理想?;钪?,把你寶貴的內(nèi)在生命活出來。什么都別錯(cuò)過?!薄 《覀兊那嗄?,美好的人生剛開始,就已經(jīng)在叫囂要入佛系的“坑”,我們要知道,不經(jīng)歷一番拼搏抗?fàn)?,哪知人世百態(tài),焉知人生取舍?出世的前提是入世,否則渾然無知為出世而出世,為隨大流而隨大流,顯得跟風(fēng)幼稚?! ∥覀兦嗄甑姆鹣祻母磥碚f可能就是因?yàn)椤獙?duì)于現(xiàn)實(shí)生活的一種無奈而懶得改變,對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種逃避。我們?cè)试S有偶爾的小確喪,但偶爾暫時(shí)的低迷后,我們需要重新整裝,趁陽光正好微風(fēng)不燥,好好讀書,好好工作,好好生活?! ∧阋詾榉鹣稻湍茏屇憧鞓?真實(shí)的情況是,你就像一只鴕鳥,把頭埋在沙子里,企圖逃避現(xiàn)實(shí)?! ∥覀冇凶钪档抿湴恋那啻嘿Y本,所以,繼續(xù)生猛下去,什么也嚇唬不了你,怕什么前路漫漫,怕什么前路坎坷,將瘦削的雙肩聽的筆直,形成一種無法打倒的姿勢(shì)。生活沒有那么多的無可奈何,所有的一切,就看我們有沒有足夠的毅力和決心去為之戰(zhàn)斗?! ∥覀儫o法遇見生活中細(xì)小的美好會(huì)在哪里出現(xiàn),所以,努力工作,擁有更豐滿的羽翼。努力研習(xí),遇見更好的自己。努力賺錢,走的更遠(yuǎn)看的更多。我們的每一種努力,都會(huì)讓我們看到更好的風(fēng)景, 增強(qiáng)我們抵御風(fēng)雨的力量。  不要在可以努力的年紀(jì)選擇安逸,不要在本該斗志昂揚(yáng)的時(shí)刻選擇頹喪。珍愛生命,不要做佛系青年?!窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘敬巫魑氖侨蝿?wù)驅(qū)動(dòng)型作文。作文要想準(zhǔn)確立意,認(rèn)真分析材料
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