【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 質(zhì)沒(méi)有酸堿之分。（2）運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，舉了胃液、腸液、尿液的酸堿度的例子，具體說(shuō)明了體液的酸堿是根據(jù)特定器官所需要的環(huán)境決定的，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。（3）C（4）①人體是酸是堿無(wú)法測(cè)定，沒(méi)有酸堿體質(zhì)一說(shuō)。②人體擁有很強(qiáng)大的調(diào)節(jié)系統(tǒng)和功能，能夠有效地控制調(diào)節(jié)體內(nèi)各體液酸堿度，使之處于一種動(dòng)態(tài)平衡（或“食物的酸堿性對(duì)人體健康沒(méi)有影響”）。③酸性體質(zhì)致病是一種誤解，疾病可能改變?nèi)梭w酸堿，絕非偏酸體質(zhì)導(dǎo)致疾病。 【解析】【分析】⑴說(shuō)明文首段的作用一般有引出本文的說(shuō)明對(duì)象，增加文章的趣味性，引起讀者的閱讀興趣等。然后結(jié)合具體內(nèi)容分析即可。閱讀第一二段可知，用列舉生活中的現(xiàn)象和酸堿體質(zhì)理論創(chuàng)始人羅伯特的例子引出下文對(duì)人體酸堿度的說(shuō)明，引起讀者的閱讀興趣。 ⑵第③段劃線句子舉了胃液需要用酸來(lái)使食物中的蛋白質(zhì)變性的例子，用了舉例子的說(shuō)明方法，具體說(shuō)明了體液的酸堿是根據(jù)特定器官所需要的環(huán)境決定的。 ⑶C項(xiàng)有誤，原文是“人在患了腫瘤之后，可能會(huì)導(dǎo)致病灶周?chē)乃嵝猿煞制唷保耙欢〞?huì)導(dǎo)致病灶周?chē)乃嵝猿煞制唷闭f(shuō)法太絕對(duì)化。故選C。 ⑷在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合題目的提示，找出合適的內(nèi)容即可。根據(jù)第三段“酸性體質(zhì)，堿性體質(zhì)，從哪里測(cè)定？羅伯特的理論語(yǔ)焉不詳，因?yàn)楦揪蜔o(wú)法測(cè)定”，第六段“其實(shí)，我們害怕的′酸性體質(zhì)′，是被偷換了概念，酸性體質(zhì)致病是一種誤解”，第七段“選擇多樣化的食物，營(yíng)養(yǎng)齊全，比例適當(dāng)，以滿足人體需要，這樣的飲食結(jié)構(gòu)才能稱為健康的飲食結(jié)構(gòu)”等有關(guān)內(nèi)容可以判斷“酸堿體質(zhì)”理論是錯(cuò)誤的，只有全面、均衡的飲食才能稱為健康的飲食。 故答案為：⑴ 引用羅伯特錯(cuò)誤觀點(diǎn)吸引讀者，引出本文說(shuō)明對(duì)象——人的體質(zhì)沒(méi)有酸堿之分。 ⑵ 運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，舉了胃液、腸液、尿液的酸堿度的例子，具體說(shuō)明了體液的酸堿是根據(jù)特定器官所需要的環(huán)境決定的，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。 ⑶C； ⑷ ①人體是酸是堿無(wú)法測(cè)定，沒(méi)有酸堿體質(zhì)一說(shuō)。②人體擁有很強(qiáng)大的調(diào)節(jié)系統(tǒng)和功能，能夠有效地控制調(diào)節(jié)體內(nèi)各體液酸堿度，使之處于一種動(dòng)態(tài)平衡（或“食物的酸堿性對(duì)人體健康沒(méi)有影響”）。③酸性體質(zhì)致病是一種誤解，疾病可能改變?nèi)梭w酸堿，絕非偏酸體質(zhì)導(dǎo)致疾病?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查分析開(kāi)頭段的作用。答題時(shí)應(yīng)注意，說(shuō)明文開(kāi)頭段一般在結(jié)構(gòu)上概括全文，起總起的作用，在內(nèi)容上做好鋪墊，引出下文。結(jié)構(gòu)、內(nèi)容作用：引出下文，文章第一段，通常起著引出說(shuō)明對(duì)象，說(shuō)明事理的作用。 ⑵本題考查分析說(shuō)明方法及其作用。答題時(shí)應(yīng)注意，必須要結(jié)合文段的內(nèi)容來(lái)分析說(shuō)明方法，然后根據(jù)文章的內(nèi)容或者文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來(lái)的說(shuō)明對(duì)象的特征來(lái)分析作用即可。 ⑶本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。答題時(shí)應(yīng)注意，把各個(gè)選項(xiàng)對(duì)照相應(yīng)語(yǔ)段，找到關(guān)鍵語(yǔ)句，然后提取最關(guān)鍵的核心的扣題的語(yǔ)句，比照辨析正誤。 ⑷本題考查理解內(nèi)容和及遷移運(yùn)用能力。這種題考查的是學(xué)生的綜合能力，對(duì)所給材料有準(zhǔn)確地把握，然后充分調(diào)動(dòng)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。再遷移到文段中來(lái)。6．閱讀下文，回答問(wèn)題小蜜蜂影響大生態(tài)（節(jié)選） 蜜蜂屬于傳粉動(dòng)物。美國(guó)農(nóng)業(yè)部的研究顯示，傳粉動(dòng)物參與了養(yǎng)活全球1/3人口的糧食生產(chǎn)。在眾多傳粉動(dòng)物中，蜜蜂的傳粉效果最優(yōu)，增產(chǎn)貢獻(xiàn)最大；同時(shí)，對(duì)維持生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的平衡穩(wěn)定更有著不可或缺的重要作用。南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里《蜂兒詩(shī)》將蜜蜂對(duì)人類(lèi)的巨大貢獻(xiàn)體現(xiàn)得淋漓盡致：“蜜蜂不食人間倉(cāng)玉露為酒花為糧。作蜜不忙采蜜忙，蜜成猶帶百花香?！?蜜蜂被稱為“自然之子”“人類(lèi)益友”。研究顯示，蜜蜂的體重雖然只有約100毫克，尚不及一滴水重量的一半，但其短暫的一生能夠釀造出達(dá)自身重量30倍的蜂蜜。蜂蜜一直是甜美的代名詞，被譽(yù)為“天賜的禮物”。自古以來(lái)，國(guó)人對(duì)蜂蜜的營(yíng)養(yǎng)和美味極為推崇，視其為養(yǎng)生祛病、健體強(qiáng)身的天然保健品。此外，蜜蜂還能提供諸多健康長(zhǎng)壽因子——花粉、蜂膠、蜂蠟和蜂王漿等蜂產(chǎn)品。 其實(shí)，蜜蜂釀蜜只是它為人類(lèi)貢獻(xiàn)的很小一部分，傳粉才是它的豐功偉績(jī)；因此，蜜蜂又被譽(yù)為“月下老人”“農(nóng)業(yè)之翼”。蜜蜂是自然界中植物生存、繁衍的媒介，是作物增產(chǎn)的重要保障。 目前，地球上已知植物共有22萬(wàn)多種，除蒲公英等不多的植物靠自然風(fēng)傳送花粉外，有16萬(wàn)種靠昆蟲(chóng)傳粉，其中依靠蜜蜂傳粉的占85%。粗略統(tǒng)計(jì)，在人類(lèi)所利用的1330多種作物中，有1000多種需要蜜蜂來(lái)傳授花粉。 實(shí)踐證明，利用蜜蜂傳粉，可使作物增產(chǎn)普遍到達(dá)10%以上，其中，油菜增產(chǎn)15%—20%，果樹(shù)增產(chǎn)20%—30%，部分果蔬產(chǎn)量甚至可以成倍增長(zhǎng)。同時(shí)，蜜蜂傳粉能夠顯著減少化學(xué)藥物的使用，有利于控制病蟲(chóng)害，降低生產(chǎn)成本，減少農(nóng)藥殘留，有效提升農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)。有數(shù)據(jù)顯示，養(yǎng)蜂給農(nóng)業(yè)帶來(lái)的效益是其直接產(chǎn)值的100倍以上，其生態(tài)效益和社會(huì)效益都非常突出。 蜜蜂還被稱為“生命使者”“環(huán)境哨兵”。它是植物賴以生存的因子、生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的環(huán)節(jié)，充當(dāng)著環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)員的角色，是生態(tài)環(huán)境好壞的重要體現(xiàn)。蜜蜂在長(zhǎng)期生存競(jìng)爭(zhēng)中形成了異常敏銳的嗅覺(jué)，對(duì)周?chē)h(huán)境極為敏感，可以識(shí)別出許多種細(xì)微的氣味。蜂群的數(shù)量直接反應(yīng)環(huán)境狀況——蜂群多的地方，一定是生態(tài)環(huán)境良好的地方。 同時(shí)，蜜蜂的傳粉促成了作物的聯(lián)姻和受孕。這不僅可以我人類(lèi)和其他生物提供食物，而且有利于提高植物雜交概率，為其雜交進(jìn)化提供可能，進(jìn)而保持生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。如果說(shuō)大自然的生物鏈組成具有神奇的密碼，那么蜜蜂就是破解密碼的大咖工匠。蜜蜂一旦消失，糧食、棉油、蔬果、木材等植物將無(wú)法結(jié)出果實(shí)種子，也就不再有下一代的繁衍，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都將面臨崩潰。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“如果蜜蜂從地球上消失，人類(lèi)只能活4年！”（摘編自劉國(guó)信《小蜜蜂影響大生態(tài)》）（1）下列對(duì)原文內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（ ） ，它們生產(chǎn)了養(yǎng)活全球1/3人口的糧食。：一是自然風(fēng)傳粉，一是昆蟲(chóng)傳粉。，通過(guò)蜜蜂傳粉，能夠使農(nóng)作物生產(chǎn)全部增產(chǎn)10%以上。，蜂群少的地方，生態(tài)環(huán)境一定不好。（2）下列對(duì)原文的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） ，說(shuō)明蜜蜂對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)生活以及自然生態(tài)環(huán)境等的重要影響。②段中畫(huà)橫線的句子使用了列數(shù)字和作比較的方法，說(shuō)明蜜蜂雖然微小，但它的貢獻(xiàn)卻很大。④段中的“粗略統(tǒng)計(jì)”一詞體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，表明接下來(lái)的數(shù)據(jù)分析不是準(zhǔn)確計(jì)算。，意在說(shuō)明蜜蜂從地球上消失后，地球上的糧食只夠人類(lèi)生活4年。（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ） ，蜜蜂對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)生活和自然的生態(tài)系統(tǒng)最為重要。，傳粉遠(yuǎn)遠(yuǎn)比釀蜜對(duì)人類(lèi)要重要得多。，其直接產(chǎn)值對(duì)人類(lèi)而言已經(jīng)毫不重要。，自然界的生物鏈將會(huì)中斷，這對(duì)生態(tài)系統(tǒng)將是一場(chǎng)災(zāi)難?！敬鸢浮?（1）B（2）D（3）C 【解析】【分析】⑴本題考查理解和概括說(shuō)明內(nèi)容。A項(xiàng)有誤，原文中說(shuō)“傳粉動(dòng)物參與了養(yǎng)活全球1/3人口的糧食生產(chǎn)”，并非是“生產(chǎn)了”；C項(xiàng)有誤，并非“全部增產(chǎn)10%以上”，而是“普遍增產(chǎn)10%以上”；D項(xiàng)有誤，原文說(shuō)“蜂群多的地方，一定是生態(tài)環(huán)境良好的地方”，但不是“蜂群少的地方，生態(tài)環(huán)境一定不好”。故選B。⑵本題考查說(shuō)理解辨析明語(yǔ)言和說(shuō)明方法。本題涉及說(shuō)明順序和結(jié)構(gòu)，分析說(shuō)明方法及其作用，說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、句段作用的，是一道綜合考查題，必須逐項(xiàng)判斷辨析正誤。D項(xiàng)有誤，愛(ài)因斯坦的話意在說(shuō)明：蜜蜂一旦消失，很多植物將無(wú)法結(jié)出果實(shí)種子，也就不再有下一代的繁衍，并不是指“糧食只夠人類(lèi)生活4年”。⑶本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。本題考查提取信息的能力。看到題目首先在要審題后確定答案范圍，提取答案時(shí)要精讀相應(yīng)語(yǔ)段，找到關(guān)鍵語(yǔ)句，然后根據(jù)這些語(yǔ)句將最關(guān)鍵的核心的扣題的語(yǔ)句辨析作答。C項(xiàng)的表述不正確，原文中說(shuō)“有數(shù)據(jù)顯示，養(yǎng)蜂給農(nóng)業(yè)帶來(lái)的效益是其直接產(chǎn)值的100倍以上”，并沒(méi)有否定直接產(chǎn)值的重要性。故答案為：⑴B；⑵D；⑶C?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解和概括說(shuō)明內(nèi)容。答題時(shí)應(yīng)注意，準(zhǔn)確把握選項(xiàng)內(nèi)容，把各個(gè)選項(xiàng)還原到具體句段，一一比照對(duì)比，字斟句酌辨析正誤。⑵本題考查說(shuō)理解辨析明語(yǔ)言和說(shuō)明方法。答題時(shí)應(yīng)注意，這道題綜合性強(qiáng)，要按照相應(yīng)的說(shuō)明文知識(shí)，結(jié)合文章的句段判斷，D項(xiàng)理解錯(cuò)誤明顯。⑶本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。答題時(shí)應(yīng)注意，把選項(xiàng)信息與原文語(yǔ)句內(nèi)容進(jìn)行對(duì)應(yīng)比較，提取這些段落中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，進(jìn)行歸納辨析?！耙呀?jīng)毫不重要”說(shuō)法失當(dāng)。7．閱讀下面的文章，完成下列小題。微塑料——海洋中的新型污染物 ①最近，一篇關(guān)于英國(guó)女王向塑料宣戰(zhàn)的文章在“朋友圈”刷屏，據(jù)說(shuō)白金漢宮等王室房產(chǎn)內(nèi)將禁用拋棄式塑料吸管和塑料瓶。這一新聞再次引發(fā)了人們對(duì)海洋塑料污染問(wèn)題的關(guān)切。 ②塑料垃圾是海洋不能承受之重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每年有1000萬(wàn)—2000萬(wàn)噸的塑料垃圾進(jìn)入海洋，隨時(shí)間的流逝破碎成不計(jì)其數(shù)的微塑料存在于水體中，能夠存在數(shù)百年時(shí)間。 ③微塑料，指粒徑小于5毫米的塑料個(gè)體。如今，微塑料的分布區(qū)域已遍及地球各個(gè)角落，從近岸河區(qū)域到大洋，從赤道海域到南北極，從海洋的表層到大洋的超深淵帶，人類(lèi)都發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡。根據(jù)來(lái)源，微塑料可分為兩類(lèi)：一類(lèi)是初生微塑料，其成品就是微塑料粒，例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在運(yùn)輸過(guò)程中泄露進(jìn)入環(huán)境；另一類(lèi)是次生微塑料，也就是體積較大的塑料垃圾進(jìn)入自然環(huán)境后，經(jīng)光照、物理、化學(xué)及生物降解作用，碎片化形成的微塑料。 ④海洋微塑料極易被生物當(dāng)作餌料而誤食。這是由于其與海洋食物鏈底端生物處于相同的尺寸范圍，而且表面可以附著微生物和其它海洋生物。在食物網(wǎng)的流動(dòng)過(guò)程中，對(duì)生物產(chǎn)生物理和化學(xué)上的危害。例如，無(wú)法被消化也不容易排出體外的微塑料，在海洋生物的消化道中長(zhǎng)期累積，會(huì)使生物產(chǎn)生飽腹感，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良甚至因無(wú)法攝食而死亡；微塑料自身的化學(xué)毒性以及從環(huán)境中吸附的化學(xué)毒物，可能會(huì)對(duì)攝食的生物產(chǎn)生直接傷害，并且可能在食物鏈中的各個(gè)水平生物體內(nèi)富集。 ⑤微塑料還可能造成入侵物種及病原微生物的傳播。在海洋環(huán)境中的微塑料就像一艘乘風(fēng)破浪的小船，相對(duì)于漂浮的藻類(lèi)和其它生物殘骸等自然基質(zhì)，它的性質(zhì)更加穩(wěn)定，能搭載附著在表面的微生物隨洋流旅行，其中包含的部分有害微藻和水產(chǎn)致病菌，可能對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響。 ⑥現(xiàn)在，荷蘭、澳大利亞和美國(guó)都有人發(fā)明了海洋塑料垃圾收集裝置，對(duì)塑料垃圾有很好的收集效果，但問(wèn)題的關(guān)鍵在于投入運(yùn)行后的管理，包括收集的塑料垃圾如何進(jìn)一步處理、分類(lèi)、利用等。如果主要靠公益，沒(méi)有政府資金支持，推廣就很困難。 ⑦面對(duì)現(xiàn)在海洋塑料污染和微塑料問(wèn)題，一方面需要國(guó)家相關(guān)部門(mén)完善與塑料污染管控相關(guān)的法律，建立良好的廢棄塑料回收循環(huán)利用機(jī)制；另一方面需要我們從自身做起，改變?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┫M(fèi)習(xí)慣，減少?gòu)U棄塑料垃圾的產(chǎn)生。例如，減少一次性塑料制品——塑料袋、塑料吸管、塑料餐具等的使用，盡量使用耐用品；減少對(duì)塑料瓶裝飲用水的消費(fèi)，外出攜帶水杯；對(duì)被過(guò)度包裝的產(chǎn)品說(shuō)“不”，提倡簡(jiǎn)約的生活方式；在購(gòu)置美妝、個(gè)人護(hù)理類(lèi)用品時(shí)，閱讀產(chǎn)品成分標(biāo)簽，不購(gòu)買(mǎi)含有塑料微珠的產(chǎn)品等。讓我們共同向海洋中的“新型污染物”宣戰(zhàn)?。ㄟx自《人民日?qǐng)?bào)》2018年4月13日，有刪改）鏈接：科學(xué)家已經(jīng)在許多食品中發(fā)現(xiàn)了微塑料。有研究表明，每公斤食鹽中含有110個(gè)，每瓶啤酒中甚至含有上百個(gè)。微塑料對(duì)人有危害要考慮劑量。東海每立方的海水中只含有幾個(gè)甚至不到一個(gè)微塑料粒，雖然微塑料可以通過(guò)水產(chǎn)品等進(jìn)入人類(lèi)食物鏈，但其對(duì)人類(lèi)健康是否造成危害還未被科學(xué)證實(shí)。（選自《南方日?qǐng)?bào)》2018年5月17日，有刪改）（1）下列對(duì)“微塑料”的理解，正確的一項(xiàng)是（ ） ，體積與海洋食物鏈底端的生物相當(dāng)，能隨著洋流流動(dòng)。、化學(xué)及生物降解作用，從而形成的塑料微珠，進(jìn)入環(huán)境會(huì)產(chǎn)生污染。，造成了其他物種的入侵。，其對(duì)人類(lèi)的健康是否造成危害，還有待科學(xué)證實(shí)。（2）下列對(duì)短文的分析不正確的一項(xiàng)是（ ） ，接著介紹微塑料的來(lái)源、分布和分類(lèi)，然后說(shuō)明其危害及治理面臨的困難。②段列舉的數(shù)字，說(shuō)明海洋塑料垃圾數(shù)量多，存留時(shí)間長(zhǎng)，表明治理海洋塑料污染形勢(shì)嚴(yán)峻。，進(jìn)入超深淵帶，產(chǎn)生有害微藻和水產(chǎn)致病菌。、循環(huán)利用和設(shè)備的運(yùn)行管理、推廣，是海洋塑料垃圾收集裝置投入使用后的新課題。（3）閱讀下面材料，結(jié)合選文，分析可能導(dǎo)致海鳥(niǎo)死亡的幾種原因。英國(guó)南極科考隊(duì)在距離極點(diǎn)1500米的南喬治亞島考察時(shí)，在死亡的海鳥(niǎo)胃中發(fā)現(xiàn)了微塑料、包裝袋碎片等物?！敬鸢浮?（1）A（2）C（3）第一種：海鳥(niǎo)胃中的微型塑料使其具有飽腹感，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良甚至因無(wú)法攝食而死。第二種：微塑料的毒性，吸附的毒物，導(dǎo)致海鳥(niǎo)死亡。第三種：海鳥(niǎo)食用了含有微塑料的海洋生物而死?！窘馕觥俊痉治觥竣鸥鶕?jù)“微塑料可分為兩類(lèi)：一類(lèi)是初生微塑料，其成品就是微塑料粒，例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在運(yùn)輸過(guò)程中泄露進(jìn)入環(huán)境；另一類(lèi)是次生微塑料，也就是體積較大的塑料垃圾進(jìn)入自然環(huán)境后，經(jīng)光照、物理、化學(xué)及生物降解作用，碎片化形成的微塑料”的來(lái)源，B項(xiàng)概括不全面。根據(jù)“微塑料還可能造成入侵物種及病原微生物的傳播”是“可能”，不是絕對(duì)，C項(xiàng)內(nèi)容理解錯(cuò)誤。根據(jù)鏈接材料，人類(lèi)食物鏈中的微塑料不只是來(lái)源于水產(chǎn)品，如啤酒，D項(xiàng)錯(cuò)誤。據(jù)此，答案為A。⑵根據(jù)“在海洋環(huán)境中的微塑料就像一艘乘風(fēng)破浪的小船……能搭載附著在表面的微生物隨洋流旅行，其中包含的部分有害微藻和水產(chǎn)致病菌，可能對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響”這句話，題目中的“進(jìn)入超深淵帶”無(wú)根據(jù)；“產(chǎn)生有害微藻和水產(chǎn)致病菌”原句是“包含”。據(jù)此，C項(xiàng)的理解分析是不正確的。故答案為C。⑶本題材料中的“海鳥(niǎo)胃中發(fā)現(xiàn)了微塑料、包裝袋碎片等物”可大致推斷海鳥(niǎo)死亡可能是“微塑料”造成的。結(jié)合文章第4段內(nèi)容所寫(xiě)的“微塑料”對(duì)海洋生物的危害來(lái)分析可能導(dǎo)致海鳥(niǎo)死亡的原因。注意答題的完整性。故答案為：⑴A⑵C⑶第一種：海鳥(niǎo)胃中的微型塑料使其具有飽腹感，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良甚至因無(wú)法攝食而死。第二種：微塑料的毒性，吸附的毒物，導(dǎo)致海鳥(niǎo)死亡。第三種：海鳥(niǎo)食用了含有微塑料的海洋生物而死?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查分析說(shuō)明對(duì)象的特征。答題時(shí)應(yīng)