【文章內(nèi)容簡介】 撞見了不該撞見的秘密,啞口無言,那時侯他還不滿四十九歲,查出了癌癥,功名利祿戛然而止,所有為人的尊嚴和體面都讓位給死亡。他和死亡緩慢的分享每一分鐘,彼此都有無窮的時間和耐心。我在想,從他落下淚那一刻起,永無天日的寂寞就上路了。這寂寞虛空一片,抓摸不著,唯一溫暖的伴侶就是死亡。 ⑦我爹曾說想找人大哭一場。我想他一定沒有找到這樣一個人。不是我媽,也不是我，說到底,他只能赤手空拳。我們的陪伴像是隔著玻璃的擁抱,無論多么情真意切,到底是無用。而他要和這個人哭些什么,這是一個秘密,我猜想也許有關(guān)人的一生,可這是一個禁忌的秘密。 ⑧手術(shù)后兩年,我爹回了西安。我爹曾經(jīng)非常年輕,兩條腿就追得上雪兔,一桿槍把半身靶心打的稀爛,大雪封山,幾個兄弟把方圓五十里所有酒瓶子都喝空了,最后拿著大頭鞋跟哈薩克牧民換馬奶酒繼續(xù)喝,把日月喝出幾個交替。無論如何,我都必須承認他牛過。可是,這又如何?他還是要去躺在手術(shù)臺上,被人切的亂七八糟,他還是要攤開身體,讓無數(shù)的綠色黃色流進去,把骨髓炸出來,逼他求饒,逼他認輸,最后再把他碾成齏粉吹的煙消云散。 ⑨我和我爹,從來沒有什么非說不可的話。我曾將雞毛蒜皮的不順遂歸咎于他,仿佛豎起一個敵人就能抵擋時間的侵蝕。可他倒下去了。拋下我一個人,赤手空拳的面對無盡的時間,死亡終將跨過他的尸體扼住我的喉嚨。 ⑩我一直想和他說點什么,會突然生出蜿蜒的不舍,害怕遺忘,怕那些人和事,終將消失在時間深處。我想跟他說說帕米爾的雪原,說說那十幾個耳光,說說老家的墓地和他壓在枕頭下的《幽明錄》,但事到臨頭,只有沉默才是教養(yǎng)。 ?一天,我回到家他在廚房做飯,當(dāng)當(dāng)當(dāng)切萊。突然的他就說起怎么挑魚腥線,怎么用蛋清表牛內(nèi),泡菜太酸怎么辦,蒸饅頭為什么面發(fā)不起來,我在一邊測蒜,嘗一口砂鍋里的湯問他成否，突然他就對我說，一個人,也要好好做飯,好好吃飯。（1）下列對文中畫橫線句子的理解不正確的一項是( ) ①段中“我爹和一匹馬就這么走著,走到天荒地老,居然沒有把一顆心走荒蕪?！闭f明了父親一直保持著軍人的精神和斗志。②段中“但一張臉輪廓清楚,兩只眼睛里全是光。”,表現(xiàn)父親的年輕。②段中“跑著跑著,人和馬突然就都老了,雙雙跌落在雪地里?！闭f明父親多年來一直堅守在條件艱苦的邊疆地區(qū)工作和生活。?段中畫橫線的句子對生活細節(jié)的描寫,表現(xiàn)了父親對“我”的體貼和溫情,也表現(xiàn)“我”對父親的愛。（2）下列對文章內(nèi)容的理解,不正確的一項是( ) ②段主要是從動作方面描寫父親,側(cè)重表現(xiàn)他當(dāng)年的神采。④段主要從家庭生活的角度來寫,側(cè)重表現(xiàn)父親對孩子簡單粗暴的態(tài)度。⑤段在結(jié)構(gòu)上起過渡作用,從敘述父親前半生的經(jīng)歷轉(zhuǎn)到敘述父親后半生的經(jīng)歷。,父親是個剛強、堅毅、忠誠于人民利益的軍人。（3）下列對文章內(nèi)容的理解,不正確的一項是( ) ,而后面則側(cè)重于“我”對父親的認識和自我反省?！拔摇鄙钌畹淖载?zé)和對父親身患重病的深深擔(dān)憂。,表現(xiàn)了“我”對父親深摯的感情。“沒有什么必須要說”表明父親對孩子簡單粗暴的態(tài)度給我留下難以言說的痛苦?！敬鸢浮?（1）B（2）A（3）D 【解析】【分析】（1）B. 第②段中“但一張臉輪廓清楚,兩只眼睛里全是光?！钡摹暗笔寝D(zhuǎn)折關(guān)系連詞，這句話和前面“他穿了軍大衣,腳蹬翻毛大頭鞋,破爛的棉衣翻了瓤,頭上頂著雷鋒帽,跨在軍馬上像一個土匪。”形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，前文說父親的外在形象是土匪，而從“眼睛的光”里看出他的精神面貌，他對于國家民族的忠誠，對于軍人事業(yè)的熱愛，所以“兩只眼睛里全是光”不是指外在的年輕，而是內(nèi)在的精神面貌，故B錯誤，選B 。 （2）A. 第②段“他穿了軍大衣,腳蹬翻毛大頭鞋,破爛的棉衣翻了瓤,頭上頂著雷鋒帽,跨在軍馬上像一個土匪。但一張臉輪廓清楚,兩只眼睛里全是光,”這里運用了外貌描寫和神態(tài)描寫刻畫父親生氣勃勃的形象，“揮舞著鞭子,把馬抽打的朝天嘶鳴,不管不顧的在雪原里奔跑,跑著跑著,人和馬突然就都老了,雙雙跌落在雪地里。”是動作描寫，故外貌描寫和動作描寫比重相同，故A錯誤，選A。 （3）D. 標題“沒有什么必須要說”在文章的第④段、第⑨段出現(xiàn)，第④段寫出了父親對“我們”的粗暴直接，父親和孩子之間無話可說。第⑨段“可他倒下去了。拋下我一個人,赤手空拳的面對無盡的時間,死亡終將跨過他的尸體扼住我的喉嚨。”看出“我”對父親的態(tài)度的變化，開始理解父親。 第⑩段 “我一直想和他說點什么”和第?段父親主動和我分享生活，關(guān)懷我，我們之間的關(guān)系進一步融化。題目“沒有什么必須要說”是有一個變化發(fā)展的過程的，開始是無話可說，后來想說卻不知怎么說，最后開始交流，表現(xiàn)了父親和”我“之間的感情，故D錯誤，選D。 故答案為：⑴B；⑵A；⑶D。 【點評】⑴本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析的能力。解答此題，既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個選項時，要仔細分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內(nèi)容、觀點等進行分析概括，注意結(jié)合語境； ⑵本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析，必須在理解文句，分析文章內(nèi)容，準確把握文意的基礎(chǔ)上，層層篩選，剝離出有效信息，獲得充足可靠的依據(jù)，然后進行合理的推測； ⑶本題考查對文章內(nèi)容的理解與辨析，解答篩選文中信息的題目時要找出文章中相對應(yīng)的語句，注意將選項轉(zhuǎn)述內(nèi)容與原文內(nèi)容逐一相對。7．閱讀下面文章，完成下面小題 兩彈元勛鄧稼先(節(jié)選)顧邁南 ①第一顆原子彈爆炸成功之后，鄧稼先激動的心情還沒有平靜下來，祖國又把一件難度更大的工作放在了他和其他科技人員的肩上——研制氫彈。 ②在艱苦國難的條件下，中國人要想用自己的智慧和雙手掌握這些技術(shù)，除了黨和國家給予必要的支持外，鄧稼先等人作為直接參加研制工作的科學(xué)家，付出了一般人難以想象的巨大代價。 ③“在研制氫彈和新的戰(zhàn)略核武器的過程中，作為一位組織者和參加者，他是立下了汗馬功勞的!”鄧稼先的同伴們這樣說。他們說，中國每一次新的戰(zhàn)略核武器的重大突破，每一次里程碑式的試驗的成功，都是和鄧稼先的名字違在一起的。在特種材料加工的車間里，在爆轟物理實驗場和風(fēng)雪彌漫的荒原上，一年到頭，他風(fēng)塵仆仆，四處奔波，哪里有困難就到哪里去，哪個崗位的工作最危險就出現(xiàn)在哪里。 ④冬去春來，年復(fù)一年，鄧稼先形成了自己的工作模式——親臨第一線。他東奔西走，風(fēng)餐露宿，在試驗場度過了整整十年的時光。失敗的風(fēng)險，成功的快樂，大戈壁的風(fēng)刀霜劍，染白了他的鬢發(fā)，在他的臉上刻下了深深的皺紋。 ⑤誰能想到，在一次巨大的成功之后，他竟險些倒下不起。那是一次地下核試驗。馬上就要開始了，試驗場上千軍萬馬在等待著莊嚴的“零”時的到來。核裝置徐徐下井了，各種測試儀器一齊開動，監(jiān)測著各種數(shù)據(jù)是否正常。核裝置下到深處的時候，突然有個信號測不到了。 ⑥“怎么辦呢?”科技人員回到帳篷里商量來商量去，有人主張把核裝置從井里提上來拉回廠房查清原因。有人認為這樣做太危險，主張就地解決問題后繼續(xù)下井。大家從夜里一十一二點鐘直討論到天亮，最后鄧稼先比較了各方面的意見，決定在現(xiàn)場采取妥善處理辦法。他跟科技人員來到井口附近，一起研究如何解決問題。戈壁灘上風(fēng)沙呼嘯寒風(fēng)刺骨，氣溫已經(jīng)是零下三十多攝氏度了!有人見他實在太疲倦了，勸他說：“鄧院長，你回去吧!” ⑦鄧稼先嚴肅地拒絕說。“不，這里就是戰(zhàn)場，我不能走!”故障排除后，他才和大家一起離開了現(xiàn)場。 ⑧試驗成功之后，開慶祝會的時候，他興奮極了。由于過度緊張勞累，幾天吃不好飯，他只喝了一小杯酒，竟當(dāng)場暈倒了。在場的人趕緊扶他躺下，一量血壓竟是零。 ⑨醫(yī)生整整搶救了一夜，鄧稼先才睜開了眼睛。蘇醒后，他問的第一件事是：核爆的測試結(jié)果如何?各種數(shù)據(jù)都拿到了沒有?他仍然不肯休息，隨后又投入到緊張的工作中。 ⑩這就是鄧稼先!共和國的“兩彈元勛”，___________________________!（1）在那次地下核試驗的事故中，科研團隊出現(xiàn)了怎樣的意見分歧？鄧稼先又是如何處理的？ （2）本文在敘述中注意通過細節(jié)描寫來展現(xiàn)鄧稼先的人物形象請結(jié)合第⑦段畫線句子，說說這種寫法的好處。 （3）下列可填入第⑩段橫線上的語句，最能凸顯人物精神品質(zhì)，起到畫龍點睛作用的一項是( ) “兩彈”研制的人【答案】 （1）團隊成員中一種主張把核裝置從井里提上來拉回廠房查清原因：另一種認為該就地解決后繼續(xù)下井(。鄧稼先比較了各方面的意見之后，決定在現(xiàn)場采取妥善處理辦法（2）嚴肅，寫出了鄧稼先拒絕回去休息時的神態(tài)，寫出他對研究工作的重視(或：投入，決心等)，表現(xiàn)他的敬業(yè)(或：擔(dān)當(dāng)，為國奉獻等)（3）C 【解析】【分析】（1）本題答案在第⑥段，出現(xiàn)事故，“有人主張把核裝置從井里提上來拉回廠房查清原因。有人認為這樣做太危險，主張就地解決問題后繼續(xù)下井”；“最后鄧稼先比較了各方面的意見，決定在現(xiàn)場采取妥善處理辦法”。 （2）“鄧稼先嚴肅地拒絕說?！安唬@里就是戰(zhàn)場，我不能走!”，運用了神態(tài)描寫和語言描寫?！皣烂C”是對鄧稼先神態(tài)的描寫，通過這個細節(jié)刻畫，表現(xiàn)鄧稼先對工作的認真和態(tài)度的堅決，贊揚鄧稼先敬業(yè)和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?（3）鄧稼先在艱苦的環(huán)境下，之所以能夠廢寢忘食地工作，源于他對祖國的熱愛和對祖國科研事業(yè)的擔(dān)當(dāng)。他能夠把一生“獻給‘兩彈’研制”、“獻給戈壁灘”、“獻給科學(xué)”是因為他把自己的一生獻給了祖國。故選C。 故答案為：⑴ 團隊成員中一種主張把核裝置從井里提上來拉回廠房查清原因：另一種認為該就地解決后繼續(xù)下井(。鄧稼先比較了各方面的意見之后，決定在現(xiàn)場采取妥善處理辦法 。 ⑵ 嚴肅，寫出了鄧稼先拒絕回去休息時的神態(tài)，寫出他對研究工作的重視(或：投入，決心等)，表現(xiàn)他的敬業(yè)(或：擔(dān)當(dāng)，為國奉獻等) ⑶ C 【點評】⑴本題考查篩選信息。根據(jù)第三段中的重點句子理解。 ⑵本題考查細節(jié)描寫的賞析，注意找出細節(jié)描寫的句子，明確寫出的內(nèi)容和表達的感情。 ⑶本題考查文章人物形象的把握，通讀全文，明確最能凸顯人物精神品質(zhì)，起到畫龍點睛作用的選項。8．閱讀下文，回答問題。 一只空瓶子的溫暖 ①星期天，一家人購物回到小區(qū)，女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁。13歲的女兒是進步了，以前她可是隨手亂扔。但我沒有表揚她，我想，這反倒是一個很好的教育機會。 ②我不動聲色，走過去把空瓶子又撿了起來，隨手放進了我的手提袋里。這是我的習(xí)慣，我不會把它們?nèi)拥舻模壹依锊蝗睅讉€瓶子的錢，但瓶子問題折射出來的是一個人的素養(yǎng)。今天，我更是要做給女兒看的。 ③我知道女兒會不屑一顧，還會說我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且會比著誰會浪費。不過我會用事實告訴她，即使像有錢的比爾蓋茨，在生活中也是反對浪費的。 ④果然，女兒看到我的舉動很吃驚，她竟然要把瓶子從我手提袋中拿出來重新給扔掉?？磁畠哼M入我設(shè)的圈套，我這才諄諄地教導(dǎo)她：“孩子，不是老爸吝嗇，一只瓶子一毛錢，不值什么錢，但這也是錢，節(jié)儉是從一個空瓶子開始的?！?⑤我等待著女兒的慚愧，或者向我道歉，或者默默地從我身邊走開。不想，她趁我不備，伸手把空瓶子從我手提袋里取了出來，回過頭，又重新把它放到了原處。沒等我反應(yīng)過來，她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撒嬌：“爸，一個瓶子對咱們不算什么，但對一些人很重要。咱小區(qū)每天都有一個撿廢品的老人在這轉(zhuǎn)悠，好可憐哪！把瓶子放在這里，她就可以輕松地拿走。我知道，她不是乞討的，她是靠勞動吃飯的……” ⑥看著女兒清水般閃亮的眼眸，我忽然有些慚愧了。那個老人我是知道的，每天靠撿一些廢品養(yǎng)活自己，平時我見到她時，偶爾也會遞上一兩塊硬幣，想著自己的慈善，會自我陶醉上好一陣子。我怎么沒有想到女兒說的這一層意思呢？幫助一個人，更主要的是給她勞動的尊嚴。 ⑦我沒有說話，只是感激地沖女兒笑，夸她長大了。我看到，暖暖的夕陽下，那只空瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在垃圾箱旁邊，等待著一個真正需要它的人。 ⑧它帶去的，有溫暖，有尊嚴。（1）根據(jù)你對文章內(nèi)容的理解，填寫下表。 人物事件心理反映女兒把空瓶子放到垃圾箱旁爸爸想教育女兒爸爸撿回瓶子女兒①________女兒②________爸爸慚愧（2）爸爸本想教育女兒不要浪費，教育過后，為什么“忽然有些慚愧了”？ （3）第⑦段中劃線的短語“一個真正需要它的人”是指什么樣的人？ （4）賞析下面句子。 她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撒嬌。（5）理解題目“一只空瓶子的溫暖”的含義。 【答案】 （1）吃驚；重新把瓶子放到原處并說明原因（2）一是因為爸爸明白女兒把空瓶子放回到垃圾旁，是為了給撿廢品的老人一個勞動的尊嚴——靠勞動吃飯；二是因為自己曾經(jīng)給予老人的幫助是一種施舍；三是因為對女兒的誤解。（3）一方面是指那個撿廢品的老人，另一方面是指有尊嚴靠勞動生活的人。（4）運用動作描寫，生動傳神地表現(xiàn)了女兒完成任務(wù)后的一種輕松，愉快和十分自豪的心理。（5）一方面是指女兒用空瓶子給撿廢品的老人帶去的有尊嚴的溫暖；另一方面是指爸爸看到女兒成長后內(nèi)心感到的溫暖。 【解析】【分析】（1）解答此題在整體感知文意的基礎(chǔ)上，圍繞“撿、扔、放瓶子”以及“我撿瓶子的原因與女兒放瓶子的原因”來概括表格中的內(nèi)容。第②段爸爸撿回空瓶子，女兒的表現(xiàn)在④段“果然，女兒看到我的舉動很吃驚”提取“吃驚”；第⑤段當(dāng)“我”聽到女兒說的話“爸，一個瓶子對咱們不算什么，但對一些人很重要?！抑?，她不是乞討的，她是靠勞動吃飯的……”，女兒的話說明了重新把瓶子放到原處的原因，爸爸有些慚愧了。 （2）根據(jù)“第5小節(jié)中女兒的一番話”來分析“忽然我有些慚愧的原因”。女兒說的話“把瓶子放在這里，她就可以輕松地拿走。我知道，她不是乞討的，她是靠勞動吃飯的……”女兒能替別人著想，女兒的這種做法，既幫助了那個撿廢品的老人，更主要的是給她勞動的尊嚴。想到自己施舍的慈善，甚至還會