【總結】《草船借箭》教案及試講稿 一、教學目標 知識與能力:正確讀寫、理解“妒忌”等字詞;正確、流利、有感情地朗讀課文。 過程與方法:通過朗讀與體會,學習作者通過語言、動作描寫...
2024-12-06 01:08
【總結】第一篇:草船借箭反思 《草船借箭》課后反思 昆侖鎮(zhèn)中心學校張壽敏《草船借箭》這篇課文是根據我國著名古典歷史小說《三國演義》中有關草船借箭的情節(jié)改寫的。諸葛亮,是文中著力贊美的人物,周瑜稱其神機妙算...
2025-11-06 22:59
【總結】活動:2020年縣微課評選設計人:閆卉鋒授課時間:得分:課題:草船借箭課時:第二課時課型:新授課學習目標:(1)理解課文內容,體會諸葛亮的神機妙算。
2025-11-13 03:50
【總結】第一篇:縮寫《草船借箭》 縮寫《草船借箭》 周瑜忌妒諸葛亮的才干,處處想陷害他。 一天,周瑜找諸葛亮商議軍事,讓諸葛亮在十天之 內趕造十萬支箭。諸葛亮說三天便可造好,還立下軍令狀。之后,周瑜吩...
2025-10-16 21:32
【總結】莫旗巴彥農場小學朱紅梅音樂欣賞東漢末年,曹操、劉備、孫權各據一方,曹操打敗了劉備,又派兵進攻孫權,于是劉備和孫權聯(lián)合起來共同抵抗曹操。諸葛亮奉命到孫權那里幫助作戰(zhàn),“草船借箭”的故事,就是在孫、劉聯(lián)合抗曹的時候。故事發(fā)生在赤壁之戰(zhàn)之前。故事背景妒忌幔子弓弩
2025-11-12 23:36
【總結】 一、說教材。 《草船借箭》是根據我國著名古典歷史小說《三國演義》中有關“草船借箭”的情節(jié)改寫的。草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年,曹操、劉備、孫權各為一方。當時曹操剛打敗劉備又派兵進攻孫權,于是劉備...
2025-04-02 04:16
【總結】《草船借箭》說課稿 一、教材分析: 本文是根據我國著名古典歷史小說《三國演義》中有關草船借箭的情節(jié)改寫的,《草船借箭》說課稿。按照事情發(fā)展的順序,課文寫周瑜由于妒忌諸葛亮的才干,要...
2025-04-15 00:29
【總結】第一篇:《草船借箭》縮寫 《草船借箭》縮寫(3) 周瑜很妒忌諸葛亮的才干,處處想陷害他。有一次,周瑜請諸葛亮商議軍事,設下圈套:想讓諸葛亮在三天之內好十萬支箭。諸葛亮,并立下軍令狀。周瑜派魯肅探聽...
2025-11-03 22:13
【總結】第一篇:《草船借箭》劇本 《草船借箭》劇本 時間:東漢末年(距今約1700年) 道具:一張無靠背椅和兩張靠背椅,一個水壺(里面有水),一把扇子,評分表,書,筆,掃把地點:赤壁 人物:周瑜(朱忱...
2025-11-06 23:36
【總結】第一篇:草船借箭說課稿 《草船借箭》說課 各位評委、各位老師: 大家好!我是來自杏山鄉(xiāng)中心小學的李海軍。我今天說課的題目是《草船借箭》,我將從以下幾方面說說這一課的教學。 一、說教材 《草船...
2025-11-07 00:23
【總結】 《草船借箭》教學反思 《草船借箭》一文教學結束之后,我想了很多很多。平時,每節(jié)課教師都是主人,串講串問,有時學生脫離軌道馬上拉回來,生怕浪費一點教學時間,完成不了教學任務;有時又害怕學生造成尷尬...
2025-04-05 05:47
【總結】草船借箭教學設計 草船借箭教學設計1 第五組課文重在讀懂“名著中的人物”。閱讀感受課文中人物的栩栩如生,感受名著的魅力,激發(fā)閱讀名著的興趣。 1讀準讀通課文內容,了解故事脈絡。 ...
2024-12-07 01:40
【總結】第二單元 5草船借箭 教學導航 教學目標 ,會寫11個生字,正確讀寫“妒忌、委托”等12個詞語。 。理清故事的敘述順序,把握故事的主要內容,分清事情的起因、經過、結果。 。體會諸葛亮的才智...
2025-04-02 02:30
【總結】第一篇:《草船借箭》優(yōu)秀教案設計 【教學目標預設】 ,激發(fā)學生學習、親近古代文學作品的興趣。 ,感悟文中周瑜、諸葛亮等人物的特點,特別是通過對諸葛亮籌劃安排“草船借箭”部分內容的研讀,感受諸葛亮...
2025-10-05 03:19
【總結】正文:《草船借箭》教案 《草船借箭》教案匯總5篇 《草船借箭》教案篇1 一、素質教育目標 ㈠知識教學點 1、學會本課的五個生字。掌握“商議、都督、委托、水寨、輕易、支援、甘受懲罰、大霧滿天、...
2025-11-06 12:14