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正文內(nèi)容

【精品】部編初中七年級(jí)-語(yǔ)文上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)綜合題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練(編輯修改稿)

2025-04-01 22:33 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 題目。 經(jīng)典是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,閱讀經(jīng)典,可以涵養(yǎng)情性,啟d237。人生。經(jīng)典常讀常新,是我們汲取人生智慧的永不枯ji233。的源泉。讀經(jīng)典作品,或許會(huì)有隔膜,這可能是時(shí)代變遷或語(yǔ)言形式上的生疏造成的。想著□越這種隔膜,可以接觸人類(lèi)智慧的精華,你就會(huì)有耐心讀下去,深入堂奧,大有獲益。(1)劃線(xiàn)字“疏”在文中的正確讀音是( ) (2)填入文中“□”最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (3)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。 d237。ji233。啟________永不枯________【答案】 (1)B(2)C(3)迪;竭 【解析】【分析】(1)本題考查對(duì)字音的掌握與辨析能力。注意多音字、形近音同字、形近音異字,形似字的區(qū)別,要讀準(zhǔn)字音,仔細(xì)辨析字形的細(xì)微差別,在組詞造句中找出差別。 “疏” 只有一個(gè)讀音 shū 。 (2)本題考查學(xué)生辨析字形的能力。根據(jù)拼音寫(xiě)漢字,要準(zhǔn)確把握詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的意義,注意辨析同音字字形、音形相近字字形、形聲字字形、多義字字形等,書(shū)寫(xiě)注意規(guī)范。“跨越”的“跨”是足字旁,故選C。 (3)本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的掌握和正確書(shū)寫(xiě)能力。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音和字形的識(shí)記和積累,特別是形近字、多音字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累,也要聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思。啟迪: 啟發(fā),動(dòng)詞,指開(kāi)導(dǎo)指點(diǎn)或闡明事理,引起對(duì)方聯(lián)想并有所領(lǐng)悟??萁撸?1.(水源)干涸;斷絕:水源~。河道~。2.(體力、資財(cái)?shù)龋┯帽M。 故答案為:(1)B (2)C (3) 迪 ; 竭 【點(diǎn)評(píng)】(1)答題時(shí)應(yīng)注意,字音重點(diǎn)考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具體的語(yǔ)言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí),要先弄清楚它們?cè)谠~語(yǔ)或句子中的意義,再根據(jù)音義對(duì)應(yīng)的規(guī)律辨別讀音。 “疏”是舌后音,要和舌前音區(qū)別開(kāi)。 (2)答題時(shí)應(yīng)注意,字形題從分類(lèi)看主要考核音近字或形近字,音近字注意據(jù)義定形,形近字可以以音定形。運(yùn)用的方法主要有對(duì)舉、組詞、讀音、形旁辨形。前兩個(gè)一般是“夸獎(jiǎng)”、“挎包”明顯不合文意。 (3)答題時(shí)應(yīng)注意,字音字形題目,注意多音字,同音字,音形近似字,仔細(xì)辨析字音和字形的細(xì)微差別。難度大,涉及的知識(shí)點(diǎn)多,屬于易錯(cuò)題目??梢詮脑~性、意義、用法辨別讀音?!皢⒌?、枯竭”都是常用詞,注意字形。 9.班級(jí)開(kāi)展“文學(xué)部落”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng), (1)請(qǐng)寫(xiě)出一句含有比喻修辭手法的格言警句作為此次課外讀書(shū)活動(dòng)的宣傳語(yǔ)。 (2)請(qǐng)為“我讀經(jīng)典名著”讀書(shū)交流活動(dòng)寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白。 【答案】 (1)書(shū)籍是心靈的良藥。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)就是和名人對(duì)話(huà)。(2)名著是人類(lèi)文化的精華。閱讀名著,如同與大師對(duì)話(huà),可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),啟迪智慧,提高素養(yǎng),增強(qiáng)能力。今天,就讓我們一同走進(jìn)“我讀經(jīng)典名著”的讀書(shū)交流活動(dòng)吧。 【解析】【分析】(1)此題考查學(xué)生擬寫(xiě)宣傳語(yǔ)的能力。本題要扣住題意的比喻修辭的運(yùn)用來(lái)做題。(2)此題考查學(xué)生擬寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)白的能力。開(kāi)場(chǎng)白要做到:一要簡(jiǎn)明。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了、清晰起到提綱挈領(lǐng)的作用。二要準(zhǔn)確。準(zhǔn)確的開(kāi)場(chǎng)白是對(duì)活動(dòng)的主要內(nèi)容、重點(diǎn)、要點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)提示,起著幫助學(xué)生理解和鞏固的作用。三要有趣。成功有趣的開(kāi)場(chǎng)白會(huì)給人留下深刻的印象。故答案為:(1)書(shū)籍是心靈的良藥。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)就是和名人對(duì)話(huà)。(2)名著是人類(lèi)文化的精華。閱讀名著,如同與大師對(duì)話(huà),可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),啟迪智慧,提高素養(yǎng),增強(qiáng)能力。今天,就讓我們一同走進(jìn)“我讀經(jīng)典名著”的讀書(shū)交流活動(dòng)吧?!军c(diǎn)評(píng)】擬寫(xiě)活動(dòng)主題宣傳標(biāo)語(yǔ),一定要體現(xiàn)活動(dòng)的主題,有時(shí)為了使標(biāo)語(yǔ)生動(dòng)形象、吸引人,還可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些修辭手法等。10.閱讀文段,完成文后題目。 我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā),就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個(gè)人能力有大小,但(A)有這點(diǎn)精神 , (B)是一個(gè)__________ 的人,一個(gè)__________ 的人,一個(gè)__________ 的人,一個(gè)__________ 的人,一個(gè)__________ 的人。(節(jié)選自毛澤東《紀(jì)念白求恩》)(1)這段話(huà)中,“這種精神”指的是________ 。 (2)根據(jù)原文填入A、B處的一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)為:________……________ (3)依次填入文中橫線(xiàn)上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) a.有道德 a c d b e a d b c a d b e b a d【答案】 (1)毫無(wú)自私自利之心的精神(2)只要;就(3)C 【解析】【分析】(1)這段話(huà)中,“這種精神”指的是前面提到的“我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神”。 (2)語(yǔ)句“但(A)有這點(diǎn)精神,(B)是一個(gè)____的人”是條件關(guān)系,所以用“只要……就……”。 (3)此題選文出自課文,只要能背誦此段,正確填寫(xiě)即可。根據(jù)課文“只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人”,故C正確。故選C。 故答案為: (1)毫無(wú)自私自利之心的精神 (2) 只要;就 (3) C 【點(diǎn)評(píng)】 (1) 本題考查考生對(duì)句子內(nèi)容的理解,要求考生注意閱讀語(yǔ)句,聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的指代內(nèi)容。 (2)本題考查考生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用。解答此題要求考生在平時(shí)掌握常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用,要結(jié)合語(yǔ)句,理解語(yǔ)句間的內(nèi)在聯(lián)系,進(jìn)行作答。 (3) 本題考查句子的順序排列,解答此題首先要認(rèn)真閱讀材料,明確中心,其次理清思路,抓標(biāo)志性詞匯和句子,第三把握句子間的邏輯關(guān)系,第三運(yùn)用排除的方法簡(jiǎn)化難度。第四要連讀,語(yǔ)感檢驗(yàn)。11.閱讀下面語(yǔ)段,回答問(wèn)題。 小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。圓子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。(1)“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”中“鉆”的讀音為_(kāi)_______。 (2)文中有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出并改正:________改為_(kāi)_______。 (3)結(jié)尾句中的“輕”、“軟”都是________詞。 (4)節(jié)奏就是快慢的變化,是表達(dá)情感的需要,也是朗讀最重要的技巧。文中“坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏”的節(jié)奏應(yīng)為( ) A 越來(lái)越慢 B 越來(lái)越快 C 勻速不變 D 時(shí)快時(shí)慢【答案】 (1)zuān(2)“圓”;“園”(3)形容詞(4)B 【解析】【分析】(1)“鉆”的意思是用錐狀的物體在另一物體上轉(zhuǎn)動(dòng)穿孔,故讀“zuān”。 (2)這里是指種植果蔬花木的地方,故正確寫(xiě)法為“園子”。 (3)這里的“輕”“軟”分別修飾名詞“風(fēng)”和“草”,是形容詞。 (4)本題考查朗讀的節(jié)奏,“坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏”,連用六個(gè)動(dòng)作,描繪了玩耍時(shí)的開(kāi)心摸樣,表現(xiàn)了心情的愉悅,情緒是在逐漸興奮的一個(gè)過(guò)程,節(jié)奏應(yīng)該是越來(lái)越快。故選B。 故答案為:⑴ zuān ;⑵ “圓” ;“園”; ⑶ 形容詞; ⑷B【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)漢字多音字的識(shí)記能力??疾榈拇蠖鄶?shù)是生活中常見(jiàn)的、容易讀錯(cuò)的基礎(chǔ)字,學(xué)生在平時(shí)要重點(diǎn)識(shí)記和積累,注意對(duì)形聲字、形近字、同音字的辨析。 ⑵本題考查的是錯(cuò)別字的辨析,解答此題要注意仔細(xì)體會(huì)形近字之間用法的差別,尤其是形
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