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正文內(nèi)容

【精品】部編初中七年級(jí)(上冊(cè))-語(yǔ)文課外閱讀理解訓(xùn)練試題整理含答案(編輯修改稿)

2025-04-01 22:33 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0。③“在格芬克城我們創(chuàng)造了一個(gè)奇跡:讓死人重新活起來(lái)。這種實(shí)驗(yàn),我們?cè)谀抢镉昧巳齻€(gè)星期的時(shí)間。現(xiàn)在我們要在這里,在另一種條件下重做?!?④顯然,店主立即將這奇怪的故事傳開了。開始人們對(duì)此只是一笑了之;但這兩個(gè)外地人的行動(dòng)卻漸漸地引人注意了。他倆經(jīng)常到公墓去,久久地________在一些墳?zāi)骨?,其中包括一個(gè)富商的年輕妻子的墓。他們同人們________,________有關(guān)這個(gè)年輕太太和其他葬于此公墓的死人的情況。 ⑤整個(gè)小城漸漸地處于一種奇異的不安之中。首先是那商人,他真的相信這種神奇的實(shí)驗(yàn)會(huì)成功,他同城里的醫(yī)生交談,現(xiàn)在連醫(yī)生的臉也嚴(yán)肅起來(lái)了。三個(gè)星期的時(shí)間快要過(guò)去了,肯定要發(fā)生什么事了。 ⑥第三個(gè)星期的周末,這兩個(gè)外地人收到了商人的一封信?!拔以羞^(guò)一個(gè)像天使一般的妻子,”他寫道,“但她重病纏身。我很愛(ài)她,也正因?yàn)槿绱?,我不希望她重返病體。你們別擾亂她的安寧吧!”信封里放了一大筆標(biāo)明是作為謝禮的錢。 ⑦在第一封信之后,其他的信接踵而來(lái)。 ⑧一個(gè)侄子繼承了他叔叔的遺產(chǎn),很為他死去的叔叔再?gòu)?fù)活而擔(dān)憂;一個(gè)在其丈夫死后又重新改嫁的女人寫道:“我的丈夫很老了,他不想再活了。他已得到了他的安寧?!边@些信的信封里也都放著一筆款。 ⑨兩個(gè)外地人對(duì)此一言不發(fā),夜里繼續(xù)著他們的公墓之行。這時(shí),小城的市長(zhǎng)進(jìn)行干預(yù)了。他當(dāng)市長(zhǎng)才不久,而且很想長(zhǎng)期當(dāng)下去,不愿再跟死去的前任市長(zhǎng)會(huì)面。他向這兩個(gè)大學(xué)生提供了一大筆款?!拔覀兊臈l件是,”他寫道,“你們不要再繼續(xù)試驗(yàn)下去了。我們相信你們能讓死人重新活起來(lái),還可以給你們一份證明。我們這里不想要奇跡,你們立刻離開這個(gè)城市吧!” ⑩這兩個(gè)外地人拿了錢和證明,收拾起他們的行裝,離開了這城市?!皩?shí)驗(yàn)”成功了。(1)結(jié)合上下文,在文中的橫線上填上適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。 他倆經(jīng)常到公墓去,久久地________在一些墳?zāi)骨?,其中包括一個(gè)富商的年輕妻子的墓。他們同人們________,________有關(guān)這個(gè)年輕太太和其他葬于此公墓的死人的情況。(2)商人、侄子、女人、市長(zhǎng)給兩個(gè)大學(xué)生寫信、寄錢,讓他們停止實(shí)驗(yàn)的目的分別是什么? ①商人的目的:________。②侄子的目的:________。③女人的目的:________。④市長(zhǎng)的目的:________。(3)文章中畫線部分在文中的作用是什么? (4)文章題目“成功的實(shí)驗(yàn)”有何深刻含義? (5)本文和課文《皇帝的新裝》相比較,有何相似之處? 【答案】 (1)停留;交談;詢問(wèn)(2)不希望重病而死的妻子重返人間遭受病痛折磨;不希望叔叔復(fù)活拿回他的財(cái)產(chǎn);不想和她的前夫生活;不愿跟死去的前任市長(zhǎng)見(jiàn)面(3)渲染氣氛,為故事情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。(4)“成功”二字是反語(yǔ),由這場(chǎng)虛無(wú)實(shí)驗(yàn)的成功,揭露了社會(huì)的黑暗,諷刺了小城上到市長(zhǎng)、下到普通市民的愚蠢。(5)都諷刺了人們的愚蠢,都揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗以及瞞與騙的世風(fēng)。 【解析】【分析】(1)本題考查根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)充詞語(yǔ)。注意,這三個(gè)詞語(yǔ)都是動(dòng)詞。根據(jù)“久久地”可知第一空應(yīng)填“停留”,根據(jù)“同人們”和“情況”可知第二空和第三空分別應(yīng)為交談和詢問(wèn)。 (2)本題考查篩選信息。根據(jù)“我很愛(ài)她,也正因?yàn)槿绱耍也幌M胤挡◇w”可知商人的目的是不希望自己的病死的妻子活過(guò)來(lái)遭受病痛的折磨。根據(jù)“一個(gè)侄子繼承了他叔叔的遺產(chǎn)”可知侄子不希望自己的叔叔活過(guò)來(lái)拿回自己的財(cái)產(chǎn)。根據(jù)“一個(gè)在其丈夫死后又重新改嫁的女人”可知這個(gè)女人不想再和她的前夫生活在一起。根據(jù)“他當(dāng)市長(zhǎng)才不久,而且很想長(zhǎng)期當(dāng)下去,不愿再跟死去的前任市長(zhǎng)會(huì)面”可知市長(zhǎng)的目的是不想和前任市長(zhǎng)見(jiàn)面。 (3)本題考查賞析環(huán)境描寫。細(xì)讀劃線句可知,這句話是對(duì)這個(gè)城市的環(huán)境描寫,起到了渲染神秘的氣氛,同時(shí)也為下文兩個(gè)騙子收到四封信做了鋪墊。 (4)本題考查理解題目的含義。作答時(shí),需正確理解題目的本義,然后結(jié)合文本內(nèi)容和主旨分析其表達(dá)效果即可。結(jié)合文本內(nèi)容可知,這個(gè)實(shí)驗(yàn)并沒(méi)有成功,并沒(méi)有復(fù)活任何一個(gè)人,但題目卻把這次實(shí)驗(yàn)說(shuō)成是“成功”的。這是反語(yǔ)的修辭手法,聯(lián)系文章主旨可知,這個(gè)詞語(yǔ)頗具諷刺意味,揭露了當(dāng)時(shí)人們的虛偽和愚蠢。 (5)這兩文都虛構(gòu)了一個(gè)故事,故事都與一個(gè)騙局有關(guān),這兩個(gè)騙局中各色人等紛紛登場(chǎng),為了自己的利益都說(shuō)了假話,讓一個(gè)看起來(lái)非?;恼Q的騙局,居然獲得了成功,從而揭露了社會(huì)的黑暗與人們的虛偽和愚蠢。 故答案為:(1)停留 交談 詢問(wèn)。 (2)不希望重病而死的妻子重返人間遭受病痛折磨?!〔幌M迨鍙?fù)活拿回他的財(cái)產(chǎn)?!〔幌牒退那胺蛏?。 不愿跟死去的前任市長(zhǎng)見(jiàn)面。 (3)渲染氣氛,為故事情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。 (4)“成功”二字是反語(yǔ),由這場(chǎng)虛無(wú)實(shí)驗(yàn)的成功,揭露了社會(huì)的黑暗,諷刺了小城上到市長(zhǎng)、下到普通市民的愚蠢。 (5)都諷刺了人們的愚蠢,都揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗以及瞞與騙的世風(fēng)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境正確理解字詞含義的能力。解答此題,要弄清詞語(yǔ)的意義及常用用法,再次弄清詞語(yǔ)的感情色彩,尤其要注意結(jié)合具體的語(yǔ)境,理解字詞含義的變化,辨析作答; ⑵本題是對(duì)內(nèi)容概括的考查,根據(jù)問(wèn)題,找到相應(yīng)的段落,逐條總結(jié)即可,在總結(jié)的時(shí)候?qū)ふ颐慷蔚闹行木浜臀恼碌闹行木洌?⑶本題是對(duì)環(huán)境描寫的考查。環(huán)境描寫分為自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,作用:交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間;渲染環(huán)境氣氛;烘托人物的情感;預(yù)示人物的命運(yùn);表現(xiàn)人物某性格;推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展; 揭示文章主題。需要結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。思路:這句話寫出了…的景物特征,渲染了…的氛圍,烘托了人物…的心情; ⑷本題考查對(duì)文章標(biāo)題的作用理解分析能力。解答時(shí),把握全文脈絡(luò)與題目含義,結(jié)合題目的作用加以理解分析即可。題目的作用為:概括主要事件;提出中心;交代事情的時(shí)間、人物等寫作對(duì)象;比較新穎,引人入勝吸引讀者閱讀興趣;交代文章的線索; ⑸本題考查比較閱讀的能力。聯(lián)系兩篇文章內(nèi)容和主旨即可作答。6.閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。 羅圈腿的小獵狗曹文軒 一條小獵狗,走在大街上,它為它的羅圈腿感到害羞。 它的主人,也就是那個(gè)獵人,一共有十一條獵狗。但獵人在清點(diǎn)狗數(shù)時(shí),卻總是只數(shù)到十。小獵狗以為獵人沒(méi)看到它,它總是擠到前面去,可是獵人把目光越過(guò)它,還是數(shù)后面十條狗。 主人的忽視,很讓小獵狗傷心。它決定要讓自己跑得最快,終于有一天,它跑得比較快了。此時(shí),它又突發(fā)奇想,要成為世界上跳得最高的獵狗,盡管那十條獵狗一個(gè)勁兒地笑話它,說(shuō)它是傻瓜。 終于,有一天,它跳過(guò)了一堵高墻,不料,高墻那面是養(yǎng)雞場(chǎng)。當(dāng)雞的主人找到獵人時(shí),它自然受到了懲罰。 獵人罰它去看守潭底的石頭,不要讓石頭浮上來(lái)。他帶著其他十條獵狗打獵去了。當(dāng)然,每次打獵回來(lái),它也分得一塊肉。但小獵狗并不滿足,看到小河,它竟然說(shuō)要成為一條這個(gè)世界上跳得最遠(yuǎn)的獵狗。它開始起跑,躍起,“撲通”,掉進(jìn)了河里,激起一大片水花。 河岸上,獵狗們笑成了一團(tuán):“哇,我們看到了世界上頭號(hào)大傻瓜!”小獵狗不為所動(dòng),一如既往地跳進(jìn)河里。一次,正在飛躍河面的它,嚇到了正準(zhǔn)備上岸下蛋的母鴨,結(jié)果蛋全部下到了水里。 放鴨的老頭非常惱火,一把揪住正在往岸邊逃的小獵狗,將它扔在了獵人面前:“好好管教管教你們家的羅圈腿!” 獵人沒(méi)轍了,讓它去看葵花田,說(shuō)要看住這些葵花,不許它們跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。 所有葵花都跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。小獵狗來(lái)回跑動(dòng)著,向它們“汪汪”叫個(gè)不停,但是它們根本不理睬它。小獵狗累壞了,不過(guò),等它疲倦回家時(shí),還是能吃上肉。 又到了給村民表演的時(shí)刻了。獵人的另外十條獵狗皮毛光滑,神氣十足。 突然,一條毛發(fā)發(fā)紅的公狼,愣是在十條獵狗的眼皮底下,大搖大擺地跑掉了! 眾人發(fā)出“噓——”聲,這太丟人了!獵人覺(jué)得顏面掃盡。 這時(shí),小獵狗突然躥出去,穿過(guò)狗群,直向山岡上的狼撲去。它快得像一束光,人們甚至都沒(méi)看清楚它的樣子,等反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)小獵狗正在一棵大樹下休息,它的身邊躺著的那只雄壯的公狼早已停止了呼吸。 從此,獵人最喜歡的一條狗,就是小獵狗。他特地做了一個(gè)漂亮的皮圈,套在它的脖子上,無(wú)論去哪里,都帶著小獵狗。 人們見(jiàn)了,都會(huì)“嘖嘖嘖”地贊嘆:“瞧啊,那四條羅圈腿,彎曲得多美?。 ?一條小獵狗,走在大街上,它為它的羅圈腿感到驕傲。后面跟著那十條獵狗,學(xué)著小獵狗,一律走成羅圈腿。(有刪改)(1)請(qǐng)按照故事的發(fā)展順序,梳理情節(jié)。 不受重視,努力練習(xí)跑跳→________→嚇到母鴨,受到懲罰→________→________→成為獵人最喜愛(ài)的獵狗(2)聯(lián)系上下文,體會(huì)下面語(yǔ)句中劃線詞語(yǔ)的表達(dá)效果。 小獵狗以為獵人沒(méi)看到它,它總是擠到前面去,可是獵人把目光越過(guò)它,還是數(shù)后面十條狗。(3)首段說(shuō)“它為它的羅圈腿感到害羞”,尾段說(shuō)“它為它的羅圈腿感到驕傲”,發(fā)生這種心理變化的原因是什么? (4)讀罷此文,你獲得乎哪些人生啟示?請(qǐng)你補(bǔ)充下面表格中空白處的內(nèi)容。 選擇的角度啟示我要補(bǔ)充小獵狗面對(duì)自己的缺陷和他人的嘲笑,內(nèi)心必須強(qiáng)大①________獵人(人們)要客觀地評(píng)價(jià)一個(gè)人。②________③________不要嘲笑別人不要去輕視一個(gè)看似比你弱小的人?!敬鸢浮?(1)跳到養(yǎng)雞場(chǎng),受到懲罰;看葵花田,每天很疲倦;出人意料,獵殺公狼(2)“擠”這一動(dòng)作表現(xiàn)出小獵狗希望獵人關(guān)注自己的迫切心理?!斑€是”則強(qiáng)調(diào)了獵人對(duì)小獵狗的忽視,凸顯了小獵狗被忽視后的傷心失落。(3)①小獵狗一開始以為是因自己的羅圈腿而被主人忽視,它為此“感到害羞”。②它用平時(shí)練就的本領(lǐng)撲殺了一只雄壯的公狼,贏得了主人的重視和人們的贊嘆,羅圈腿成了榮譽(yù)的象征,它為此而“感到驕傲”。(4)不能滿足于現(xiàn)狀,要有自己的追求(或:不要怕挫折,要堅(jiān)持不懈地努力;要敢于在關(guān)鍵時(shí)刻亮出自己;只要努力,就會(huì)贏得別人的尊重)。;③不可以貌取人(或:要看到別人的努力)。;十條獵狗 【解析】【分析】(1)在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,從前往后梳理故事的情節(jié),從開頭到“說(shuō)它是傻瓜”寫羅圈腿的小獵狗因不受主人的重視,開始努力練習(xí)跑跳;從“終于,有一天”到“它自然受到了懲罰。 ”寫它練習(xí)跳高時(shí)調(diào)到養(yǎng)雞場(chǎng),受到主人的懲罰;從獵人罰它去看守潭底的石頭”到“不許它們跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn) ”寫它嚇到母鴨,受到懲罰;從“所有葵花都跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)”到“還是能吃上肉”寫它看守看葵花田,每天跟著葵花來(lái)回跑到,非常疲倦;從“又到了給村民表演的時(shí)刻了”到“它的身邊躺著的那只雄壯的公狼早已停止了呼吸”寫它出人意料地獵殺了大公狼;最后幾段寫成為獵人最喜愛(ài)的獵狗。據(jù)此分析答題。 (2)結(jié)合語(yǔ)境分析,小獵狗的主人在獵人在清點(diǎn)狗數(shù)時(shí),卻總是只數(shù)到十。小獵狗以為獵人沒(méi)看到它,就擠到前面想讓獵人看到自己,可即使它擠到前面,獵人像它不存在一樣,依然把目光越過(guò)它,去數(shù)后面十條狗,由此我們可以看出獵人對(duì)小獵狗的忽視,也體會(huì)到小獵狗被忽視后的傷心失落。據(jù)此分析答題,意對(duì)即可。 (3)結(jié)合小獵狗的經(jīng)歷分析,首段說(shuō)“它為它的羅圈腿感到害羞”是因?yàn)樗L(zhǎng)著羅圈腿,不像其它獵狗一樣長(zhǎng)著健壯而又美麗的腿。小獵狗受到主人的忽視,于是開始練習(xí)跑、跳,它練就了一身跑跳的本領(lǐng),終于機(jī)會(huì)來(lái)了,它用平時(shí)練就的本領(lǐng)撲殺了一只雄壯的公狼,從而贏得了主人的重視和人們的贊嘆,羅圈腿成了榮譽(yù)的象征,它為此而“感到驕傲”。 (4) 從小獵狗的角度分析,小獵狗因自己長(zhǎng)著羅圈腿而不受主人的重視,但它最終憑借自己的努力練就了一身本領(lǐng),并靠自己的本領(lǐng)贏得了主人的重視和眾人的稱贊,這啟示我們只要努力,就會(huì)贏得別人的尊重。從獵人的角度分析,小獵狗因長(zhǎng)著羅圈腿就不受主人重視,這啟示我們不可以貌取人;除此之外,還可以從十條獵狗的角度進(jìn)行分析。能結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析并聯(lián)系實(shí)際生活進(jìn)行思考,言之有理即可。 故答案為:⑴跳到養(yǎng)雞場(chǎng),受到懲罰;看葵花田,每天很疲倦;出人意料,獵殺公狼 ⑵ 小獵狗以為獵人沒(méi)看到它,它總是擠到前面去,可是獵人把目光越過(guò)它,還是數(shù)后面十條狗。 ⑶ “擠”這一動(dòng)作表現(xiàn)出小獵狗希望獵人關(guān)注自己的迫切心理?!斑€是”則強(qiáng)調(diào)了獵人對(duì)小獵狗的忽視,凸顯了小獵狗被忽視后的傷心失落。 ⑷①不能滿足于現(xiàn)狀,要有自己的追求(或:不要怕挫折,要堅(jiān)持不懈地努力;要敢于在關(guān)鍵時(shí)刻亮出自己;只要努力,就會(huì)贏得別人的尊重)。②不可以貌取人(或:要看到別人的努力)。③十條獵狗【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查情節(jié)的梳理。解答此題在理解文意的基礎(chǔ)上,根據(jù)題干中給出的情節(jié)提示,找到相對(duì)應(yīng)的段落內(nèi)容,然后再根據(jù)兩個(gè)情節(jié)之間的段落概括出剩余的情節(jié)。 ⑵題考查賞析語(yǔ)言的能力。解答此類題,一定要遵循“詞不離句,句不離段,段不離篇”的答題原則,認(rèn)真通讀全文,整體感知文本,理清行文思路,把握文章主旨,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語(yǔ)境,分析詞句的表達(dá)效果。 ⑶本題考查理解文章關(guān)鍵語(yǔ)句內(nèi)涵的能力。答題時(shí),首先必須理解文章內(nèi)容和主旨,然后再結(jié)合上下文理解,不僅要理解表面意思,更重要的是分析其深層內(nèi)涵,文章中關(guān)鍵語(yǔ)句的深層內(nèi)涵要結(jié)合文章的主旨分析。 ⑷本題考查個(gè)性化閱讀能力。解答從文章中獲得什么啟示或感悟這樣的題,不可能面面俱到,只要能扣住人物、內(nèi)容和主旨從一兩個(gè)側(cè)面談自己的感悟或啟示即可,切忌脫離文章內(nèi)容和主旨進(jìn)行空談。7.閱讀下文,回答小題。 “二十四節(jié)氣”入遺彰顯傳統(tǒng)文化魅力 ①在埃塞俄比亞首都舉行的聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第11屆常會(huì)2016年11月30日通過(guò)審議,批準(zhǔn)中國(guó)申報(bào)的“二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。 ②“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒?!碧崞疬@首已經(jīng)被選入小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課本的《二十四節(jié)氣歌》,很多中國(guó)人都耳熟能詳。詩(shī)詞般的韻律、圖畫般的意境、波浪般的節(jié)奏,使這首《二十四節(jié)氣歌》讀起來(lái)朗朗上口、便于傳誦?!抖墓?jié)氣歌》不僅伴隨著一代又一代中國(guó)人成長(zhǎng),也為折射中華傳統(tǒng)文化博大精深和豐富內(nèi)涵的“二十四節(jié)氣”增添了幾分迷人的色彩。 ③“二十四節(jié)氣”凝聚了古人的智慧。起源于黃河流
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