【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 花果山。 【解析】【分析】孫悟空離開(kāi)師父唐僧有三次：第一次是有伙山賊搶劫他們，然后被孫悟空打死了幾個(gè)，唐僧責(zé)怪悟空殺生，孫悟空于是一氣之下回了花果山。后來(lái)孫悟空去龍宮玩，看到龍宮墻上有一幅拜師畫(huà)，又想到自己拜師的經(jīng)過(guò)和唐僧對(duì)自己的好，又回到了唐僧身邊。剛好這時(shí)觀音給了唐僧緊箍咒。第二次是“孫悟空三打白骨精”的時(shí)候，唐僧埋怨他濫殺無(wú)辜，孫悟空一氣之下回了花果山；后來(lái)寶象國(guó)唐僧遇難，豬八戒用激將法將其請(qǐng)出。第三次是“真假美猴王”，假悟空冒充真悟空，被唐僧誤會(huì)，趕走了孫悟空；后來(lái)真假悟空在一起打了起來(lái)，被如來(lái)佛祖分了出來(lái)，孫悟空又回到了師傅身邊。 故答案為：有三次。一是唐僧剛收孫悟空為徒弟時(shí)，唐僧埋怨悟空殘害生靈，悟空看不慣，逃回花果山，二是孫悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空亂殺無(wú)辜，一氣之下，孫悟空返回花果山。三是假悟空冒充真悟空，被唐僧誤會(huì)趕回了花果山。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了人物和故事情節(jié)的積累。答題時(shí)應(yīng)注意，要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中注意對(duì)作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握。一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫(xiě)作目的和名著的主要內(nèi)容。9．名著閱讀。 “我卻并沒(méi)有他們那么高興。開(kāi)船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧，對(duì)于我似乎都沒(méi)有什么大意思。 直到現(xiàn)在，別的完全忘卻，不留一點(diǎn)痕跡了，只有背誦《鑒略》這一段，卻還分明如昨日事。 我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書(shū)?！保?）這段文字出自我國(guó)著名文學(xué)家________的回憶性散文集《________》。 在這部作品中，有這樣一段描述:“他是一個(gè)高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。我對(duì)他很恭敬，因?yàn)槲以缏?tīng)到，他是本城中極方正，質(zhì)樸，博學(xué)的人?！边@段文字所描述的是作者的一位老師，他是________。（2）《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一，作者是明代小說(shuō)家吳承恩，該書(shū)主要寫(xiě)了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人一路上降妖伏魔，掃除障礙，到西天取回真經(jīng)的故事。其中關(guān)于孫悟空的故事情節(jié)，你們一定很熟悉。比如:“大鬧天宮”“三調(diào)芭蕉扇”“三打白骨精”“真假美猴王”等。你心中的孫悟空又是怎樣的形象呢？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)故事情節(jié)，寫(xiě)下你對(duì)孫悟空的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。（不少于50字） 【答案】 （1）魯迅；朝花夕拾；壽鏡吾先生（2）示例：“三調(diào)芭蕉扇”是唐僧師徒四人路經(jīng)火焰山，在他人指點(diǎn)下往牛魔王之妻鐵扇公主處借芭蕉扇滅火。怎奈那夫妻二人因紅孩兒事件記恨在心，百般刁難。最終在哪吒的幫助下才終得成功。從中可以看出孫悟空是一個(gè)聰明機(jī)智、愛(ài)憎分明、嫉惡如仇、敢于反抗壓迫、敢作敢當(dāng)、正直無(wú)私、行俠仗義的英雄。 【解析】【分析】（1）由文段中的“五猖會(huì)”“《鑒略》”可知出自名著《朝花夕拾》，作者是魯迅。“他是一個(gè)高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。我對(duì)他很恭敬，因?yàn)槲以缏?tīng)到，他是本城中極方正，質(zhì)樸，博學(xué)的人。”這段描述不難知道出自《從百草園到三味書(shū)屋》，寫(xiě)的是壽鏡吾先生。 （2）從“大鬧天宮”“三調(diào)芭蕉扇”“三打白骨精”“真假美猴王”中選擇一個(gè)故事情節(jié)分析其人物形象即可。如，孫悟空的性格特點(diǎn)是好名，勇敢好斗，桀驁不馴，敢于反抗，愛(ài)開(kāi)玩笑，活潑樂(lè)觀，重視承諾?！洞篝[天宮》的起因是由于好名。他接受招安以后，第一次打出天門(mén)是因?yàn)殄鲴R溫的官兒太小，根本未入流，面目無(wú)光，因此懷恨而去。第二次大鬧天宮是由于齊天大圣有名無(wú)實(shí)，王母娘娘的蟠桃會(huì)因此不請(qǐng)他，于是跑去偷食，后來(lái)連太上老君的金丹也偷吃了，更進(jìn)一步把蟠桃會(huì)的玉液瓊漿偷來(lái)開(kāi)“仙酒會(huì)”才犯下彌天大罪。結(jié)果失手被擒，太上老君把他推進(jìn)丹爐，煉就不壞之軀，出來(lái)后造反雖是為了報(bào)仇雪恨，但提出“強(qiáng)者為尊該讓我，英雄只此敢爭(zhēng)先”的口號(hào)，顯示他是不滿意才高而位低的待遇。 故答案為：⑴魯迅；朝花夕拾；壽鏡吾先生 ⑵示例：“三調(diào)芭蕉扇”是唐僧師徒四人路經(jīng)火焰山，在他人指點(diǎn)下往牛魔王之妻鐵扇公主處借芭蕉扇滅火。怎奈那夫妻二人因紅孩兒事件記恨在心，百般刁難。最終在哪吒的幫助下才終得成功。從中可以看出孫悟空是一個(gè)聰明機(jī)智、愛(ài)憎分明、嫉惡如仇、敢于反抗壓迫、敢作敢當(dāng)、正直無(wú)私、行俠仗義的英雄?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)名著有關(guān)知識(shí)的掌握情況?？疾榈男问绞翘羁疹}，考點(diǎn)是名著的基本內(nèi)容，要求考生在平時(shí)閱讀名著要認(rèn)真仔細(xì)，要盡量閱讀原著。 ⑵本題考查學(xué)生對(duì)名著知識(shí)的掌握和人物形象的評(píng)價(jià)。考查的篇目都是在考綱的范圍之內(nèi)，涉及到名著的名稱(chēng)、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。要求考生在課外閱讀時(shí)要多讀、反復(fù)閱讀，讀原著。注意結(jié)合具體的、經(jīng)典的情節(jié)進(jìn)行闡述。10．名著閱讀 （1）《朝花夕拾》原題為《________》，是魯迅先生的回憶性散文集，共10篇，是一部蘊(yùn)含著溫馨的回憶和理性的批判的作品。其中《五猖會(huì)》記述了“我”兒時(shí)盼望觀看________的急切、興奮地心情，以及被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興和痛苦的感受，揭示了封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。 （2）裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒，因師路阻讓娥流?！_剎無(wú)知輪劍砍，猴王有意說(shuō)親由。女流怎與男兒斗，到底男剛壓女流。這個(gè)金箍鐵棒多兇猛，那個(gè)霜刃青鋒甚緊稠。劈面打，照頭丟，恨苦相持不罷體。 選段中的“裙釵”指的是誰(shuí)？她因何“為子懷仇恨潑猴”？【答案】 （1）舊事重提；迎神賽會(huì)（2）“裙釵”指的是羅剎女（鐵扇公主）。她的兒子紅孩兒在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孫悟空請(qǐng)觀音菩薩幫忙，紅孩兒被觀音菩薩收作善財(cái)童子，母子分離，所以她要“為子懷仇恨潑猴”。 【解析】【分析】（1）《朝花夕拾》創(chuàng)作于1926年，是魯迅所寫(xiě)的唯一一部回憶性的散文集，原名《舊事重提》。“朝”表示早年時(shí)候，“夕”表示晚年時(shí)期，這個(gè)詞的意思是早上的花晚上來(lái)?yè)?，這里指魯迅先生在晩年回憶童年時(shí)期、少年時(shí)期、青年時(shí)期的人和事。是一部蘊(yùn)含著溫馨的回憶和理性的批判的作品?！段宀?huì)》——五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì)，在童年的我的心目中是一個(gè)節(jié)日。記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切、興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受，指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。據(jù)此可填寫(xiě)作答。 （2）根據(jù)文本內(nèi)容，所描寫(xiě)的是孫悟空“三借芭蕉扇”的故事情節(jié)。唐僧師徒四人火焰山受阻，孫悟空前往芭蕉洞找鐵扇公主（裙釵，羅剎女）借扇子，鐵扇公主是牛魔王的妻子，是紅孩兒的母親，在之前師徒四人路過(guò)火云洞的時(shí)候，“紅孩兒”想吃唐僧肉，后被孫悟空請(qǐng)來(lái)觀音菩薩收作善財(cái)童子，自此母子分離。因此事鐵扇公主懷恨在心，所以她要“為子懷仇恨潑猴”。據(jù)此概括作答。 故答案為：⑴ 舊事重提；迎神賽會(huì) ⑵ “裙釵”指的是羅剎女（鐵扇公主）。她的兒子紅孩兒在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孫悟空請(qǐng)觀音菩薩幫忙，紅孩兒被觀音菩薩收作善財(cái)童子，母子分離，所以她要“為子懷仇恨潑猴”。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查的是名著基本常識(shí)的掌握情況，要求考生在閱讀名著時(shí)注意對(duì)名著的基本常識(shí)、基本內(nèi)容的掌握。 ⑵本題考查考生對(duì)名著知識(shí)的掌握情況，解答此題要求考生熟讀名著，了解名著的內(nèi)容，注意對(duì)精彩片段、經(jīng)典情節(jié)、人物形象等的了解和掌握。注意對(duì)材料的閱讀好相關(guān)的提示。11．閱讀名著選段，完成下列小題。 如來(lái)對(duì)眾言曰：“我今有三藏真經(jīng)，可以勸人為善?！敝T菩薩聞言，合掌皈依。如來(lái)曰：“三藏乃是修真之經(jīng)，正善之門(mén)。我待要送上東土，叵耐那方眾生愚蠢，毀謗真言，不識(shí)我法門(mén)之旨要，怠慢了瑜迦之正宗。怎么得一個(gè)有法力的，去東土尋一個(gè)善信，教他苦歷千山，詢經(jīng)萬(wàn)水，到我處求取真經(jīng)，永傳東土，勸化眾生，卻乃是個(gè)山大的福緣，海深的善慶。誰(shuí)肯去走一遭來(lái)？”當(dāng)有觀音菩薩，行近蓮臺(tái)，禮佛三匝道：“弟子不才，愿上東土尋一個(gè)取經(jīng)人來(lái)也?！保ǖ诎嘶兀?唐僧正走處，忽聽(tīng)得一棒鑼聲，路兩邊閃出三十多人，一個(gè)個(gè)槍刀棍棒，攔住路口道：“和尚！那里走！”唬得個(gè)唐僧戰(zhàn)兢兢，坐不穩(wěn)，跌下馬來(lái)，蹲在路旁草科里，只叫“大王饒命！大王饒命！”那為頭的兩個(gè)大漢道：“不打你，只是有盤(pán)纏留下?！遍L(zhǎng)老合掌當(dāng)胸道：“大王，貧僧是東土唐王差往西天取經(jīng)者。自別了長(zhǎng)安，年深日久，就有些盤(pán)纏也使盡了?！蹦琴\聞言，掣大棍，上前就打。長(zhǎng)老一生不會(huì)說(shuō)慌，遇著這急難處，沒(méi)奈何，只得打個(gè)誑語(yǔ)道：“二位大王，且莫?jiǎng)邮?。我有個(gè)小徒弟，在后面就到。他身上有幾兩銀子，把與你罷?！蹦琴\道：“且捆起來(lái)?！北妵D啰一齊下手，把一條繩捆了，高高吊在樹(shù)上。 卻說(shuō)三個(gè)撞禍精，隨后趕來(lái)。忽見(jiàn)長(zhǎng)老在樹(shù)上，八戒呵呵大笑道：“你看師父。在那等我們便罷了，卻又有這般心腸，爬上樹(shù)去，扯著藤兒打秋千耍子哩！”行者見(jiàn)了道：“呆子，莫亂談。師父吊在那里不是？你兩個(gè)慢來(lái)，等我去看看。”好大圣，急登高坡細(xì)看，認(rèn)得是伙強(qiáng)人。心中暗喜道：“買(mǎi)賣(mài)上門(mén)了！”即轉(zhuǎn)步，搖身一變，變做個(gè)干干凈凈的小和尚，肩上背著一個(gè)藍(lán)布包袱。來(lái)到前邊，叫道：“師父?！比氐溃骸巴降苎?，還不救我一救？”那伙賊見(jiàn)行者與他師父講話，撒開(kāi)勢(shì)，圍將上來(lái)道：“小和尚，你師父說(shuō)你腰里有盤(pán)纏，趁早拿出來(lái)，饒你們性命！”行者放下包袱道：“盤(pán)纏有些在此包袱，不多，只有馬蹄金二十來(lái)錠，粉面銀二三十錠，散碎的未曾見(jiàn)數(shù)。要時(shí)就連包兒拿去，切莫打我?guī)煾?。”那伙賊聞言，都甚歡喜道：“這老和尚慳吝，這小和尚倒還慷慨?！苯蹋骸胺畔聛?lái)?！蹦情L(zhǎng)老得了性命，跳上馬，顧不得行者，操著鞭，一直跑回舊路。 行者忙叫道：“走錯(cuò)路了?！碧嶂?，就要追去。那伙賊攔住道：“那里走？將盤(pán)纏留下，免得動(dòng)刑！”好大圣，耳中摸一摸，拔出一個(gè)繡花針兒道：“列位，我出家人，果然不曾帶得盤(pán)纏，只這個(gè)針兒送你罷。”那賊道：“你好道會(huì)做裁縫？我要針做甚的？”行者聽(tīng)說(shuō)不要，就拈在手中，晃了一晃，變作碗來(lái)粗細(xì)的一條棍子。將棍子插在地下道：“列位拿得動(dòng)，就送你罷。”兩個(gè)賊上前搶