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正文內(nèi)容

【精品】人教版七年級語文上冊綜合性學(xué)習(xí)綜合題練習(xí)題及解析(編輯修改稿)

2025-04-01 22:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 嵌四個(gè)名稱?!把c日”,“月與陽又為重言。這樣就對出下聯(lián)。(2)本題考查學(xué)生擬寫宣傳標(biāo)語的能力。答題時(shí)應(yīng)注意,宣傳標(biāo)語就是用簡潔的文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號,作用是便于“造勢”,形成一種氛圍。此題可以運(yùn)用對偶的修辭,突出綠水青山帶來的美的感受。(3)本題考查表述參加語文活動的感受。答題時(shí)應(yīng)注意,緊扣“在大自然中學(xué)習(xí)語文”為主題的活動,把自然美景和語文學(xué)習(xí)結(jié)合起來。從活動內(nèi)容、活動感受、收獲見聞等方面,說出見聞感受,語句通順簡潔生動。8.七年級三班舉行“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動,活動中有些問題,請你來參與解決。 (1)活動之前,班級為此出了一期“新同學(xué),新朋友”的黑板報(bào),其中小標(biāo)題有:相處之道,名人間的友誼故事,友誼的(詩詞)警句,請你為此再擬寫一個(gè)小標(biāo)題。 (2)活動過程中,將全班同學(xué)分為不同的小組,搜集、閱讀、整理有關(guān)交友的詩詞文章、名言警句等。請舉出一個(gè)交友的典故,并簡要說說典故內(nèi)容。 (3)互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式,多種多樣的網(wǎng)絡(luò)交友方式有利也有弊,討論之中,請就以和微信為代表的互聯(lián)網(wǎng)交友,談?wù)勛约旱目捶ā? 【答案】 (1)同學(xué)風(fēng)采展示;友誼連線(2)伯牙絕弦,是講述知音難求的一個(gè)故事,伯牙與鐘子期是一對千古傳誦的至交典范。伯牙善于演奏,鐘子期善于欣賞。這就是“知音”一詞的由來。后鐘子期因病亡故,伯牙悲痛萬分,認(rèn)為這世上再也不會有知音了,天下再不會有人像鐘子期一樣能體會他演奏的意境。所以就把自己最心愛的琴摔碎,挑斷琴弦,終生不再彈琴。(3)①示例一:我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友有利,網(wǎng)上交友打破了地域限制,空間限制,時(shí)間限制,年齡限制,可以廣交四海和全世界的朋友。而且網(wǎng)上的朋友可以隨心所欲地交流,不像身邊朋友交流總有所顧忌,怕說心里話。②示例二:我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友有弊,在虛擬的世界里不能做到相互了解,只能聽其言,不能觀其行。而且網(wǎng)上所說的跟現(xiàn)實(shí)世界總會有差距,如果把握不好,容易上當(dāng)受騙。 【解析】【分析】(1)根據(jù)黑板報(bào)的主題“新同學(xué),新朋友”參考所給的小標(biāo)題,從表達(dá)同學(xué)之間的交往和感情來擬寫小標(biāo)題。 (2)看清題目解答的要求“請舉出一個(gè)交友的典故,并簡要說說典故內(nèi)容”,根據(jù)知識積累,直接按要求作答即可。注意,典故必須是歷史故事。如“莫逆之交”,戰(zhàn)國時(shí)期,哲學(xué)家莊子講到子祀、子興、子犁、子來四人交談?wù)f:“誰能以無為頭腦,以有為脊背,以死為屁股,知道死生存亡為一體就可以成為朋友?!彼娜讼嘁暥ΓX得莫逆于心,就相互結(jié)為好朋友。 (3)看清題目解答的要求,首先要介紹和微信在交友上的特點(diǎn),再從利弊來分析這兩種交友方式的特點(diǎn),提醒注意事項(xiàng)。 故答案為:⑴ 同學(xué)風(fēng)采展示;友誼連線 ⑵ 伯牙絕弦,是講述知音難求的一個(gè)故事,伯牙與鐘子期是一對千古傳誦的至交典范。伯牙善于演奏,鐘子期善于欣賞。這就是“知音”一詞的由來。后鐘子期因病亡故,伯牙悲痛萬分,認(rèn)為這世上再也不會有知音了,天下再不會有人像鐘子期一樣能體會他演奏的意境。所以就把自己最心愛的琴摔碎,挑斷琴弦,終生不再彈琴。 ⑶ ①示例一:我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友有利,網(wǎng)上交友打破了地域限制,空間限制,時(shí)間限制,年齡限制,可以廣交四海和全世界的朋友。而且網(wǎng)上的朋友可以隨心所欲地交流,不像身邊朋友交流總有所顧忌,怕說心里話。②示例二:我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友有弊,在虛擬的世界里不能做到相互了解,只能聽其言,不能觀其行。而且網(wǎng)上所說的跟現(xiàn)實(shí)世界總會有差距,如果把握不好,容易上當(dāng)受騙?!军c(diǎn)評】⑴本題考查考生對主題活動的設(shè)計(jì)能力。要求考生在平時(shí)積極參與活動,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)的活動要具有可操作性。 ⑵本題考查考生的積累能力。解答此題要求考生在平時(shí)閱讀,多積累,結(jié)合題干的要求作答。 ⑶本題考查考生的語言表達(dá)能力要求考生讀懂題意,圍繞主題進(jìn)行闡述,注意做到觀點(diǎn)明確,理由充分,條理清楚。9.閱讀文段,完成文后題目。 ①我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。 …… ②后來發(fā)生了分q237。________:我的母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思……不過,一切都取決于我?!?sh224。________時(shí),我感到了責(zé)任的重大,就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。 …… ③但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧!”她的眼睛順小路望過去:那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘?!拔易卟贿^去的地方,你就背著我?!蹦赣H說。(節(jié)選自莫懷戚《散步》)(1)根據(jù)文中讀音,在橫線上正確、規(guī)范地寫出這兩個(gè)漢字。 (2)“粼”字共________畫,在《新華字典》中,若按部首查字法查該字應(yīng)查________部。 (3)解釋加下劃線詞語“熬”在文中的含義:________。 【答案】 (1)歧;霎(2)14;米(3)忍受,忍耐,堅(jiān)持 【解析】【分析】(1)分歧,fēn q237。,(思想、意見、記載等)不一致,有差別。一霎時(shí):y237。 sh224。 sh237。,很短的時(shí)間。 (2)粼,l237。n ,部首“米”,筆畫數(shù) 14。筆畫名稱:點(diǎn)、撇、橫、豎、撇、點(diǎn)、撇、橫撇/橫鉤、點(diǎn)、橫、撇折、豎、撇點(diǎn)、撇點(diǎn)。 (3)“我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬”對于老人來講,寒冬是非常艱苦的,“熬”是忍受、艱苦支撐之意,表現(xiàn)出南方冬季的漫長,而且暗示了母親身體狀況欠佳的事實(shí)。流露出“我”對母親平安過冬的慶幸。 故答案為: (1) 歧;霎 (2) 14 ;米 (3) 忍受,忍耐,堅(jiān)持 【點(diǎn)評】 (1) 本題考查考生根據(jù)拼音寫詞語的能力,要求考生讀準(zhǔn)字音,正確書寫,注意形聲字、形近字、同音字、易錯(cuò)字的準(zhǔn)確辨析,注意平時(shí)的積累。 (2) 本題考查考生對漢字結(jié)構(gòu)的理解。要求考生在平時(shí)漢字書寫時(shí)注意規(guī)范書寫,掌握漢字的基本結(jié)構(gòu),筆順筆畫。 (3) 本題考查考生對詞語詞義的理解,要求考生結(jié)合具體的語境,聯(lián)系句子的內(nèi)容進(jìn)行分析理解。10.閱讀文段,完成文后題目。 我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā),就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個(gè)人能力有大小,但(A)有這點(diǎn)精神 , (B)是一個(gè)__________ 的人,一個(gè)__________ 的人,一個(gè)__________ 的人,一個(gè)__________ 的人,一個(gè)__________ 的人。(節(jié)選自毛澤東《紀(jì)念白求恩》)(1)這段話中,“這種精神”指的是________ 。 (2)根據(jù)原文填入A、B處的一組關(guān)聯(lián)詞語為:________……________ (3)依次填入文中橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) a.有道德 a c d b e a d b c a d b e b a d【答案】 (1)毫無自私自利之心的精神(2)只要;就(3)C 【解析】【分析】(1)這段話中,“這種精神”指的是前面提到的“我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神”。 (2)語句“但(A)有這點(diǎn)精神,(B)是一個(gè)____的人”是條件關(guān)系,所以用“只要……就……”。 (3)此題選文出自課文,只要能背誦此段,正確填寫即可。根據(jù)課文“只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級趣味的人,一個(gè)有益于人民的人”,故C正確。故選C。 故答案
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