【文章內(nèi)容簡介】 ，奉旨內(nèi)遷途中，舟行海上，逢難遇險的艱辛紀(jì)實。 “吾輩必濟”，又讓人看到了一個不畏艱險的蘇軾，對未來充滿了堅定的信念。 　 故答案為：（1）① 高興的樣子 ；② 想到、考慮 ；③ 到 ；④ 下碇 。 （2） 吾何數(shù)乘此險也/已濟徐聞/復(fù)厄于此乎？ （3） ①月光灑在庭院中，好像積水一樣澄澈透明，水中的藻荇交錯縱橫，原來是竹子和柏樹的影子。②老天不會讓事情這樣的，我們肯定能平安渡過！ （4） 作者看到皎潔的月色入戶，便欣然起行，月色難得，不免欣喜；但想到無人和自己一起欣賞，心中又感到孤獨；于是的承天寺尋同病相憐的張懷民，兩人漫步中庭，又是悠閑至極；自比“閑人”，又抒發(fā)了自解、自嘲之情。 暮年的蘇軾被貶到海南島這個荒蠻之地，生活困苦，從?？档胶掀?，多日大雨沖毀橋梁，無法通行，漫天的洪水讓他憂慮不已；中途停泊在大海之中，雖星河滿天，但內(nèi)心卻一片迷茫，想不通自己為何屢屢遭難；但他不沒有沉溺在迷惘之中，“吾輩必濟”，又讓人看到了一個不畏艱險的蘇軾，對未來充滿了堅定的信念。 【點評】（1）本題考查對文言詞語的解釋。答題時應(yīng)注意，先理解整句的意思，再理解詞語的意思，還要注意特殊詞語：如一詞多義，古今異義，通假字，詞性的活用等詞語的理解。 （2）本題考查文言句子斷句。答題時應(yīng)注意，要掌握斷句的方法：1句子成分之間要停頓2 、句首發(fā)語詞、關(guān)聯(lián)詞語后面要有停頓3 根據(jù)文句內(nèi)在的邏輯意義確定朗讀節(jié)奏 4 朗讀停頓要體現(xiàn)出省略成份等。 （3）本題考查句子的翻譯。答題時應(yīng)注意，抓住關(guān)鍵詞語的理解，一般翻譯的方法為：信、達(dá)、雅， 直譯的具體方法主要有對譯、移位、增補、刪除、保留等。 （4）本題考查內(nèi)容的分析與概括。答題時應(yīng)注意，《記承天寺夜游》從“欣然”到“閑人”，賞月的欣喜，漫步的悠閑，貶謫的悲涼，失意情懷自我排遣的表達(dá)?！?記過合浦 》記錄了作者艱辛趕路，被遭貶謫的失意， 吾輩必濟”，又讓人看到了一個不畏艱險的蘇軾，對未來充滿了堅定的信念。 【附參考譯文】 我從?？等ズ掀?，由于連日大雨，橋梁都被破壞了，水漫無邊際。從興廉村凈行院乘坐小船到了官寨，聽說從這往西都漲水了，不再有橋或船，有人勸我乘船就著石頭停靠在海邊。這一天是六月最后一天，沒月亮，我們就?？吭诖蠛Ｖ?。天水相接，星河滿天，我站起來四下望去嘆息道：“我怎么幾次都陷入此種險地！已經(jīng)過了徐聞，難道又要困在這里嗎？”幼子蘇過在旁邊打著呼酣睡，叫他也不應(yīng)。我編寫的《書》、《易》、《論語》都帶在身上，世上沒有別本。我摸著這些書又嘆道：“老天不會讓事情這樣的，我們肯定能平安渡過?！焙髞砉蝗绱?。七月四日寫于合浦，時為元符三年。7．閱讀下面文言文，完成小題。 周敘，字公敘，吉水人。年十一能詩。永樂①十六年進(jìn)士。選庶吉士，作《黃鸚鵡賦》，稱旨，授編修。歷官侍讀，直經(jīng)筵②。正統(tǒng)③六年上疏言事，帝嘉納焉。八年夏又上言：“比天旱陛下責(zé)躬虔禱而臣下不聞效忠補過之言徒陳情乞用而已。掌銓選者④罔論賢否，第循資格。司國計者⑤不問耕桑，惟勤賦斂。軍士困役作，刑罰失重輕，風(fēng)憲⑥無激揚，言官務(wù)緘默。僧道數(shù)萬，日耗戶口，流民眾多，莫為矜恤?！钡垡哉率局T大臣。王直⑦等皆引罪求罷。十一年遷南京侍講學(xué)士?！?jié)選自《明史列傳第四十》【注釋】①③永樂、正統(tǒng)：明朝年號。②經(jīng)筵：漢唐以來帝王為講論經(jīng)史而特設(shè)的御前講席。宋代始稱經(jīng)筵④掌銓（qu225。n ）選者：負(fù)責(zé)考績的官員。⑤司國計者：管理財政的官員。⑥風(fēng)憲：古代御史掌糾彈百官，正吏治之職，故以“風(fēng)憲”稱御史，泛指監(jiān)察、法紀(jì)部門。⑦王直：吏部尚書。（1）請用“/”給文中畫線的句子斷句。（限斷三處） 比 天 旱 陛 下 責(zé) 躬 虔 禱 而 臣 下 不 聞 效 忠 補 過 之 言 徒 陳 情 乞 用而 已。（2）解釋下列劃線詞語的含義。 ①帝嘉納焉________②惟勤賦斂________③莫為矜恤________④王直等皆引罪求罷________（3）用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。 ①掌銓選者罔論賢否，第循資格。②軍士困役作，刑罰失重輕，風(fēng)憲無激揚，言官務(wù)緘默。（4）縱觀全文，說說周敘為什么能屢屢升遷。 【答案】（1）比天旱/陛下責(zé)躬虔禱/而臣下不聞效忠補過之言/徒陳情乞用而已。（2）表揚，嘉獎；索取，搜刮；救濟；罷免（3）①負(fù)責(zé)考績的官員不唯才是舉（不管是否賢能），只是按資論輩去任免。②軍隊疲于勞役，官府濫施刑罰，不分輕重。法紀(jì)部門軟弱無能，檢察監(jiān)官不聞不問種種弊政，聽之任之。（4）一方面因為周敘才華橫溢，詩賦出眾；另一方面是他那種憂國憂民，事事以社稷為重，不顧個人安危、敢于犯顏直諫的精神，得到了皇帝贊許和肯定。 【解析】【分析】（1）本題考查文言斷句的能力。做“斷句題”要通讀全文，理解文段主要意思，在此基礎(chǔ)上再根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。常見的斷句方法有：語法分析、對話標(biāo)志、常見虛詞、結(jié)構(gòu)對稱、固定句式等。句意是：天旱頻繁，陛下親自虔誠祈禱，而不見臣下有效忠補過之言，徒見陳情乞求升用而已。據(jù)此斷句為：比天旱/陛下責(zé)躬虔禱/而臣下不聞效忠補過之言/徒陳情乞用而已。（2）本題考查解釋文言文中實詞的意義。解釋文言文實詞意義包括：重點動詞、一詞多義、詞類活用、通假字、古今異義詞等，同時注意聯(lián)系上下文理解詞義。①嘉：動詞，表揚，嘉獎；②斂：動詞，索取，搜刮；③恤：動詞，救濟；④罷：動詞，罷免。（3）本題考查文言文句子翻譯。翻譯句子要把握句中的關(guān)鍵詞，要弄清楚指示詞指代的對象，把握句子間的關(guān)系，看字詞是否有活用現(xiàn)象，還要明確句子的句式等。另外，譯文要合乎現(xiàn)代漢語語法規(guī)范。注意關(guān)鍵字詞的翻譯。①關(guān)鍵詞：掌銓、罔、第、循。句意是：負(fù)責(zé)考績的官員不唯才是舉（不管是否賢能），只是按資論輩去任免。②關(guān)鍵詞：困役、風(fēng)憲、激揚、務(wù)。句意是：軍隊疲于勞役，官府濫施刑罰，不分輕重。法紀(jì)部門軟弱無能，檢察監(jiān)官不聞不問種種弊政，聽之任之。（4）本題考查文意理解和人物形象。這種題型是以選擇題和問答題的形式來考查。只有準(zhǔn)確把握分析人物形象，才能深刻理解文章的思想內(nèi)容。在分析人物形象時文言文與現(xiàn)代文的方法基本上是一致的。一是結(jié)合具體的事件來分析。二是抓住作者運用的各種藝術(shù)手法來分析。三是從文章整體內(nèi)容上分析人物形象。周敘能屢屢升遷的原因，一方面因為周敘才華橫溢，詩賦出眾；另一方面是他那種憂國憂民，事事以社稷為重，不顧個人安危、敢于犯顏直諫的精神，得到了皇帝贊許和肯定。故答案為：（1）比天旱/陛下責(zé)躬虔禱/而臣下不聞效忠補過之言/徒陳情乞用而已。（2）①表揚，嘉獎；②索取，搜刮；③救濟；④罷免。（3）①負(fù)責(zé)考績的官員不唯才是舉（不管是否賢能），只是按資論輩去任免。②軍隊疲于勞役，官府濫施刑罰，不分輕重。法紀(jì)部門軟弱無能，檢察監(jiān)官不聞不問種種弊政，聽之任之。（4）一方面因為周敘才華橫溢，詩賦出眾；另一方面是他那種憂國憂民，事事以社稷為重，不顧個人安危、敢于犯顏直諫的精神，得到了皇帝贊許和肯定?！军c評】（1）本題考查文言斷句的能力。答題時應(yīng)注意，文言句子的朗讀節(jié)奏劃分的第一步，我們必須先分析這個句子各成分間的關(guān)系，理出這個句子的主干，明白主語、謂語、賓語各是什么。第二步就是按照主語與謂語之間停頓，謂語與賓語之間停頓的原則進(jìn)行劃分，這樣一個句子最明顯的朗讀節(jié)奏就劃分出來了。（2）本題考查解釋文言文中實詞的意義。答題時應(yīng)注意，對重點實詞的解釋，是學(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項，對重點字詞解釋正確了，才能進(jìn)一步理解句子，弄清全文大意。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。（3）本題考查文言文句子翻譯。答題時應(yīng)注意，翻譯文句，應(yīng)以直譯為主，意譯為輔。翻譯文句時要做到字字落實，要特別注意對關(guān)鍵詞語的把握，著眼于表達(dá)原句的意思，一般用對譯法、替換法、調(diào)整法、保留法、增補法、刪削法等辦法進(jìn)行翻譯。①掌銓選者：負(fù)責(zé)考績的官員；第循資格：只是按資論輩去任免。②困役：疲于勞役；風(fēng)憲無激揚：法紀(jì)部門軟弱無能。（4）本題考查文意理解和人物形象。答題時應(yīng)注意，概括分析人物言行，是以人物的某一品行品質(zhì)為切入點，圍繞著這一切入點在原文中找出體現(xiàn)人物此品行的具體事例，最后對事例進(jìn)行概括即可。答題時，要看清楚題干是要求用原文中的話回答還是用自己的話簡要概括?！靖絽⒖甲g文】周敘，字公敘，吉水人。十一歲時即能作詩。永樂十六年(1418)，中進(jìn)士，被選為庶吉士。他作的《黃鸚鵡賦》，很合皇上心意，被授予編修。歷任侍讀，在經(jīng)筵當(dāng)值。正統(tǒng)六年(1441)，他上疏提建議，皇上嘉納了他的意見。八年夏，他又上書說“：天旱頻繁，陛下親自虔誠祈禱，而不見臣下有效忠補過之言，徒見陳情乞求升用而已。掌選官的不論人才賢否，只論資格；管財政的不問農(nóng)桑豐歉，但勤征斂；軍士被勞役所困，刑罰失去輕重；監(jiān)察官員不起激濁揚清的作用；言路官員專務(wù)緘口不言；僧人道士數(shù)萬，戶口不斷流失；流民眾多，不去憐憫撫恤。”皇上將他的奏章出示給諸大臣。王直等人都引罪請罷免。十一年，周敘升為南京侍講學(xué)士。8．閱讀下面文言短文，完成小題。 晉太和中，廣陵人楊生畜一狗，甚愛憐之，行止與俱。后生飲醉，行大澤草中，眠，不能動。時方冬月燎原① ， 風(fēng)勢極盛。犬乃周章②號喚，生醉不覺。前有一水坑，狗便走往水中，還，以身灑生左右草上。如此數(shù)次，周旋跬步③ ， 草皆沾濕，火至免焚。生醒，方見之。 爾后生因暗行④ ， 墮于空井中。狗呻吟徹曉。有人經(jīng)過，怪此狗向井號⑤ ， 往視，見生。生曰：“君可出我，當(dāng)有厚報?！比嗽唬骸耙源斯放c我，便當(dāng)相出。”生曰：“此狗曾活我，不得相與，余即無惜?！比嗽唬骸叭魻枹? ， 便不相出?！惫纺艘i視井，生知其意，乃許焉。乃語路人云：“以狗相與?！奔炊鲋抵? ， 犬時時顧。后五日，狗夜走還。（選自《搜神后記》）【注】①燎原：野火旺盛。②周章：急得團團轉(zhuǎn)。③跬步：半步。④暗行：晚上趕路。⑤號：嚎叫。⑥爾：這樣。（1）下列劃線詞語解釋不準(zhǔn)確的一項是（ ） A.乃語路人 語：告訴；對……說B.狗夜走還 走：步行C.怪此狗向井號 怪：對……感到奇怪D.系之而去 去：離開（2）下列選項中，劃線字意義相同的一項是（ ） A.犬乃周章號喚 其一犬坐于前B.狗呻吟徹曉 因往曉之C.若爾，便不相出 求聞之若此D.狗乃引頸視井 下車引之（3）下列句子中劃線詞的意義和用法都相同的一項是（ ） A.墮于空井中 非得一人于井中也B.即而出之 學(xué)而不思則罔C.方見之 久之，目似瞑D.以狗相與 靜以修身（4）下列對文章內(nèi)容的理解和評價有錯誤的一項是（ ） A.“巧救楊生免于火災(zāi)”、“為救楊生跟隨路人回家”、“從路人家逃離回到楊生身邊” 可以看出這是一只神奇的狗 。B.楊生明白了它的意思，于是對路人說：“把狗給你?！睏钌⒓幢痪攘顺鰜?，把狗拴住就離開了。C.晉朝太和年中，廣陵人楊生養(yǎng)了一只狗，非常喜愛它，出行時常把狗帶在身邊。D.文中“生曰：‘此狗曾活我，不得相與，余即無惜?！边@一處語言突出地表現(xiàn)了楊生對狗的“甚愛憐之”?！敬鸢浮?（1）B（2）A（3）A（4）B 【解析】【分析】此題考查學(xué)生掌握文言文閱讀的能力。（1）本題考查文言實詞的用法及意思，注意結(jié)合具體的語境分析。B項的意思是“狗在晚上逃跑回到了楊生身邊?！弊呤桥艿囊馑迹蔬xB。（2）本題考查的是對課文重點詞語的解釋能力。A項，都是名詞作狀語，“像狗一樣”，故答案為A。（3）本題主要考查點是文言虛詞的理解。A中都是“在”的意思，故選A。（4）本題考查的是對課文內(nèi)容的理解能力。要在通曉大意的基礎(chǔ)上去逐項分析。結(jié)合課文內(nèi)容，B中，應(yīng)是“路人立即救了楊生出來，將狗拴住就離開了”。故選B。故答案為：（1）B。（2）A。（3）A。（4）B。?【點評】文言文翻譯解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔；并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順?？忌綍r要多讀一些文言文短文，以積累語感?！靖絽⒖甲g文】 晉朝年中，廣陵人楊生養(yǎng)了一只狗，（楊生）非常喜愛它，楊生出門或在家都跟它在一起。一次，楊生喝醉了，走到了大湖邊草地上，睡著了不能動。當(dāng)時正是冬天野火旺盛，風(fēng)勢很猛。（他的）狗急得在他周圍一直呼喚他醒來，（但是）楊生喝醉了不知道。楊生的前面有一洼水，狗就走進(jìn)水中，轉(zhuǎn)身回來，將沾在身上的水灑在他左右。像這樣反復(fù)幾次，草沾了水，倒在地上了?；鹁屠@了過去。楊生醒了才看到。 后來一晚上，楊生因為晚上趕路，不小心掉在了空井中，狗在旁邊一直叫到天亮。過了一會兒，有人經(jīng)過，對這狗向著井中嚎叫感到奇怪，過去看到了楊生。楊生說：“如果您能夠救我出來，我肯定給您豐厚的報酬?！蹦莻€人說：“把這狗給我，便會讓你出來。”楊生說：“這只狗曾把我從死地救活，不能給你，除了這個條件，我都答應(yīng)你。”那個人說：“如果這樣的話，就不救你出來了?！惫酚谑巧祛i向井里面的楊生使眼色。楊生明白了它的意思，于是對路人說：“把狗給你?！甭啡肆⒓淳攘藯钌鰜?，將狗拴住就離開了，狗不時回頭看。但五天過后，狗在晚上逃