【文章內(nèi)容簡介】 I ________ ten years younger, I _________ piano lessons and go to a music college.A．a(chǎn)m。 will take B．was。 took C．were。 will take D．were。 would take【答案】D【解析】試題分析：if虛擬語氣中，對現(xiàn)在的情況進(jìn)行虛擬，從句謂語動詞均用一般過去時（be動詞用were）,主句用would/should/could/might+：如果我再年輕十歲，我會參加鋼琴課程并去上音樂大學(xué)。故選D.考點：if條件狀語從句的虛擬語氣點評：虛擬語氣是一種特殊的動詞形式，中考中有所涉及，但不常見。用來表示說話人所說的話并不是事實，而是一種假設(shè)、愿望、懷疑或推測。通過句子意思，看假設(shè)的條件是否能夠?qū)崿F(xiàn)，能夠?qū)崿F(xiàn)是真實條件句，不能使用虛擬語氣；假設(shè)的條件不能實現(xiàn)則是非真實條件句。通常有三種情況：①與過去事實相反。②與現(xiàn)在事實相反。③與將來事實可能相反。20． If I went to the moon, I ______ bring something unusual back to the earth.A．couldB．willC．wouldD．shall【答案】C【解析】試題分析：此題考查if引導(dǎo)的條件狀語從句的相關(guān)知識。根據(jù)語境可知此句的含義是如果我去月球，我會帶回一些不同尋常的東西。這個假設(shè)成立的幾率很小，故看為虛擬語氣。根據(jù)語法知識可知從句要用一般過去時，主句要用過去將來時，過去將來時的基本構(gòu)成would+動詞原形，故選C?？键c：if引導(dǎo)的條件狀語從句點評：if既可以引導(dǎo)賓語從句又可以引導(dǎo)狀語從句。if充當(dāng)賓語從句的連接詞時，相當(dāng)于whether，詞義為“是否”，遵循賓語從句的時態(tài)規(guī)則，可根據(jù)語境選擇任何時態(tài)；充當(dāng)從屬連詞，引導(dǎo)條件狀語從句時，詞義為“如果”，若主句中的謂語動詞用一般將來時，則從句中的謂語動詞通常用一般現(xiàn)在時表示將來。21． If I ____Alice, I _____them the truth.A. was , would tell B. were ,would tell C. am, will tell D．is , will tell【答案】B【解析】試題分析：本題的含義是如果我是你，我將告訴他們真相，本題if引導(dǎo)的是一個虛擬的條件句，在虛擬句中，be用were，主句通常用過去的一種，will應(yīng)該用would，故本題選B?？键c：if引導(dǎo)的虛擬條件句。點評：在英文中條件句有兩種，一種是真實的條件句，if后遇到將來時用一般現(xiàn)在時，一種是虛擬的條件句，if后用過去時，be用were，在英文的實際使用中應(yīng)該注意它們的區(qū)別。22． If I_______ one million dollars, I would give it to medical research. If I _______ you, I would give it to charity.A．will have, am B．would have, was C．had, were D．have, is【答案】C【解析】考察虛擬語氣。第一空，虛擬語氣，與現(xiàn)在相反，用過去時。第二空，虛擬語氣，與現(xiàn)在相反，用過去時，be動詞用were。故選C23．I don’t understand how you got a ticket. I always you a careful driver.A．think。 are B．a(chǎn)m thinking。 areC．thought。 were D．think。 were【答案】C【解析】【詳解】句意：我不明白你是怎么得到罰單的。我一直以為你是一個謹(jǐn)慎的司機(jī)?？疾閯釉~時態(tài)辨析題。本句是虛擬語氣，與過去事實相反，需用一般過去時；根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，可知選C。24．Mr. White _____ at 8:30 for the meeting, but he didn39。t show up.A．should have arrived B．should arriveC．should have had arrived D．should be arriving【答案】A【解析】試題分析：句意：懷特先生本來應(yīng)該在8：30到會，但他卻沒有出現(xiàn)。should have done：本來應(yīng)該做某事而實際上沒做。故選A考點：情態(tài)動詞25．—A student in my class said to me, “if I ______our math teacher, I_____ make math learning easier and more interesting instead of giving the kids much homework to do every day.”A．were, would B．a(chǎn)m, will C．was, would D．were, will【答案】A【解析】試題分析：句意：我班里的一個學(xué)生對我說：如果我是數(shù)學(xué)老師，我會使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更簡單有趣，而不是每天給學(xué)生許多作業(yè)去做。虛擬語氣是一種特殊的動詞形式，用來表示說話人所說的話并不是事實，而是一種假設(shè)、愿望、懷疑或推測。其主要有三種結(jié)構(gòu)：與現(xiàn)在事實相反 若與現(xiàn)在事實相反，條件從句的謂語用過去式（be通常用were），主句謂語用“should （would, could, might）+動詞原形” 與過去事實相反 若與過去事實相反，條件從句的謂語用過去完成時（had+過去分詞），主句謂語用“should （would, could, might）+have+過去分詞”與將來事實相反 若與將來事實相反，條件從句的謂語用過去式（be通常用were），主句謂語用“should （would, could, might）+動詞原形”。該句描述的是與現(xiàn)狀相反的事實故選A?？键c：考查虛擬語氣。26．If I ____ you, I ____ buy a bike for him.A．was, would B．was, could C．were, would D．were, could【答案】C【解析】試題分析：句意：如果我是你，我就給他買一輛自行車。虛擬語氣用來表示說話人的主觀愿望或假想，而不表示客觀存在的事實，所說的是一個條件，不一定是事實，或與事實相反。表示與現(xiàn)在事實相反，條件從句用一般過去時，be動詞習(xí)慣用were，主句用should、could、would + 原形動詞。故選C?？键c：考查虛擬語氣。27．What would you do if you _____ the traffic accident?I would ______.A．see,do my housework first B．saw。buy some fruit right awayC．see。call at 110 at once D．saw。call the police right away【答案】D【解析】考查虛擬語氣和情境交際的用法。問句使用了虛擬語氣，從句中應(yīng)使用一般過去時；根據(jù)traffic accident，應(yīng)及時報警。28．— Come and join us, Betty!— I’m afraid I can’t. I’m too busy now. If I ______ time, I would certainly go.A．have B．have had