【文章內(nèi)容簡介】 著中國人的禮儀和文化；選擇“筷子”作為餐具符合中國人的飲食習(xí)慣；“筷子”中蘊含著樸素的哲學(xué)思想；“筷子”中蘊含著中國人濃厚的親情和文化傳承思想。7．家風(fēng)，指一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處世方法。現(xiàn)在學(xué)校開展“重拾家風(fēng)”的活動。小文同學(xué)從網(wǎng)上查找到以下兩則材料。讀了這兩則材料，你得到了怎樣的啟示，請你寫下你的閱讀啟示，并寫一段文字來支持自己的觀點。（要求至少用上一種論證方法，100字左右。） 材料一：“學(xué)父親做人，學(xué)父親做事，學(xué)父親對信仰的執(zhí)著追求，學(xué)父親赤子情懷，學(xué)父親的儉樸生活?！薄读?xí)近平的家風(fēng)：從父親身上學(xué)到五件事》材料二：【答案】 啟示：①良好的家風(fēng)體現(xiàn)在日常生活的一言一行中。②重拾家風(fēng)要從日常小事做起。③良好的家庭環(huán)境有利于家風(fēng)的傳承。④父母的言傳身教是傳承家風(fēng)的最好方法。 【解析】【分析】本題考查考生語言的綜合報道能力。材料來自生活中的熱點內(nèi)容，考生要注意對材料的理解。材料一主要講述了習(xí)近平向父親學(xué)習(xí)做人做事，都述說了他們向長輩學(xué)習(xí)；材料二是一幅漫畫，介紹日常生活中的一些規(guī)矩，主要要求孝敬長輩、注意禮貌。能結(jié)合家庭實際，從“家風(fēng)”對于自己的影響和傳承方面闡述，言之有理即可。注意字數(shù)限制。 故答案為：啟示：①良好的家風(fēng)體現(xiàn)在日常生活的一言一行中。②重拾家風(fēng)要從日常小事做起。③良好的家庭環(huán)境有利于家風(fēng)的傳承。④父母的言傳身教是傳承家風(fēng)的最好方法?！军c評】考生在平時要注意生活中的熱門話題，注意留心觀察社會新聞，在語言表達時語言簡潔，有條理，注意字數(shù)的限制。8．請描述圖內(nèi)容并結(jié)合標(biāo)題闡述感悟。（4分） 幼芽【答案】 畫面上是一株破土而出的幼芽，它是那么的清新、柔嫩，充滿希望。靜靜觀察與體會，你將會發(fā)現(xiàn)令人震驚的蓬勃景象：幼芽有泥土默默地守護、輕風(fēng)溫暖地撫摸、陽光奮不顧身地呵護。這一切都令人感嘆不已，因為這是頑強的春天生命意志的體現(xiàn)；而你也會聽到新芽伸展肢體時微弱的吶喊聲——熱愛生命吧！ 【解析】【分析】這是一道圖文轉(zhuǎn)換題，考查語言表達及分析能力。此類題一般從介紹畫面內(nèi)容和揭示寓意等角度出題這里是對漫畫內(nèi)容的考查。分析漫畫一般從三個方面著手：第一，看標(biāo)題，漫畫的標(biāo)題猶如“題眼”。第二，看漫畫里的文字、第三，看畫面，尤其是畫面的主體的部分。 故答案為：畫面上是一株破土而出的幼芽，它是那么的清新、柔嫩，充滿希望。靜靜觀察與體會，你將會發(fā)現(xiàn)令人震驚的蓬勃景象：幼芽有泥土默默地守護、輕風(fēng)溫暖地撫摸、陽光奮不顧身地呵護。這一切都令人感嘆不已，因為這是頑強的春天生命意志的體現(xiàn)；而你也會聽到新芽伸展肢體時微弱的吶喊聲——熱愛生命吧！ 【點評】考查的是圖文轉(zhuǎn)換，要求從原始材料中篩選信息，進行分析、綜合，并運用簡明的語言概括出觀點。9．閱讀下面材料，完成小作文。 很多中學(xué)生越來越喜歡通過網(wǎng)絡(luò)抒發(fā)自己的感情，或在朋友圈發(fā)動態(tài)求點贊，或跟網(wǎng)友聊天吐槽，卻很少愿意與身邊的人進行面對面溝通交流。請你對此發(fā)表看法，要求有觀點，有理由，有條理，100字左右?！敬鸢浮?示例一：我認為不能一概而論，要區(qū)別對待。跟身邊親人、朋友面對面交流更好，比如母親節(jié)親自跟母親說一句節(jié)日快樂比在朋友圈發(fā)一條祝福狀態(tài)更讓母親感動，更有誠意；但作為年輕人通過網(wǎng)絡(luò)進行溝通也是不可缺少的，這有利于一些隱晦情感的表達、與一些遠距離朋友的溝通，不僅是一種交際手段，也是一種技能。 示例二：我認為這種行為是不妥的，與身邊的人進行面對面溝通、交流更好。首先，這樣可以聲情并茂、加入很多動作、表情，情感的抒發(fā)是自然而然的，可以更容易感受到彼此的喜怒哀樂。其次，可以拉近我們與長輩、朋友之間的距離，還能培養(yǎng)我們的口語交際能力。示例三：我認為這種行為是恰當(dāng)?shù)?，通過網(wǎng)絡(luò)抒發(fā)情感更好。首先，可以在最快的時間內(nèi)抒發(fā)自己的情感，更加省時省力。其次，對于一些不善于交際的人來說，避免了面對面聊天時的尷尬，更加自信、從容、自由，更有利于情感的抒發(fā)?！窘馕觥俊痉治觥看祟}是一道開放性試題，針對只是通過網(wǎng)絡(luò)而不是與身邊的人交流的這種做法，仁者見仁智者見智，各自的觀點定然不會相同，有贊同的，也有否定的，但是無論哪種見解，都要圍繞著你對這種交流方式的理解說出相應(yīng)的理由。根據(jù)自己的生活實際或社會實踐來談依據(jù)。如認為這種行為不妥，可從面對面交流聲情并茂、容易感受到彼此的喜怒哀樂、拉近與他人的距離、培養(yǎng)口語交際能力等角度來寫。如我認為這種行為妥當(dāng)，可從抒發(fā)自己的情感迅速及時省時省力、避免了面對面聊天時的尷尬、利于情感的抒發(fā)等角度來寫。當(dāng)然，也可辯證地來寫，如不能一概而論，要區(qū)別對待。各有各的優(yōu)勢，各有各的弊端。 故答案為： 示例一：我認為不能一概而論，要區(qū)別對待。跟身邊親人、朋友面對面交流更好，比如母親節(jié)親自跟母親說一句節(jié)日快樂比在朋友圈發(fā)一條祝福狀態(tài)更讓母親感動，更有誠意；但作為年輕人通過網(wǎng)絡(luò)進行溝通也是不可缺少的，這有利于一些隱晦情感的表達、與一些遠距離朋友的溝通，不僅是一種交際手段，也是一種技能。 示例二：我認為這種行為是不妥的，與身邊的人進行面對面溝通、交流更好。首先，這樣可以聲情并茂、加入很多動作、表情，情感的抒發(fā)是自然而然的，可以更容易感受到彼此的喜怒哀樂。其次，可以拉近我們與長輩、朋友之間的距離，還能培養(yǎng)我們的口語交際能力。 示例三：我認為這種行為是恰當(dāng)?shù)?，通過網(wǎng)絡(luò)抒發(fā)情感更好。首先，可以在最快的時間內(nèi)抒發(fā)自己的情感，更加省時省力。其次，對于一些不善于交際的人來說，避免了面對面聊天時的尷尬，更加自信、從容、自由，更有利于情感的抒發(fā)?！军c評】本題考查表達觀點的能力，其實也是考查語言表達能力，答題時要聯(lián)系實際表達自己的觀點和理由。注意觀點要鮮明，理由要充分，讓人信服，語言準(zhǔn)確、連貫。10．仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。 浩浩長江，巍巍長城，山川形勝，風(fēng)俗人文……中華之美，異彩紛呈：中華之美，美在武術(shù)，刀槍劍戟，舞出雄健風(fēng)姿；美在音樂，鼓瑟笙簫，演奏美妙旋律；①________，________，________；②________，________，________?！敬鸢浮?美在戲曲；生旦凈丑；演繹悲歡人生；美在文學(xué)；詩詞曲賦；抒寫燦爛文化（美在漢字，點橫撇捺，記載悠久文明；美在建筑，亭臺軒榭，盡顯精巧布局） 【解析】【分析】開放性語言運用，沒有統(tǒng)一答案。仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計合情合理，表述正確即可。力求做到形神兼?zhèn)?，語意流暢。 故答案為：美在戲曲；生旦凈丑；演繹悲歡人生；美在文學(xué)；詩詞曲賦；抒寫燦爛文化（美在漢字，點橫撇捺，記載悠久文明；美在建筑，亭臺軒榭，盡顯精巧布局）。 【點評】本題考查學(xué)生續(xù)寫句子的能力。續(xù)寫句的特點是：與上文或者下文的