【文章內(nèi)容簡介】 未設置人行過街設施的路口，二是行人橫過道路較為集中的路段。 ⑤作為城市交通生態(tài)中的一個重要標識，斑馬線在指引車輛和行人有序通行、保護行人安全方面具有重要的作用。在漫漫車流中，法律賦予了斑馬線上行人優(yōu)先的路權(quán)，機動車臨近時須減速避讓，遇到行人正在通過時還應停車讓行。斑馬線作用的發(fā)揮，需要機動車尊重行人的路權(quán)，也需要行人珍惜自己的權(quán)利，兩者缺一不可。 ⑥然而，現(xiàn)狀并不令人樂觀。由于機動車和行人互爭斑馬線，致使斑馬線成為交通事故的多發(fā)地。據(jù)統(tǒng)計，我國近三年發(fā)生在斑馬線上的交通事故多達1．4萬起，致死人數(shù)高達3898人。機動車未按規(guī)定讓行，行人在斑馬線上“散步”等是導致事故的主要原因。 ⑦現(xiàn)在，為了提高斑馬線的醒目程度，更好地發(fā)揮其作用，有的城市在斑馬線色彩搭配和視覺效果等方面進行了大膽嘗試，如彩色斑馬線、3D立體斑馬線等感謝關注“沈姐的語文課堂”微信公眾號。隨著手機的普及，“低頭族”看手機過馬路成為新的安全隱患，為此有的城市推出了閃燈斑馬線——在斑馬線上安裝多條醒目的燈帶，斑馬線在燈帶的映照下與路口的信號燈同步變換顏色，為“低頭族”過馬路提供有效的警示。 ⑧斑馬線是城市中一道不可或缺的風景。唯有守法守序，才是對這道風景的最好守護——這，需要每一個人的努力。（1）根據(jù)拼音寫漢字。k249。 s236。________（2）下列對第④段內(nèi)容的理解，正確的一項是（ ） 。（3）依據(jù)文本內(nèi)容，摘錄相關信息并作概括，完成下表。信息摘錄信息概括①________斑馬線的祖先斑馬線的起源1951年，世界上第一條斑馬線在英國誕生②________斑馬線之“最”指引車輛和行人有序通行③________④________（4）第⑥段畫線句運用了列數(shù)字的說明方法，作用是________。 （5）文中提到，有的城市對斑馬線設置進行了大膽嘗試，你是否認同？請結(jié)合文本內(nèi)容簡述理由。 【答案】 （1）酷似（2）B（3）古羅馬時期的“跳石”；最有名的斑馬線是（英國倫敦）艾比路斑馬線；保護行人安全；斑馬線的作用（4）具體說明近三年來，我國發(fā)生在斑馬線上的交通事故之多，后果之嚴重，強調(diào)了重視斑馬線作用的重要性。（5）示例1：認同。這些大膽嘗試增強了視覺效果，使斑馬線更醒目，讓行人和車輛能更清楚地注意到斑馬線，尤其是為“低頭族”提供了有效的警示，能更好地發(fā)揮斑馬線的作用。感謝關注“沈姐的語文課堂”微信公眾號！示例2：不認同。斑馬線有嚴格的設置規(guī)范，對其顏色、寬度、間距等都有明確的規(guī)定，隨意改變既不符合設置規(guī)范，也有可能對路人的視覺造成干擾，不利于發(fā)揮斑馬線的作用?！窘馕觥俊痉治觥竣判枰獙W生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。酷似k249。 s236。：極似，很像。⑵根據(jù)第④段“斑馬線最小寬度為3米，可以根據(jù)行人流量以1米為一級予以加寬，行人越多的地方斑馬線越寬”，可知A選項所說的“不應超過4米”是錯誤的。B項正確。C項“斑馬線的寬度與人流量無關”也是錯誤的。根據(jù)第④段“在什么情況下需要設置斑馬線呢？一是未設置人行過街設施的路口，二是行人橫過道路較為集中的路段”?？芍狣選項所說的“所有的路口都應設置斑馬線”是錯誤的。⑶通讀全文，根據(jù)表格提示，找準答題區(qū)間，提取相關詞句或加以概括即可。①根據(jù)原文第二段：斑馬線的起源可以追溯到古羅馬時期的“跳石”、“跳石”成為一種指示行人過街的標識，“這就是斑馬線的祖先”可概括為古羅馬時期的“跳石”；②根據(jù)原文第三段“最有名的斑馬線也在英國——四位歌手走在倫敦艾比路的一條斑馬線上。2012 年，艾比路斑馬線被英國政府提升到文物地位，成為倫敦的文化地標”可概括為：最有名的斑馬線是（英國倫敦）艾比路斑馬線；由原文第5段“斑馬線在指引車輛和行人有序通行、保護行人安全方面具有重要的作用”可知③填“保護行人安全”，④填“斑馬線的作用”。⑷“，致死人數(shù)高達3898人”可以明顯看出其作用是：具體說明近三年來，我國發(fā)生在斑馬線上的交通事故之多，后果之嚴重。根據(jù)前文“斑馬線作用的發(fā)揮，需要機動車尊重行人的路權(quán)，也需要行人珍惜自己的權(quán)利，兩者缺一不可”，根據(jù)后文“機動車未按規(guī)定讓行，行人在斑馬線上“散步”等是導致事故的主要原因”可以概括出第二個作用：強調(diào)了重視斑馬線作用的重要性。第二個作用相信很多考生答不出來，細心的同學可以看看分值，按分值做答，確保萬無一失。⑸此題為開放性題目。首先閱讀題目中“你是否認同？”，出題人間接告訴你可以選擇認同或不認同并說明理由，觀點明確，理由充分，表達清楚即可。認同的話，從原文中提取“提高斑馬線的醒目程度，更好地發(fā)揮其作用”為“低頭族”過馬路提供有效的警示等有價值信息，加以簡單概括組織答案；不認同的話，要反向做答。類似題目，最好是選擇贊同，因為答案就在文中。故答案為：⑴酷似；⑵B；⑶古羅馬時期的“跳石”；最有名的斑馬線是（英國倫敦）艾比路斑馬線；保護行人安全|斑馬線的作用⑷具體說明近三年來，我國發(fā)生在斑馬線上的交通事故之多，后果之嚴重，強調(diào)了重視斑馬線作用的重要性。⑸示例1：認同。這些大膽嘗試增強了視覺效果，使斑馬線更醒目，讓行人和車輛能更清楚地注意到斑馬線，尤其是為“低頭族”提供了有效的警示，能更好地發(fā)揮斑馬線的作用。感謝關注“沈姐的語文課堂”微信公眾號！示例2：不認同。斑馬線有嚴格的設置規(guī)范，對其顏色、寬度、間距等都有明確的規(guī)定，隨意改變既不符合設置規(guī)范，也有可能對路人的視覺造成干擾，不利于發(fā)揮斑馬線的作用?！军c評】⑴本題考查字形和漢字的正確書寫。答題時應注意，理解詞義斑馬線和“斑馬花紋”及其相似，填“酷似”，“似”是多音字，不要混淆。⑵本題考查學生對文章內(nèi)容的理解和說明文語言特點。答題時應注意，把選項信息與原文語句內(nèi)容進行對應比較，提取關鍵詞語進行歸納辨析。⑶本題考查歸納要點和提取篩選信息。答題時應注意，第一例是具體詞句，第二列是內(nèi)容歸納，不全是摘錄文中句子作答。⑷本題考查分析列數(shù)字說明方法的作用。答題時應注意，根據(jù)數(shù)字所在的句子，聯(lián)系前后文，才能較全面地做答，具體說明并強調(diào)斑馬線作用的重要性。⑸本題考查探究啟發(fā)和個性化閱讀。答題時應注意，表明態(tài)度之后，談閱讀材料后受到的啟示、感想或提出自己不同的看法，或擴散聯(lián)想到其它方面。7．閱讀下文，回答問題 我國已知之最早的玉器發(fā)現(xiàn)于遼寧阜新查海遺址，屬于興隆洼文化，距今約八千年，器行有斧、匕、玦和小管等。經(jīng)鑒定，這批玉器的質(zhì)地都是真玉，即透閃石軟玉。有意思的是，除我國外，世界上崇玉的古文化如美洲的瑪雅文化、新西蘭的毛利文化等，開發(fā)利用的主要也是真玉，其他美石則居從屬地位；可見人類在審美情趣方面存在著某些不約而同的一致之處。但查海所出玉器的功能為何？一般多認為斧、匕等是工具，玦類是裝飾品；實不盡然。璞玉本身雖有韌性，但也可能帶裂紋，比如帶胎綹的就不少見。用這樣的玉料制出成品，再拿來干粗活，則兀兀窮年、苦心磨出的寶物勢必毀于一旦。在古代，玉器十分珍貴。秦昭王曾表示愿意用十五城交換和氏璧，雖然他并不打算真的兌現(xiàn)（《史記廉頗藺相如列傳》）；但鄭伯用一塊璧換取許國的一片土地卻是事實（《左傳桓公元年》）。故《越絕書》所稱“黃帝之時，以玉為兵，以伐樹木為宮室，鑿地”之說，良不足信。今人或據(jù)此進而主張中國曾經(jīng)歷過一個“玉器時代”，更于理不合。因為這么做有點像《淮南子說山》中說的“壞塘以取龜，發(fā)屋而求貍，掘室而求鼠”，未免得不償失，也太不考慮投入與產(chǎn)出的比例關系了。所以探討查海玉器的性質(zhì)時，不能只看到工具和飾物的表象；它們應是在不尋常的場合中使用的不尋常的器物。也就是說，它們還應包含著更深層的用意；只不過當時尚未能設計出超凡脫俗、“神”氣十足的器行而已。（節(jié)選自孫機《中國古代物質(zhì)文化》）（1）查海出土的玉器 “功能為何”？ （2）具體分析本段文字采用的說明方法。 【答案】 （1）查海玉器不是工具，也不是飾品，應是不尋常場合使用的不尋常的“神”器。（2）作比較，拿我國和外國的崇玉情況比較，說明在審美情趣上的一致性——都喜歡真玉；舉例子，通過和氏璧和鄭伯的例子證明了玉器的珍貴。引資料，通過《越絕書》來說明玉為實用的工具是不足信的。 【解析】【分析】（1）認真閱讀文章，根據(jù)題目要求，篩選出符合題意的語句概括作答即可。本題可結(jié)合“所以探討查海玉器的性質(zhì)時，不能只看到工具和飾物的表象；它們應是在不尋常的場合中使用的不尋常的器物。也就是說，它們還應包含著更深層的用意；只不過當時尚未能設計出超凡脫俗、‘神’氣十足的器行而已”這些內(nèi)容概括作答。（2）常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明等。各種說明方法的目的都是為更準確、更形象地說明事物的特點。本文把“我國和外國的崇玉情況比較”，運用了作比較的說明方法，說明了在審美情趣上的一致性——都喜歡真玉。列舉“和氏璧和鄭伯的例子”，具體準確地說明了玉器的珍貴。引用《越絕書》中的話來說明玉為實用的工具是不足信的。運用的是“引用說明”。據(jù)此作答。故答案為：（1）查海玉器不是工具，也不是飾品，應是不尋常場合使用的不尋常的“神”器。（2）作比較，拿我國和外國的崇玉情況比較，說明在審美情趣上的一致性——都喜歡真玉；舉例子，通過和氏璧和鄭伯的例子證明了玉器的珍貴。引資料，通過《越絕書》來說明玉為實用的工具是不足信的?！军c評】（1）本題考查對文章內(nèi)容的理解和篩選。答題時扣住題目要求，盡量使用原文回答。（2）本題考查說明方法及其作用。答題時注意連接語的使用，可以讓回答更加流暢，完美。8．閱讀下文，回答問題。 生物鐘 ①在生物進化中，脊椎動物大腦兩半球中間生成了特殊的生理調(diào)節(jié)器——松果體。它與動物的晝夜活動節(jié)律密切相關。而人們通常把生物體內(nèi)激發(fā)生物節(jié)律并使之穩(wěn)定維持的內(nèi)部定時機制稱為生物鐘。我們都有這樣的體會：每到夜晚，身體各器官的活動相對減緩，產(chǎn)生的熱量變少，體溫也跟著下降，人就變得迷糊起來。到了清晨，器官系統(tǒng)的活動加快，體溫開始升高，精神隨之振奮。這就是生物鐘調(diào)節(jié)的結(jié)果，如果人的活動經(jīng)常不按生物鐘的節(jié)律運行，就會感到身體不適。 ②那么，能否像撥動時鐘一樣調(diào)節(jié)生物鐘，重新安排人的活動節(jié)律呢？這正是生物學家一直在研究的課題。 ③例如，15年前，有人把小鼠的松果體暴露在12小時黑暗與12小時光亮交替的條件下，褪黑激素（松果體的分泌物質(zhì)）的數(shù)量便隨著黑暗與光亮交替上升或下降，這說明生物鐘對生物節(jié)律的調(diào)節(jié)與褪黑激素密切相關。1987年，美國科學家阿爾利維用大約相當于日出后1小時的陽光強度的光治療“季節(jié)性失調(diào)癥”，不但緩解了病人的抑郁癥狀，還改變了褪黑激素的分泌。 ④經(jīng)過廣大科研人員的不斷努力，現(xiàn)在已初步搞清，生物鐘改變的量和方向取決于每天光脈沖照射的時間，人體溫達到最低點前后（約早晨5點）是關鍵，緊隨最低點之后照射可使生物鐘提前，在最低點之前照射則使生物鐘推后，在體溫接近峰值時（16—17點之間）照射，對生物鐘不產(chǎn)生影響。光線與生物鐘之間是怎樣相互作用的呢？一般認為光線通過視網(wǎng)膜與松果體之間的神經(jīng)直接調(diào)節(jié)生物鐘的活動，光照可以通過調(diào)節(jié)褪黑激素的分泌，使生物鐘周期朝光線影響的相反方向變化。 ⑤但是，目前很多科學家認為事情并不那么簡單，因為人的生活環(huán)境十分復雜，一年有季節(jié)變化，一天有陰晴雨雪，各種人造光的刺激隨處可見，生產(chǎn)、科研、社交活動豐富多彩，都可能對生物鐘的運轉(zhuǎn)產(chǎn)生影響，因而對生物鐘的理論還必須深入探討。（1）根據(jù)第①段內(nèi)容用自己的話概括：什么是生物鐘？ （2）生物鐘對人體有什么作用？ （3）指出下列句子所使用的說明方法。（一個橫線只能填寫一種說明方法） 例如，15年前，有人把小鼠的松果體暴露在12小時黑暗與12小時光亮交替的條件下，褪黑激素（松果體的分泌物質(zhì)）的數(shù)量便隨著黑暗與光亮交替上升或下降。________、________、________（4）根據(jù)文章第⑤段內(nèi)容概括對人的生物鐘的理論“還必須深入探討”的原因。 【答案】 （1）松果體控制生物體的晝夜生物節(jié)律的定時機制。（2）調(diào)節(jié)身體活動的節(jié)律運行，使身體感到舒適（使人夜晚休息，白天有精力。否則，身體會不適）。（3）舉例子；列數(shù)字；作比較（4）生活環(huán)境復雜和人造光刺激隨處可見，加上社會活動豐富，都會影響生物鐘運轉(zhuǎn)。 【解析】【分析】（1）提取第1段第3句“人們通常把生物體內(nèi)激發(fā)生物節(jié)律并使之穩(wěn)定維持的內(nèi)部定時機制稱為生物鐘”分析壓縮，即可得出正確答案：“生物鐘”應是指生物體內(nèi)的一種內(nèi)部定時機制。 （2）可分析壓縮第1段“每到夜晚，身體各器官的活動相對減緩，產(chǎn)生的熱量變少，體溫也跟著下降，人就變得迷糊起來。到了清晨，器官系統(tǒng)的活動加快，體溫開始升高，精神隨之振奮。這就是生物鐘調(diào)節(jié)的結(jié)果，如果人的活動經(jīng)常不按生物鐘的節(jié)律運行，就會感到身體不適”等句，即可整理出正確答案。 （3）考 “例如，15年前，有人把小鼠的松果體暴露在……”明顯屬于舉例子的說明方法?！袄纭笔桥e例子說明方法標志性語言。兩個“12小時”屬于典型的列數(shù)字的說明方法?！鞍研∈蟮乃晒w暴露在12小時黑暗與12小時光亮交替的條件下……隨著黑暗與光亮交替上升或下降”為作比較的說明方法。 （4）通讀文章第5段，把握大意。對照考題，找到答題區(qū)，篩選出相關的語言材料，選好答題的角度，組織好答題的語言。如可分析第5段“因為人的生活環(huán)境十分復雜，一年有季節(jié)變化，一天有陰晴雨雪，各種人造光的刺激隨處可見，生產(chǎn)、科研、社交活動豐富多彩，都可能對生物鐘的運轉(zhuǎn)產(chǎn)生影響，因而對生物鐘的理論還必須深入探討”等句，即可整理出正確答案。 故答案為：⑴松果體控制生物體的晝夜生物節(jié)律的定時機制； ⑵調(diào)節(jié)身體活動的節(jié)律運行，使身體感到舒適（使人夜晚休息，白天有精力。否則，身體會不適）； ⑶舉例子；列數(shù)字；作比較； ⑷生活環(huán)境復雜和人造光刺激隨處可見，加上社會活動豐富，都會影響生物鐘運轉(zhuǎn)。 【點評】。⑴本題考查的是對文章內(nèi)容的理解和提取，信息的篩選、分析、提取這類題，做題時，應首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標準；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進行恰當取舍，避免有所偏頗或答非所問； ⑵本題考查的是對文章