【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 則更像臉書和微信，曬曬與朋友、欽慕者的通信往來，記點(diǎn)圈內(nèi)笑話，描繪社交事件的細(xì)節(jié)等。當(dāng)然，它不會(huì)像日記那樣被鎖在抽屜里默默珍藏，而是要與大家一起分享的，這給當(dāng)時(shí)社交圈子非常狹窄的女孩們帶來了莫大的樂趣。 ⑤這些裝飾精美的“朋友圈”記錄冊(cè)和我們熟悉的微信非常相似，區(qū)別只在技術(shù)層面?！罢掌笔潜划嫵鰜淼摹@比拍照難度大多了，各賬號(hào)不是轉(zhuǎn)發(fā)閱讀文章，而是在留言頁上寫下自己喜歡的格言、警句、詩歌等。這樣的“朋友圈”可以幫助歷史學(xué)家逼真地還原當(dāng)時(shí)的風(fēng)土人情，甚至還能拼湊出長(zhǎng)達(dá)400年的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。若再把視線放遠(yuǎn)一些，我們可以看到中國(guó)古人在一千多年以前就熱衷于用紙筆搜集好友、同僚的圖文信息，并廣為分享了。且不說皇親貴胄、達(dá)官名士游歷名山大川，即使平民百姓近處郊游、趕集等，也會(huì)把這一天感受最深的事情涂鴉記錄下來，然后供街坊鄰居傳看，興味十足。 ⑥古人旅游途中還喜歡在崖壁山石、亭臺(tái)樓閣等地方題詩刻字，這也是發(fā)朋友圈的一種方式，既能體現(xiàn)自己的文化品位，又能獲得許多陌生朋友點(diǎn)贊，是頗為風(fēng)雅的一件事，許多詩詞碑刻就是這么成為經(jīng)典的。傳說1400多年前，李白登黃鶴樓，目睹眼前之景，再看崔顥的《黃鶴樓》一詩，大為折服。于是提筆在黃鶴樓上悵然題寫了“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”，這應(yīng)該算是歷代文人墨客朋友圈里最有面子的“點(diǎn)贊”了吧？ ⑦正如《圣經(jīng)》中所言，太陽底下沒有新鮮事?，F(xiàn)代人自以為時(shí)髦的“朋友圈”，在幾百年甚至千年前就已經(jīng)被中外古人們搶先體驗(yàn)了。（1）閱讀全文，說說文章以“‘朋友圈’的前世今生”為題有何好處。 （2）文章介紹了朋友圈“前世”的兩種形式，分別是________和________。 （3）閱讀第②段，分析下面句子中劃線詞語的表達(dá)作用。 它堪稱當(dāng)今各類社會(huì)媒體的老祖宗 ， 壽齡已高達(dá)幾個(gè)世紀(jì)。（4）第⑥段畫線句運(yùn)用的說明方法，選擇一種，簡(jiǎn)要分析表達(dá)作用。 【答案】 （1）運(yùn)用擬人的修辭手法，形象地介紹了朋友圈由古至今的變化過程，親切自然，既是說明的對(duì)象，也概括了文章的主要內(nèi)容。（2）紙書；題詩刻字（3）“老祖宗”原意為祖先，這里運(yùn)用擬人的修辭手法，說明“朋友書”是今天各種社交媒體的最早表現(xiàn)形式，突出其歷史之久。（4）舉例子、引資料，有力地說明為“朋友圈”點(diǎn)贊在一千多年前就已經(jīng)存在，并非今人的創(chuàng)造。 【解析】【分析】（1）此文標(biāo)題中的“前世今生”點(diǎn)明了說明對(duì)象“朋友圈”的歷史和今天，且運(yùn)用擬人修辭手法，生動(dòng)形象，吸引讀者閱讀興趣。 （2）根據(jù)題目要求仔細(xì)閱讀文章內(nèi)容，仔細(xì)梳理與題目有關(guān)的句子，如“一些北歐年輕人就開始用這種紙書記錄朋友圈的種種”“古人旅游途中還喜歡在崖壁山石、亭臺(tái)樓閣等地方題詩刻字”，提取兩種形式“紙書、題詩刻字”。 （3）“老祖宗”本義指祖先，這里運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)說明了“朋友書”的歷史悠久。 （4）句中引用傳說，李白在黃鶴樓上為崔顥題寫贊語的例子，表明運(yùn)用的是舉例子和引資料，結(jié)合整個(gè)句子來看，來真實(shí)具體地說明了第⑥段的中心句：人旅游途中還喜歡在崖壁山石、亭臺(tái)樓閣等地方題詩刻字，這也是發(fā)朋友圈的一種方式，既能體現(xiàn)自己的文化品位，又能獲得許多陌生朋友點(diǎn)贊。增強(qiáng)了文章的說服力。 故答案為：⑴運(yùn)用擬人的修辭手法，形象地介紹了朋友圈由古至今的變化過程，親切自然，既是說明的對(duì)象，也概括了文章的主要內(nèi)容。 ⑵ 紙書 ； 題詩刻字 ⑶ “老祖宗”原意為祖先，這里運(yùn)用擬人的修辭手法，說明“朋友書”是今天各種社交媒體的最早表現(xiàn)形式，突出其歷史之久。 ⑷ 舉例子、引資料，有力地說明為“朋友圈”點(diǎn)贊在一千多年前就已經(jīng)存在，并非今人的創(chuàng)造。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查說明文題目的作用。說明文的題目常用引出說明對(duì)象。激發(fā)讀者閱讀興趣，介紹說明對(duì)象某種牲的作用。 ⑵本題考查文章內(nèi)容的賞析和概述，根據(jù)題目要求仔細(xì)閱讀文章內(nèi)容，仔細(xì)梳理與題目有關(guān)的句子。 ⑶本題考查賞析句子。作答時(shí)，需先明確所用修辭，然后結(jié)合語境分析表情達(dá)意上的效果即可。 ⑷本題考查說明方法。細(xì)讀劃線句可知，這句話是一個(gè)具體的例子，并引用了李白的詩句。所以說明方法是舉例子和引用。說明方法的作用一般是為了介紹說明對(duì)象的某種特征，增加說服力的作用。結(jié)合具體的語境分析即可。7．閱讀下面文章，完成后面小題 向大海也能要“藥”劉詩瑤 ①前不久，由中國(guó)海洋大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院上海藥物研究所和上海綠谷制藥聯(lián)合研發(fā)的治療阿爾茨海默癥新藥“甘露寡糖二酸”（GV—971）順利完成臨床Ⅲ期試驗(yàn)，在新藥研制上邁過了最關(guān)鍵的一步。該藥物是從海藻中提取的海洋寡糖類分子，其新穎的作用模式與獨(dú)特的多靶作用特征，為阿爾茨海默癥藥物研發(fā)開辟了新路徑。 ②海洋約占地球表面積的71%，是巨大的生物資源庫。以海洋生物和海洋礦物中的有效成分為基礎(chǔ)開發(fā)的藥物就是海洋藥物。據(jù)中國(guó)海洋大學(xué)、青島海洋科學(xué)與技術(shù)試點(diǎn)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室學(xué)委會(huì)主任管華詩院士介紹，目前認(rèn)識(shí)和開發(fā)的海洋藥物主要來自海洋生物資源。 ③人類主要生活在陸地上，所研發(fā)的藥物主要來源于陸地，但使用多了，就有可能產(chǎn)生耐藥性。于是，人們將目光轉(zhuǎn)向了浩瀚深邃的海洋。 ④除了夠新，海洋藥物還夠“奇”。據(jù)管華詩介紹，為了適應(yīng)在深海環(huán)境中的生存、繁衍、防御等活動(dòng)，深海生物進(jìn)化出了獨(dú)特的基因，耐寒耐熱耐高壓等，能夠產(chǎn)生結(jié)構(gòu)奇特、活性多樣顯著的海洋天然產(chǎn)物，它們?yōu)楝F(xiàn)代創(chuàng)新藥物研發(fā)提供了重要結(jié)構(gòu)信息，是腫瘤、心腦血管疾病、免疫性疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病等人類重大疾病藥物先導(dǎo)化合物發(fā)現(xiàn)的重要源泉。 ⑤半個(gè)多世紀(jì)以來，全球共有13個(gè)海洋創(chuàng)新藥物被批準(zhǔn)上市，其中管華詩院士1985年開發(fā)上市的我國(guó)首個(gè)海洋新藥藻酸雙酯鈉（PSS）就是其中之一。進(jìn)入21世紀(jì)后，海洋藥物的開發(fā)和上市速度明顯加快，十幾年間，先后有8個(gè)海洋藥物被美國(guó)FDA（食品藥品監(jiān)督管理局）或歐盟EMEA（歐洲藥品評(píng)估局）批準(zhǔn)上市。到2016年，海洋藥物的全球市場(chǎng)達(dá)到86億美元，已成為藍(lán)色經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要一極。 ⑥據(jù)了解，世界各國(guó)尤其是美國(guó)、日本及歐盟等國(guó)家紛紛制訂相應(yīng)計(jì)劃，斥巨資開發(fā)海洋生物資源，海洋藥物已經(jīng)成為國(guó)際醫(yī)藥領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)的熱點(diǎn)。 ⑦但向大海要“藥”，并不容易。 ⑧首先是采樣難。要“藥”的第一步是到海里獲取海洋天然產(chǎn)物，海洋生物活性物質(zhì)結(jié)構(gòu)特異而復(fù)雜，且含量極微。這需要深海設(shè)備的支撐，這對(duì)于任何國(guó)家來說都是一筆不小的投入。其次是培養(yǎng)難，從海洋采集完生物資源，僅僅是完成了最前端步驟，還需在陸地上充分模擬海洋環(huán)境，對(duì)生物進(jìn)行培養(yǎng)，延續(xù)研究。 ⑨“再次是研發(fā)難，從化合物到活性化合物、先導(dǎo)化合物、候選藥物，最終通過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ期臨床試驗(yàn)形成市場(chǎng)上的藥物，鏈條上任何一個(gè)環(huán)節(jié)出問題，都會(huì)讓新藥‘夭折’。”自然資源部第三海洋研究所楊獻(xiàn)文研究員表示，若無企業(yè)參與，單純依靠高校和科研院所很難進(jìn)行新藥研發(fā)。 ⑩盡管困難重重，我國(guó)科研人員和制藥公司依然堅(jiān)持不懈地進(jìn)行海洋藥物開發(fā)，并取得了一定成果。自然資源部第三海洋研究所、中科院海洋所、中國(guó)海洋大學(xué)、中山大學(xué)等科研院所及高校都是海洋藥物開發(fā)的重要力量。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，2018年07月27日）（1）文章第①段由“新藥‘甘露寡糖二酸’（GV971）順利完成臨床Ⅲ期試驗(yàn)”說起，有什么作用？ （2）總體上看，海洋藥物具有什么特征？向大海要“藥”又面臨怎樣的困難？ （3）體會(huì)下面句子中加下劃線詞的表達(dá)效果。 人類主要生活在陸地上，所研發(fā)的藥物主要來源于陸地，但使用多了，就有可能產(chǎn)生耐藥性。（4）第⑤段畫線句運(yùn)用了哪些說明方法，試分析其作用。 【答案】 （1）吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣；引出本文的說明中心（“說明內(nèi)容”也可以）——向大海也能要“藥”。（2）海洋藥物的特征：一是夠新、二是夠“奇”；面臨的困難：一是采樣難、二是研發(fā)難。（3）“可能”表示推測(cè)(不確定),在句中的意思是陸地上研發(fā)的藥物用多了,人類產(chǎn)生耐藥性的可能性大,但并不完全肯定，避免絕對(duì)化，“可能”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性(意思對(duì)即可)。（4）主要運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子的說明方法。通過具體的數(shù)字和列舉“管華詩院士開發(fā)的海洋創(chuàng)新藥”是13個(gè)別批準(zhǔn)上市的藥物之一的例子，準(zhǔn)確具體地說明了半個(gè)世紀(jì)以來海洋藥物的開發(fā)情況。 【解析】【分析】（1）此文開頭以實(shí)驗(yàn)說起，說明了在新藥研制上邁過了最關(guān)鍵的一步，引出對(duì)向大海也能要“藥”的說明，吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣。（2）④段“除了夠新，海洋藥物還夠‘奇’”作答。⑦段“但向大海要‘藥’，并不容易?！碧崾玖说诙柕拇痤}區(qū)域，在此段以下，不難找到⑧段“首先是采樣難?！雹岫巍霸俅问茄邪l(fā)難”。（3）本句中的“可能”是估計(jì)、推測(cè)出來的，表示不確定，如果刪去，則過于絕對(duì)化，與事實(shí)不相符。最后一定不要忘了強(qiáng)調(diào)：這個(gè)詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。（4）句中“13個(gè)海洋創(chuàng)新藥物”表明運(yùn)用的是列數(shù)字，舉“管華詩院士開發(fā)的海洋創(chuàng)新藥”的例子，結(jié)合整個(gè)句子來看，作者通過舉這些實(shí)例和數(shù)據(jù)，來具體準(zhǔn)確地說明半個(gè)世紀(jì)以來海洋藥物的開發(fā)情況。故答案為：⑴吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣；引出本文的說明中心（“說明內(nèi)容”也可以）——向大海也能要“藥”。⑵海洋藥物的特征：一是夠新、二是夠“奇”；面臨的困難：一是采樣難、二是研發(fā)難。⑶“可能”表示推測(cè)(不確定),在句中的意思是陸地上研發(fā)的藥物用多了,人類產(chǎn)生耐藥性的可能性大,但并不完全肯定，避免絕對(duì)化，“可能”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性(意思對(duì)即可)。 ⑷主要運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子的說明方法。通過具體的數(shù)字和列舉“管華詩院士開發(fā)的海洋創(chuàng)新藥”是13個(gè)別批準(zhǔn)上市的藥物之一的例子，準(zhǔn)確具體地說明了半個(gè)世紀(jì)以來海洋藥物的開發(fā)情況?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)說明文開頭語段的作用的理解能力。考生要注意掌握說明文語言的特點(diǎn)，結(jié)合語境及說明對(duì)象進(jìn)行分析。注意語言的位置及其內(nèi)容。⑵本題考查說明文說明對(duì)象特征的理解與分析，考生要熟讀文章，從文章中提取關(guān)鍵的信息，找到相應(yīng)的答案，難度不大。⑶此題考查說明文語言的準(zhǔn)確性。考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)訓(xùn)練，掌握此類題型的答題模式。⑷本題考查說明文說明方法及其作用的理解和分析?？忌莆粘Ｓ玫恼f明方法，能聯(lián)系具體的語境分析其作用?？忌⒁膺\(yùn)用基本的術(shù)語進(jìn)行回答。8．閱讀下面的文字，回答各題。 心靈“殺手”—微笑抑郁 【文本1】據(jù)調(diào)查顯示，其中63%有精神障礙，40%患有抑=郁癥。因抑郁癥而自殺的不乏名人，包括梵高、海明威、三毛、張國(guó)榮、徐行、李曉、等。作為公眾人物，他們往往以外向開朗、積極陽光的形象出現(xiàn)在公眾視野，因此突然因抑郁癥而輕生，讓人更感錯(cuò)愕。（節(jié)選自20181015《快資訊》） 【文本2】微笑抑郁癥，顧名思義，是抑郁癥的一種，在患者不能正確地處理生活中的問題，而他的壓力無法得到及時(shí)的發(fā)泄，并且還需要表露出微笑來面對(duì)各種人和事時(shí)，這樣一來，微笑就如同一張面紗，翠在憂郁的內(nèi)心面前，長(zhǎng)期以來，就有可能會(huì)患上抑郁癥。法蘭克福大學(xué)的心理學(xué)家扎普夫發(fā)現(xiàn)，掩蓋真實(shí)情緒、假裝友好容易導(dǎo)致抑郁，增大壓力，降低人體免疫系統(tǒng)的功能，從而引發(fā)疾病。“微笑抑郁癥”比一般普通的抑郁癥危害更大?；肌拔⑿σ钟舭Y”的人為了維護(hù)自己在別人心目中的美好形象，可以掩飾自己的情緒。而當(dāng)承受的壓力大到再也無法承受的時(shí)候，他們可能會(huì)從一個(gè)極度自信的人變成一個(gè)極度自卑的人 ， 甚至?xí)岩勺约焊鞣矫娴哪芰Α＿@時(shí)候，人的神經(jīng)系統(tǒng)可能會(huì)受到一定的傷害。（節(jié)選自20190812《微醫(yī)網(wǎng)》） 【文本3】“微笑抑郁癥”多發(fā)生在那些身份高、學(xué)識(shí)高、事業(yè)有成的人士中，服務(wù)行業(yè)和行政管理人員尤其多。對(duì)很多白領(lǐng)來說，“笑臉迎人”是一種職業(yè)素質(zhì)，也是拉近與顧客距離的最佳途徑。為了維護(hù)自己的“能人”、“強(qiáng)人”或“微笑使者”的職業(yè)形象，他們不愿向人傾訴自己的負(fù)性情緒，內(nèi)心深處不斷積蓄痛苦、壓抑、憂愁和悲哀。許多人的微笑也往往并非發(fā)自內(nèi)心，而是為了工作、禮節(jié)等需要強(qiáng)裝出來的。在社會(huì)角色和個(gè)人感受之間失去平衡，這是不少人患有微笑抑郁癥的重要原因。 治療“微笑型抑郁癥”應(yīng)采取以生物治療為基礎(chǔ)，輔以心理治療的方法。要減少“微笑抑郁癥”的發(fā)生，最重要的是記住學(xué)會(huì)給自己解壓。工作節(jié)奏放緩，跟朋友聊天、運(yùn)動(dòng)、聽音樂，都是好辦法，即便只是：想哭就哭！偶爾想大哭一場(chǎng)，釋放一下自己又何妨呢?哭泣能夠釋放積壓的焦慮，排除毒素，這種偶然的爆發(fā)將讓我們今后的微笑變得更加真實(shí)?。ü?jié)選自20170108《科普中國(guó)》）（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述標(biāo)題的作用。 （2）文本2畫橫線的句子中“可能”能否刪去?請(qǐng)結(jié)合句子闡述其理由。 （3）文本3三主要使用了什么說明方法？請(qǐng)簡(jiǎn)述其表達(dá)效果。 （4）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和理解，正確的一項(xiàng)是（ ） ，罩在憂郁的內(nèi)心面前，就會(huì)患上抑郁癥。B.“微笑抑郁癥”多發(fā)生在那些身份高、學(xué)識(shí)高、事業(yè)有成的人士中。人們?yōu)榱斯ぷ?、禮節(jié)等需要的微笑，并非發(fā)自內(nèi)心，而是強(qiáng)裝的?！拔⑿σ钟舭Y”的發(fā)生，最重要的是記住學(xué)會(huì)給自己解壓。哭泣能夠釋放積壓的焦慮，排除毒素，讓我們今后的微笑變得更加真實(shí)！，因?yàn)楹芏嗨泻械木S生素B能夠緩解緊張情緒?！敬鸢浮?（1）標(biāo)題運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地揭示了本文的說明對(duì)象：微笑抑郁癥，同時(shí)比喻巧妙，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。（2）不能刪?！翱赡堋北硗茰y(cè)，這里是指當(dāng)承受的壓力大到再也無法承受的時(shí)候，一個(gè)人有可能從極度自信變成極度自卑，若刪去，與事實(shí)不符，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)性。（3）舉例子、作詮釋。具體詳細(xì)地列舉患有微笑抑郁癥的重要原因及幾種治療方法，并具體闡述了其治療的原理，使說明條例清晰，使人一目了然。（4）C 【解析】【分析】（1）從標(biāo)題的語言方面分析，這個(gè)標(biāo)題把“微笑抑郁”比作是心靈殺手，非常的生動(dòng)形象，吸引人的眼球，激發(fā)讀者的閱讀興趣。從文章的內(nèi)容方面分析，本文說明的對(duì)象就是微笑抑郁，因此這個(gè)標(biāo)題也形象地揭示了本文的說明對(duì)象。 （2）首先要理解“可能”的意思，然后結(jié)合語境分析其表達(dá)效果?！翱赡堋北硎就茰y(cè)，不確定，“他們可能會(huì)從一個(gè)極度自信的人變成一個(gè)極度自卑的人”只是推測(cè)他們會(huì)變成一個(gè)極度自卑的人，但并不確定，如去掉“可能”則表示這些人一定會(huì)從