【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 A. refusedB. decidedC. imaginedD. avoided8. A. looked intoB. put downC. searched forD. left Behind9. A. lazyB. afraidC. shyD. Brave10. A. homeworkB. houseworkC. practiceD. research11. A. teachB. encourageC. surpriseD. offer12. A. whereB. whyC. howD. when13. A. ItB. HeC. SheD. We14. A. funB. strictC. hardD. silly15. A. leftB. tookC. receivedD. threw【答案】 （1）B；（2）C；（3）A；（4）A；（5）C；（6）B；（7）C；（8）D；（9）A；（10）B；（11）A；（12）B；（13）C；（14）A；（15）C； 【解析】【分析】本文講述Terri的兒子在過(guò)圣誕節(jié)時(shí)留下了一些垃圾，Terri把垃圾寄給他，告訴他不要太懶惰。（1）句意： 馬里蘭州萊昂納爾敦的特里考克斯不是這些父母中之一。 A孩子們，B父母，C學(xué)生們，D朋友們，根據(jù) Most parents send 可知是父母，故選B。（2）句意： 幾周前，泰瑞給她18歲的兒子康納寄了一個(gè)包裹，康納現(xiàn)在在賓夕法尼亞州威斯敏斯特學(xué)院學(xué)習(xí)。 A工作，B教書(shū)，C學(xué)習(xí)，D檢查，根據(jù) at Westminster College 和18歲的線(xiàn)索，可知是在學(xué)校學(xué)習(xí)，故選C。（3）句意：當(dāng)康納第一次收到包裹時(shí)，他認(rèn)為這是一份通常的禮物，里面裝滿(mǎn)了必需品。 A當(dāng)......的時(shí)候，B如果，C所以，D盡管，根據(jù) first got the package，可知表示時(shí)間，故用when，故選A。（4）句意： 我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)，因?yàn)檫@就像從5歲開(kāi)始收到圣誕節(jié)禮物一樣，尤其是在大學(xué)的時(shí)候。 A激動(dòng)的，B仔細(xì)的，C生氣的，D難過(guò)的，根據(jù) because it39。s like Christmas when you get gifts，可知是感到激動(dòng)，故選A。（5）句意：我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)，因?yàn)檫@就像從5歲開(kāi)始收到圣誕節(jié)禮物一樣，尤其是在大學(xué)的時(shí)候。 A班級(jí)，B鄰居，C家人，D商店，根據(jù) get gifts from 可知圣誕節(jié)期間禮物是從家人那收到的，故選C。（6）句意：但是當(dāng)康納打開(kāi)包裹時(shí)。A買(mǎi)，B打開(kāi)，C關(guān)閉，D帶來(lái)，根據(jù) he found the things inside were quite different from 可知打開(kāi)了才發(fā)現(xiàn)的結(jié)果，故選B。（7）句意：他發(fā)現(xiàn)里面的東西和他想象的完全不同。A拒絕，B決定，C想象，D避免，根據(jù) he thought it was a usual gift filled with necessities可知是他認(rèn)為，想象是什么東西，故選C。（8）句意： 這是他在家里過(guò)圣誕節(jié)時(shí)留下的東西——他的垃圾。 A調(diào)查，B放下，C搜索，D留下，根據(jù)下午 Thinking what happens to rubbish if left for a long time 可知是left behind，故選D。（9）句意：箱子里滿(mǎn)是垃圾，是在圣誕期間，當(dāng)他媽媽讓他拿出來(lái)，但他太懶了而沒(méi)有拿走的東西。A懶惰的，B害怕的，C害羞的，D勇敢的，根據(jù) his mother had asked him to over Christmas 可知媽媽讓他做，而沒(méi)做是因?yàn)閼卸?，故選A。（10）句意： 事實(shí)上，康納在家根本不做家務(wù)。 A作業(yè)，B家務(wù)，C練習(xí)，D研究，根據(jù)上文說(shuō)Connor很懶惰，可知是不做家務(wù)，故選B。（11）句意： 所以媽媽想出了一個(gè)主意，把他的垃圾寄給他，因此來(lái)教育他。 A教，B鼓勵(lì)，C使驚訝，D給與，根據(jù) Big punishment 可知是媽媽教他學(xué)會(huì)什么，故選A。（12）句意： 康納不明白他媽媽為什么這么做，直到他給她打電話(huà)。 A哪里，B為什么，C怎么，D什么時(shí)候，根據(jù)上文媽媽把垃圾寄給他，這是一個(gè)奇怪的舉動(dòng)，因此康納不明白，表示原因，用why，故選B。（13）句意：她通常并不嚴(yán)格，我不認(rèn)為這是一個(gè)很大的懲罰。A它，B他，C她，D我們，此處指代媽媽?zhuān)视胹he，故選C。（14）句意：更有趣的是它提醒我我有責(zé)任。A有趣的，B嚴(yán)格的，C困難的，D愚蠢的，根據(jù) we have a good laugh on the phone 可知這種方式很有趣，故選A。（15）句意：康納后來(lái)說(shuō)，他在箱子里收到的垃圾只是被要求帶走的一部分。A離開(kāi)，B帶走，C收到，D扔掉，根據(jù) post his rubbish to him 可知Connor是收到的東西，故選C?！军c(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過(guò)空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。5．完形填空 Imagine being born without arms. No arms to hug（擁抱） someone, and no hands to 1 touch. Or what about being born without legs? Having no 2 to dance, walk, run, or even stand on two feet. Now put both of those scenes together: no arms and no legs. How would that 3 one39。s everyday life? Nick Vujicic came into the world with neither arms nor legs. Imagine how sad his parents felt when they saw their baby being what the world would consider not 4 . Little did they know that this beautiful disabled baby would one day be someone who would encourage people from all walks of life. In his childhood Nick dealt with the challenge of selfrespect, and felt very 5 . As Nick grew up he learned to deal with his disability and started to be able to do more and more things on his own. He managed to find ways to achieve tasks that most people could only do by using their limbs（四肢）, such as 6 teeth, typing on a puter, etc. As time went by, Nick began to accept his 7 and achieve greater things. Nick graduated from university through his hard work. By the age of 19, Nick had started to 8 his dream of encouraging others by telling his story. He found the purpose of his life. Now at 27 years old, he has achieved more than most people. He has travelled around, 9 his story with millions of people. He is a true successful 10 .1. A. understandB. experienceC. knowD. prevent2. A. chanceB. interestC. reasonD. ability3. A. controlB. influenceC. improveD. design4. A. perfectB. safeC. pleasantD. strange5. A. tiredB. lonelyC. boredD. unhappy6. A. wearingB. cuttingC. brushingD. losing7. A. positionB. situationC. resultD. advantage8. A. finishB. searchC. supportD. realize9. A. tellingB. recallingC. writingD. sharing10. A. doctorB. driverC. speakerD. writer【答案】 （1）B；（2）D；（3）B；（4）A；（5）B；（6）C；（7）B；（8）D；（9）D；（10）C； 【解析】【分析】文章大意：如果你沒(méi)有胳膊和腿，你的生活是什么樣子的？這篇短文給我們講述了這樣的一個(gè)——Nick，他生來(lái)就沒(méi)有四肢，但他學(xué)會(huì)了日常生活中的每件事，更重要的是，他通過(guò)講述自己的故事去鼓勵(lì)其他人，是一個(gè)成功的演講者。 （1）考查動(dòng)詞辨析。句意：沒(méi)有胳膊去擁抱別人，沒(méi)有手去體驗(yàn)觸摸。understand理解；experience經(jīng)歷，體驗(yàn)；know知道，了解；prevent阻止。根據(jù)句意no hands to…touch可知，手可以讓我們體驗(yàn)觸摸的感覺(jué)，故選B。 （2）考查名詞。句意：不能跳舞、走路、跑步，甚至不能用雙腳站立。chance機(jī)會(huì)；interest興趣；reason原因；ability能力。根據(jù)上句話(huà)Or what about being born without legs?可知，沒(méi)有了腿我們就沒(méi)有能力跳舞、走路、跑步，故選D。 （3）考查名詞辨析。句意：那將會(huì)怎樣影響一個(gè)人的日常生活？control控制；influence影響；improve提高，改善；design設(shè)計(jì)。根據(jù)上文的內(nèi)容可知，如果沒(méi)有手和腿會(huì)影響我們的日常生活，故選B。 （4）考查形容詞辨析。句意：想象一下，當(dāng)他的父母看到他們的孩子被這個(gè)世界認(rèn)為不完美的時(shí)候，他們是多么的傷心。perfect完美的；safe安全的；pleasant令人愉快的；strange奇怪的。根據(jù)上句話(huà)Nick Vujicic came into the world with neither arms nor legs可知，Nick生下來(lái)就沒(méi)有胳膊和腿，他是不完美的。故選A。 （5）考查形容詞。句意：Nick在童年時(shí)代就面臨著自尊的挑戰(zhàn)，感到很孤獨(dú)。tired累的；lonely孤獨(dú)的；bored無(wú)聊的，厭煩的；unhappy不開(kāi)心的。根據(jù)上句話(huà)In his childhood Nick dealt with the challenge of selfrespect,可知，Nick從童年時(shí)代就面臨自尊的挑戰(zhàn)，所以他是感到孤獨(dú)的，故選B。 （6）考查動(dòng)名詞。句意：他設(shè)法找到方法來(lái)實(shí)現(xiàn)大多數(shù)能用四肢做的事情，如刷牙、在電腦上打字等。wearing穿；cutting剪，切；brushing刷；losing失去。根據(jù)空后的teeth可知，這里指刷牙，故選C。 （7）考查名詞。句意：隨著時(shí)間的流逝，Nick開(kāi)始接受他自身的情形，并且實(shí)現(xiàn)更大的事情。position位置，職位；situation情形，情況，處境；result結(jié)果；advantage有利條件，優(yōu)點(diǎn)。根據(jù)句意可知，Nick接受自己身體的不完美，即自身的情形，故選B。 （8）考查動(dòng)詞。句意：到19歲的時(shí)候，Nick就開(kāi)始實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想—通過(guò)講述自己的故事來(lái)鼓勵(lì)別人。finish完成；search搜索；support支持；realize實(shí)現(xiàn)。根據(jù)空后的his dream可知，這里指實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，故選D。 （9）考查動(dòng)詞辨析。句意：他四處旅行，和幾百萬(wàn)人分享他的故事。telling告訴，講述；recalling回顧，回想；writing寫(xiě)；sharing分享。根據(jù)上文…encouraging others by telling his ，Nick是通過(guò)講述自己的故事來(lái)鼓勵(lì)其他人，所以找了應(yīng)表示分享他的故事，故選D。 （10）考查名詞辨析。句意：他是一個(gè)真正成功的演講者。doctor醫(yī)生；driver司機(jī)；speaker演講者；writer作家，作者。根據(jù)By the age of 19, Nick had started to___8___his dream of encouraging others by telling his ，Nick四處去演講，與人們分享他自己的故事，去鼓勵(lì)其他人，所以他是一個(gè)成功的演講者。故選C。 【點(diǎn)評(píng)】考查綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。首先通讀全文，掌握大意，然后根據(jù)上下文，語(yǔ)法知識(shí)，固定搭配等斟酌字句，選出正確選項(xiàng)，確保文章通順、完整。6．Choose the words or expressions and plete the passage. Travel can be exciting but also dangerous at tim