【文章內(nèi)容簡介】 0。 ） 《邊城》后，有著濃厚故土情誼的黃永玉也將故鄉(xiāng)鳳凰納入了他的繪畫作品和文學作品之中。，包括生肖郵票和生肖月歷。“十二個十二個月，黃永玉生肖畫展”所展示的即是針對十二種生肖所設計的郵票和月歷?！包S氏風格”，從繪畫本身到畫中題寫的文字，幽默中帶著智慧和諷刺，令人發(fā)笑又引人深思。，黃永玉開始寫長篇小說《無愁河的浪蕩漢子》，中途動蕩和波折不斷，長時間停頓，直到年逾80才續(xù)寫完畢，前后寫了整整40年。，表現(xiàn)為不玩網(wǎng)絡，甚至連電視機也玩不轉(zhuǎn)，所以，黃先生的信息是很落后的，這也讓他的寫作和繪畫少了很多的干擾。（3）黃永玉先生是一個什么樣的人？請結(jié)合材料內(nèi)容，談談你對黃永玉先生的認識。 7．閱讀下面的文字，完成下面小題。 風雨樂清貧 生死系醫(yī)學——記我國胸心外科奠基人黃家駟 黃家駟出身書香門第，祖父曾任嘉興府知府，父親任鹽運史，35歲時死于大咯血。他5歲喪父，5個叔伯亦相繼因病早逝，因此在他幼小的心靈中就萌發(fā)要當一名醫(yī)生的志愿。 少年時代，黃家駟不滿足私塾的一點古文知識，13歲時瞞著母親隨堂兄到省城求學，后又投考天津南開中學。高一時，他競提前兩年以同等學力考上了門庭森嚴的協(xié)和醫(yī)學院。1933年，他以優(yōu)異的成績畢業(yè)，獲醫(yī)學博士學位，在協(xié)和任外科住院醫(yī)師。他曾說，“我感興趣的是當一名好教師，當一名好的胸外科醫(yī)師”。 1941年，他來到美國密執(zhí)安大學醫(yī)學院求學。黃家駟基礎扎實，在導師指引下較快掌握胸外科技術，于1943年獲外科碩士學位，并通過全美專家考試取得外科專家稱號。留美期間，黃家駟還擔任密執(zhí)安大學中國留學生會主席，每兩周組織一次中國建設討論會，立志學好本領，報效祖國。 1945年德、日法西斯相繼覆滅，黃家駟不為美國優(yōu)裕待遇所動，放棄高薪聘任，決心為開創(chuàng)中國的胸外科事業(yè)披荊斬棘。他迫不及待搭乘太平洋上第一班通航的美軍運輸機回國。三天三夜的顛簸飛行，在印度轉(zhuǎn)機時行李丟失，但完整無缺地帶回整套開展胸外科手術的器械設備。 回國后，他一面在上海醫(yī)學院執(zhí)教，一面在附屬中山醫(yī)院和中國紅十字會第一醫(yī)院（今華山醫(yī)院）從事胸外科的創(chuàng)建工作。 新中國成立后，他與上海第二醫(yī)學院和上海市南洋醫(yī)院協(xié)作，建立了我國第一所胸腔外科?？漆t(yī)院——上海胸科醫(yī)院，并親任院長。多年來，雖然擔負重要的行政工作，但總是堅持在醫(yī)療第一線。他行醫(yī)近50年，親自為數(shù)以千計的工人、農(nóng)民、軍人及領導干部做過手術。 黃家駟非常重視醫(yī)學教育事業(yè)。1959年，他在北京創(chuàng)建中國首都醫(yī)科大學，這是我國唯一的八年制醫(yī)科大學，先后擔任校長、名譽校長，親自主持研究決定了建校方針、教學計劃以至校舍建設、師資隊伍和教學設備等問題?，F(xiàn)在國內(nèi)的一些知名的胸腔外科專家，像石美鑫、蘇應衡、錢中希、林尚清、錢定一等，都曾得到過他的培養(yǎng)和指導。 協(xié)和醫(yī)科大學1964級學生、北京協(xié)和醫(yī)院著名胸外科醫(yī)生方國棟回憶了一件往事：1970年夏天，畢業(yè)分配去向宣布后的一天，黃老師帶我到他在外交部街的家里。知道我添置行裝有困難，畢業(yè)分配后也不再回上海家里而直接赴西北，年逾花甲的黃老師親自爬上悶頂子，遞出一只舊的藤條箱說：“這個箱子你拿去，做你去西北的行裝?！庇葹檎滟F的是，黃老師還找出人民衛(wèi)生出版社留給他的、由他主編的《外科學》（上、下）和《外科學各論》送給我。黃老師還在每本書的首頁都寫上“國棟同學批評指正”，并簽上他的名字“家駟”。知道我酷愛讀書，他殷切地期望我到西北后堅持自學下去。帶著黃老師贈送的這些無比珍貴的教科書，肩負著黃老師的教導和希望，我來到了當年的古城武都。正是黃老師這種深藏的關愛之心讓我在千里之外的窮鄉(xiāng)僻壤倍感溫暖而不氣餒。 “如何使祖國的醫(yī)學事業(yè)盡快發(fā)展，這是我無時無刻不在思考的問題”，黃家駟是知行合一的醫(yī)者。 隨著科學技術的發(fā)展，國際上出現(xiàn)許多新興學科。1978年全國科學大會確定生物醫(yī)學工程學為一門獨立學科。黃家駟以極大熱情擔負起新學科的籌建工作。他各處奔走，擬出《生物醫(yī)學工程學科研發(fā)展規(guī)劃于1979年在重慶召開會議，成立國家科委生物醫(yī)學工程學科組，他被任命為組長。 晚年的黃家駟雖退居二線，仍精神飽滿地專注于醫(yī)學事業(yè)，爭分奪秒地筆耕。由于《外科學》要大量充實內(nèi)容，再版將成為大型外科參考書。他日以繼夜查閱文獻，先寫成《胸部損傷》章作為藍本，趕在5月份全國政協(xié)會議期間召開《外科學》編委會討論第四版的編寫計劃。5月13日他按時出席了全國政協(xié)會議，5月14日主持生物醫(yī)學工程學會理事會，在赴會途中因心臟病復發(fā)與世長辭，終年78歲。 黃家駟逝世后，《外科學編委會決定由吳階平、裘法祖兩位教授繼續(xù)他的主編工作。為紀念黃家駟對發(fā)展外科學的卓越貢獻，編委們一致決定此書定名為《黃家駟外科學》。中華醫(yī)學會追授予黃家駟“胸心血管外科科學進步貢獻獎”以表彰他一生致力于醫(yī)學教育事業(yè)，發(fā)展我國胸心血管外科的突出貢獻。 相關鏈接 ①黃家駟，江西省玉山縣人，生于1906年，1933年畢業(yè)于北平協(xié)和醫(yī)學院。1945年在上海創(chuàng)建胸腔外科，他主編的《外科學等著作，促進了我國外科學的發(fā)展，是我國胸外科學的奠基人之一，也是我國生物醫(yī)學工程學的奠基人之一。 ②“文革”中，他因“復辟舊協(xié)和”挨批；過后，他竭盡全力于醫(yī)大的復校和老三屆學生的成長、回爐、招研和放寬考研的年齡限制等，以及后來開展國際交往，學術交流，送出去、請進來……對學生、同事和朋友，他都是盡其所能，有求必應。（1）下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)囊豁検牵?） ，自幼聰穎好學，才智過人，由于家中親人因病早逝，使得他萌生了要當一名好醫(yī)生的志愿。，領悟力強，先后獲得美國密執(zhí)安大學醫(yī)學院碩士學位和博士學位，并擔任密執(zhí)安大學中國留學生會主席。，國家動蕩、時局危難之時，黃家駟“決心為開創(chuàng)中國的胸外科事業(yè)披荊斬棘”，毅然放棄美國優(yōu)厚待遇，回到祖國。，但依然筆耕不輟，從事外科學的研究，撰寫、主編了《外科學》等著作，成為我國胸外科學的奠基人之一。（2）材料表現(xiàn)了黃家駟哪些方面的特點？請簡要概括。 （3）本文在介紹黃家駟時，插入了一段協(xié)和醫(yī)科大學1964級學生方國棟的回憶，這樣寫有何好處？請具體分析。 8．閱讀下面的文段，回答問題。 一個寂寞的黃梅人 讀過那么多中外作家的經(jīng)典作品，后來讀到汪曾祺老先生的《談風格》，汪氏直言其風格受到廢名的影響。汪曾祺先生是我最喜愛的作家，以前只是感覺到汪曾祺先生作品深受南朝《世說新語》的影響，現(xiàn)在突然出來廢名這么個人來，我先是吃驚和好奇，接著便是滿懷慚愧。原來廢名是上個世紀初葉中國文壇的曠世怪才，京派文學的代表作家。著有短篇小說集《竹林的故事》、長篇小說《橋》及《莫須有先生傳》、《莫須有先生坐飛機以后》等。我從書城買回一本廢名的作品，才發(fā)現(xiàn)廢名竟是我的湖北同鄉(xiāng)，是黃梅人。 讀過廢名的短篇小說《柚子》、《半年》、《棗》、《桃園》、《竹林的故事》、《菱蕩》、《阿妹》，感覺文本確是怪怪的 ， 其作品寫的幾乎都是鄉(xiāng)下的小人物的生活趣事，沒有我們通常所說的小說的鮮明主旨和思想深度。和汪曾祺的小說一樣，廢名的小說寫得都像散文；與汪氏不同的是，廢名的散文又寫得像小說。讀到汪氏的《受戒》、《詹大胖子》中的漢語文字，心中油然而生的是對母語的繾綣之愛，感覺語言被凈化了，字里行間詩象疏朗清逸。廢名的字句帶給我們的卻是濃得化不開的莫名的情愫。當我們奔波在現(xiàn)當代作家的文本之中，深感審美疲勞的時候，讀到廢名的一段段文字，猶如一個孕婦吃到了心儀的酸李，那種愉悅感是只可意會不能言傳的。 廢名寫他熟慮的生活，寫生活的歡樂和辛苦、寂寞和沉郁，在這些人物的生活場景里，他灌滿自然而然的詩緒。《柚子》里的柚子、《桃園》里的王老大和阿毛、《半年》中的新婚妻子芹等人物，個個寫得形象鮮明， ， 沒有一絲粉飾。文中的人物哀樂，一草一萼，天然妥帖，真似走進了意蘊其中、韻流弦外之妙境。這種“天然”既不同于我們感受到的日常現(xiàn)實生活里的事實碎片，也別于陶潛筆下的世外桃源。他文中的世界是從他心中自然流淌出的別有洞天的秘密，《菱蕩》中的人物與天籟之間簡直到了相呼應的境地，整個篇章就似天青色的樹葉一樣純靜天然。 我們閱讀經(jīng)驗中的故事邏輯在廢名的小說中是缺席的，所以，我們讀完他的一篇小說，視野的盡頭都沒有“故事”的影子。無怪乎當時的評論文章說他的小說：“讀者從本書所得的印象，有時像讀一首詩，有時像看一幅畫，很少覺得是在講‘故事’?！弊x他的《橋》時，讀者還可以走進作品里，而讀到《莫須有先生傳》時，就明顯感到文字的佶屈聱牙，表現(xiàn)形式和文中人物的思想是那么的 ， 生澀得難于前行，耐著性子讀完一段，有些不知所云了。如此看來，廢名確實是寂寞的，他的文本究竟想說什么或者欲把他的讀者引入到哪里去呢？我雖然困惑，但那奇特的字句之間生長的意境卻是久久難忘。我因著閱讀的惰性，逼近他的文本已感到太困難了，他的“ ”（魯迅評語）難道真像是一座“孤絕的海島”？ 停留在合肥，一種想去看看廢名的愿望瘋狂地催促著我。驅(qū)車幾百公里，終于來到湖北黃梅他的孤獨的墳墓前，沒有綠蔭匝地的詩意，沒有喈喈的鳥叫，也沒有晚風悠揚的淺吟或低怨，一切都是靜悄悄的，就像走進“林茂無鳥聲”的虛空里，有的是我們這些活著的人的閑靜和傷感。 你生前寂寞，死后也寂寞，但我們還是真切地感受到了你的生命之水在汩汩地流淌。你為了學術上的分歧和朋友熊十力論爭得扭打在一處，第二天，又和熊十力坐在昨天扭打的老地方繼續(xù)辯論；你在北大跟你的學生上課，直指魯迅作品之間的優(yōu)劣……這些可貴的學風令現(xiàn)代人汗顏。你在上個世紀40年代開始潛心儒釋道研究，你的小說里充滿著靜寂的意境，這種特殊的小說美學特征是你留給后人的一座富礦。 你把馮文炳這個真名廢了，廢了名字就叫“廢名”，你的名字卻是我們不能忘記的，你的獨特的藝術個性和獨立的人格將是我們永遠崇敬的。你留下來的文字是鮮活的漢文化元素，是留給歲月的珍貴遺言。在歷史的無限的河流里，你永遠也不會寂寞的。（1）在選文中的橫線處依次填寫四字格詞語，正確的一項是（ ） 栩栩如生 不同尋常 隱晦深奧 顧影自憐 栩栩如生 隱晦深奧 栩栩如生 隱晦深奧 顧影自憐 不同尋常 隱晦深奧 栩栩如生（2）下列對文章的概括和分析，最恰當?shù)膬身検?（ ）（ ） 、生活習慣、個性愛好等方面入手，向讀者展現(xiàn)了一個性格特征鮮明的作家的形象，給人生動親切、如在眼前的感覺。，不注重故事性，沒有鮮明的主旨和深刻的思想。有評論文章說，讀他的小說“有時像讀一首詩，有時像看一幅畫”。，他的“怪”表現(xiàn)在小說的取材、寫法、語言等不同于他人，他的小說有自己獨到的視角。，表現(xiàn)形式和文中人物的思想隱晦深奧，所以，讀者很難走進他的作品中去。，來解讀其藝術創(chuàng)作的特點，觸摸并刻畫其獨立的人格，讓讀者感受到了一個不同尋常的個性作家。（3）本文主要寫的是廢名，而作者卻在前兩段用較多筆墨寫汪曾祺，請簡要分析作者這樣寫的目的。 （4）廢名的創(chuàng)作具有什么樣的特點？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要作答。 （5）文章的標題是“一個寂寞的黃梅人”，而文章最后卻說“你永遠也不會寂寞”，這樣是否矛盾？談談你的看法。 9．閱讀下面的文字，完成小題。 李叔同的傳奇人生張露 如果說有一種人生華麗而不刺眼，鉛華洗盡，返璞歸真，歷盡世間的奢華百態(tài)仍清澈如水，那么這種人生非李叔同大師莫屬。少年時，他是上海灘有名的翩翩公子，風流儒雅，氣度不凡?！岸恼麦@海內(nèi)”；留學日本，李叔同以敏銳的藝術靈感創(chuàng)造了很多中國藝術史上的第一；學成歸來，先后在天津、上海、浙江教書。在浙江第一師范學校教授圖畫音樂課期間，他以其高尚的品格、精湛的藝術、淵博的學識和認真負責的態(tài)度，開啟了中國近代藝術教育的新局面。 他的學生，著名畫家豐子愷，曾形象地稱“文藝的園地，差不多被他走遍了”。大師在音樂上的造詣頗深。留學日本期間創(chuàng)辦了我國第一部音樂刊物《音樂小雜志》。他竭力提倡音樂“琢磨道德，促社會之健全；陶冶性情，感精神之粹美”的社會教育功能。一首《送別》意蘊無限，最后傳唱于大江南北，家喻戶曉，那含義深邃、意境悠遠的歌詞，那恬靜典雅、抒情流暢的曲調(diào)，傳唱了一個世紀，潤澤了幾代人的心靈。淡雅的笛音吹出了離愁，凄美的歌詞寫出了別緒。 在近現(xiàn)代美術史上，大師也是一個舉足輕重的人物。執(zhí)教杭州一師期間，為了改革中國美術課歷來只授臨摹畫帖的狀況，他開設了室內(nèi)室外寫生課，以訓練學生繪畫基本功。1914年他在教課時采用了男性裸體模特寫生，具有歷史性的開創(chuàng)意義。 提到中國近代戲劇史的發(fā)展，人們也不會忘記這位才華橫溢的藝術家。留學日本期間，他在東京組織成立藝術團體“春柳社”。1907年該劇社演出了法國小仲馬編劇的《茶花女》第三幕，李叔同飾演女主人公。日本有一位