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正文內(nèi)容

【精品】初中七年級語文下冊期末專題復(fù)習(xí)作文匯編訓(xùn)練含答案(編輯修改稿)

2025-04-01 22:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ”馬云經(jīng)歷了無數(shù)的失敗,最終,打造了中國最大的B2B平臺阿里巴巴、C2C平臺淘寶和B2C平臺,他收獲了成功與快樂。同學(xué)們,你也曾有過類似的經(jīng)歷或感受吧?請以“我的苦與樂”為題,寫一篇文章與大家分享。要求:①除詩歌外,文體不限,不少于600字;不使用不規(guī)范的語言文字;③不得抄襲、套作;④不得出現(xiàn)泄露本人信息的真實人名、地名等。【答案】 【參考例文】 我的苦與樂 人的一生自然是有甜有苦的。對以前的我來說,做題是苦,出去玩是樂。 有一次,下午放學(xué),我想出去玩,媽媽非讓我做完題再出去玩,我心猿意馬,哪有心思做題呀,“對”,我靈機一動,就用“胡寫八道法”飛快地做完了題,獲得媽媽的批準(zhǔn)后,我興高采烈地出去玩了。我玩了大約兩個小時,累了,就拖著疲憊的身體回了家。一進門,媽媽氣沖沖地朝我走來,陰沉著臉,氣哼哼地說:“你想什么哪?全做錯了,趕快認真改!”我滿不在乎,心想:都累死了。于是敷衍了事地看了一遍,就去吃飯了。吃完飯以后,我看媽媽好像忘了這件事,題也沒改就悄悄睡覺去了,心里暗自慶幸:總算躲過了一劫。 第二天早晨,第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,老師發(fā)了一張卷子,我定睛一看,上面有兩道題和我昨天錯的是一個類型的,可我還是不會呀,我急得抓耳撓腮,心想:這下壞了,肯定考不好了!果不其然,卷子發(fā)下來,我只得了80多分,我懊悔萬分,心里十分難過,看來學(xué)習(xí)真是一分努力一分收獲呀!如果不是我一時貪玩,也不會落得“今天的下場”,我暗下決心,今后一定認真學(xué)習(xí),爭取每次考試都得滿分!從那以后,我不但認真完成老師和媽媽的作業(yè),而且經(jīng)常自己主動找題做,功夫不負有心人,我的成績直線上升,同學(xué)們還向我討教學(xué)習(xí)好的“秘方”呢,我很自豪。雖然玩的時間少了一些,但我心里充滿了甜蜜。 有時樂對自己來說其實是苦,試想,如果我們現(xiàn)在天天都出去玩,什么也不學(xué),將來在社會上就難以立足。有時苦對自己來說也是一種樂,我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)是很辛苦,失去了很多玩的時間,但是將來會獲得成功,會更深的體會到苦后的樂?!窘馕觥俊痉治觥孔魑臉?biāo)題“我的苦與樂”。生活就像萬花筒,有苦也有樂。煩惱來了,苦不堪言,苦盡甘來,樂不可支。能夠根據(jù)主題選取典型材料,抒發(fā)真實的情感?;仡櫳睿殚嗠S記,回味自己的苦和樂。人生有苦也有樂。在生活中,我們只有通過自己辛勤的付出,不懈的努力,才能得到真正的快樂。同學(xué)們的快樂來自于“學(xué)習(xí)進步”“和家人旅游”“得到表揚”“取得成績”“練琴”“比賽”“勞動”等。而“苦”是因為“遭到批評”“和同學(xué)發(fā)生矛盾”“太多的作業(yè)”等。審題要使學(xué)生明確以下幾點:(1)要寫“我”的苦與樂,不是別人的。(2)既要寫“苦”,也要寫“樂”,要體現(xiàn)苦樂兩方面的內(nèi)容,并明確“苦”與“樂”之間是有聯(lián)系的,而不是割裂開的。(3)要通過具體事件寫出自己的苦與樂。能夠運用心理、動作、神態(tài)、語言等描寫方法把事情寫具體,可適時加入恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫。 【點評】本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。命題作文,審題非常關(guān)鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:①確定文章體裁;②劃定取材范圍;③掌握寫作重點。命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細琢磨,找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍,確定文章的中心。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個簡要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。??????10.作文(二):閱讀下面材料,你有什么聯(lián)想或感悟?請任選角度,自定立意,自擬題目,寫一篇文章。 ①益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣。——孔子 (釋義:有三種有益的朋友,有三種有害的朋友。同正直的人交朋友,同誠實的人交朋友,同見多識廣的人交朋友們,這是有益的。同阿諛奉承的人交朋友,同當(dāng)面恭維,背后誹謗的人交朋友,同花言巧語的人交朋友,這是有害的。) ②近朱者赤,近墨者黑?!献?③門內(nèi)有君子,門外君子至。——馮夢龍作文要求:①要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。②除詩歌外,其它文體不限。③文字和標(biāo)點書寫要規(guī)范、整潔、美觀,字數(shù)不少于500字。④文中出現(xiàn)校名、地名、人名,請用“”代替?!敬鸢浮?【參考例文】 學(xué)會交友 茫茫人海,漫漫長路,誰沒有一三五七個知己,誰沒有二四六八個摯友。朋友,構(gòu)成了我們?nèi)穗H關(guān)系網(wǎng)中最牢固的內(nèi)層障壁;見證著我們的興奮與失落,成功與失??;陪伴著我們翻越一個又一個高峰,涉過一條又一條溝渠。朋友,總是我們心中不斷的弦。 但凡為一物,總有優(yōu)劣好壞之分,上中下層之劃,朋友也不例外——有益友,也有損友。人生,當(dāng)是奮發(fā)向上,求的也自是益友而非損友。唯有自暴自棄不思進取者,才會整日伙一幫狐朋狗友,頹廢一生。 然何為益,何為損? 與益友共行,如浴清泉山澗,又如處芝蘭之室,更如與智慧之神共處。益友,可與人共勉,也可驅(qū)人之迷惑,諫警言,指方向,共前行。 不論是揚名四海之內(nèi)的成功人士,還是默默無聞的上班族,每個人身邊都有那么幾個可以稱得上是益友的人。雖然有些人的身份不僅限于朋友,但是這些人卻給了我們一份前進的理由,一股強勁的動力。恰如梵高在艱辛的創(chuàng)作生涯中有弟弟兼好友的提奧給予支持,因此他才能在繪畫領(lǐng)域占有永恒的一席之地;馬克思在創(chuàng)立科學(xué)社會主義理論時,若非有恩格斯的物質(zhì)與精神支持,想必我們的世界一定會再錯過兩位偉人與一種偉大的理論。也許不是每個擁有益友的人都可以讓這份珍貴的友情流傳百年被世人傳頌,但是無疑,益友的彌足珍貴,只有當(dāng)事人才能感受。我們無法揣摩孔子說出那句“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣”時的心境,但我們必能“與善人居”后得其益處。 但是,若你與損友常為伴,那結(jié)果豈是一句與“不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣?!笨梢愿爬ǖ模繐p友引你入歧途,遣你進絕境,蔽你頭頂陽光,堵你前進道路。恰如《紅樓夢》中的薛蟠,進了京城,住進了大觀園,卻結(jié)識了不少損友,最終,他的行為愈加惡劣,引發(fā)了命案,也把自己送進了大牢。結(jié)交損友,圖一時之樂,卻貽害終生。 益友損友,還需仔細甄別;交友結(jié)朋,還需懷一顆向上之心。友誼,是生活的調(diào)料,放錯了,卻會讓生活變味。成就一項事業(yè),還需益友陪伴共勉。人生路上,還需益友幾個,還需與益朋益友,一路向前?!窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇材料作文。①“益者三友,損者三友”意思是有三種有益的朋友,有三種有害的朋友。②“近朱者赤,近墨者黑”比喻接近好人可以使人變好,接近壞人可以使人變壞。③“門內(nèi)有君子,門外君子至”意思是如果主人是一位有品德的君子,那么登門拜訪的客人和他所交往的朋友也會是有修養(yǎng)的君子。表明物以類聚,人以群分,只要你本身正直,自然就會吸引同樣正直的人。這三則材料都談到了“交友”的問題。所以文章應(yīng)圍繞交友來寫??梢詫懗勺h論文,通過一些名人事例來論證自己的交友觀“一定要結(jié)交益友,萬不可結(jié)交損友”,可以寫成記敘文,通過寫和朋友交往的一件事來表現(xiàn)益友對自己成長的好處,也可以通過反面事例來表現(xiàn)損友不可交。如果寫議論文,一定要選用說服力強的名人事例,最好能從正反兩方面選取事例,論證觀點。如果寫記敘文,文中一定要有細節(jié)描寫,可以是一句簡短的話語,可以是一個細微的動作,可以是一個微妙的表情,細節(jié)描寫是為了刻畫人物形象,表現(xiàn)人物心理情感,目的要突出。 【點評】本題考查考生的寫作能力??忌⒁鈱Σ牧线M行分析,從材料中提取關(guān)鍵的信息,確定文章的立意,同時也通過審題,進行謀篇布局??忌⒁馄綍r素材的收集,要按照題干的要求進行寫作。在寫作時要情感色彩飽滿,讓觸動自己的那份情感也觸動讀者。注意恰當(dāng)運用寫作手法,表達上合理運用抒情、議論等表達方式,使文章的主旨得以升華。同時考生在平時要加強寫作的訓(xùn)練,做到應(yīng)試時能夠迅速構(gòu)思,寫出優(yōu)秀的文章。11.按要求作文每個同學(xué)在成長的過程中,都會有這樣或那樣的弱點,如膽怯、自悲、惰性、粗心、嬌氣……請結(jié)合你的實際選擇一個方面,以“我終于戰(zhàn)勝了 ”為題,寫一篇600字左右的記敘文。要求:①先將題目補充完整;②在記敘中可插入適當(dāng)?shù)拿鑼懞褪闱?;③作文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。【答案】 【參考例文】我終于戰(zhàn)勝了恐懼 我是一個非常膽小的人,做什么事都害怕,但最令我害怕的事還是一個人睡覺。 我都十四歲了,還是不敢一個人在床上睡個安穩(wěn)覺。爸爸說我膽小如鼠,非讓我練出雄心豹子膽不可,硬逼我一個人睡覺。父命難為,我只好乖乖聽從。 白天總是那么短,夜深人靜的黑夜很快籠罩了整個城市,一種可怕的氣氛立馬充滿了我的房間。又該輪到我做噩夢的時候了,邁著沉重的步伐,我上一個臺階就謹慎地環(huán)顧一下四周,歷盡千辛萬苦終于摸到了房間里的電燈開關(guān),“啪”燈亮了,我重重地吁了一口氣,用手抹去臉上的汗珠。我不敢耽誤,三下五除二就躲進了被窩,免得越看越恐怖,睡都不敢睡。夜里特別靜,即便是其他細微的響聲也能聽得更清晰了。 我緊閉雙眼,盡量讓自己不去胡思亂想,耳邊只有“哧哧”的鬧鐘聲,一切符合正常,無異樣。我心中的大石頭終于落了地,我漸漸地意識迷糊了,一絲困意引我慢慢進入了夢鄉(xiāng)。忽然,耳邊傳來一陣怪響,十分清晰?!斑昱九具辍蔽曳路鹱哌M夢鄉(xiāng)的小路上迷失了方向,驚醒了過來。那響聲又連續(xù)響了幾次,斷斷續(xù)續(xù)的,我的心立馬繃得緊緊的,頭上一滴汗水落在枕頭上。那令人心悸的響聲仍然不放過我,不斷地打擾我,刺激我的神經(jīng),我立馬伸手去開燈,“啪啪”呀!燈怎么也在這個時候作弄我,不管我怎樣用力按,它仍然不亮。我頓時眼前一黑,這是怎么回事?難道是鬼在作怪。我盡力克制住心中的恐懼,爬出被窩,靜靜地向那聲音的來源處尋去,我的嘴唇在不由自主地顫抖。但我還是盡力向窗戶走去,因為我聽見那聲音是從窗前傳來的。我挪著碎步前進,站在窗口,我深吸了一口氣,慢慢伸出手一拉玻璃窗,“嘩”門拉開了,那聲響急促地傳來。我下意識地跳了起來,平靜下來以后,我定睛一看,呀!原來是一只大甲蟲,飛進窗臺,出不去了呀,在盡力拍著翅膀。我終于如釋重負,我把它捉住放出了窗外。回頭去看,床頭那有兩個開關(guān),有一個是沒用的,我剛才是按了它呀。到頭來,我是自己把自己嚇個半死。從此以后,我再也不相信什么鬼神,天天晚上都能睡得象死豬一樣了。 這雖然是一件小事,可也算是我戰(zhàn)勝恐懼的一次偉大功績吧?!窘馕觥俊痉治觥勘绢}是半命題作文,這則作文由提示語和題目兩部分組成。提示語是啟迪思維,打開思路的重要部分。我們在分析提示語時很容易聯(lián)想到我們身上存在的弱點,如膽怯、自悲、惰性、粗心、嬌氣、少愛心、不樂于助人、不體貼父母、不關(guān)心集體等。這樣審題之后,寫什么內(nèi)容就可以心中有數(shù)了,即通過敘事寫自己戰(zhàn)勝某一弱點的過程,進步的感受等。注意細節(jié)的安排,這類作文最好以樸實的文字加以表現(xiàn),從小事中反映大情感,大道理,寫出事件的回環(huán)曲折,情感色彩飽滿,讓觸動自己的那份情感也觸動讀者。在寫法上,最好使用以小見大的寫法、細節(jié)描寫的方法等突出主題;在表達方式上,記敘中可插入適當(dāng)?shù)拿鑼懞褪闱?。切記此文一道要寫成記敘文?【點評】本題考查考生的寫作能力??忌⒁鈱μ崾菊Z的理解,確定寫作的思路,要補充完整題,對題目和材料進行分析,從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息,確定文章的立意,同時也通過審題,進行謀篇布局??忌⒁馄綍r素材的收集,要按照題干的要求進行寫作。12.閱讀下面的文字,按要求寫作。請以“ 的回憶”為題目,寫一篇文章。要求:根據(jù)你的寫作內(nèi)容將題目補充完整,然后寫作;自選文體,詩歌除外;不少于500字;文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名?!敬鸢浮?【參考例文】春天的回憶 春天既是冰雪融化、萬物復(fù)蘇的季節(jié),也是放風(fēng)箏的好日子。每當(dāng)天空中飄滿各色各式的風(fēng)箏時,我都會想起身在異地的爺爺。 有爺爺?shù)拇禾炜偸茄笠缰鴾嘏?。南風(fēng)輕輕掠過大地,把麥子吹彎了腰身,把草芽兒喚出了土窩窩,把我和爺爺?shù)娘L(fēng)箏吹向了天。每年的春天,田野里都少不了我們祖孫倆放風(fēng)箏的身影。雖然有那么多放風(fēng)箏的人,有那么多各式各樣的風(fēng)箏,可沒有一個比得上我們的風(fēng)箏飛得高。路邊的行人總是停下來,仰望一會兒我們的風(fēng)箏贊嘆說:“嗬!還就是這個高哩!”聽到這話,我內(nèi)心里便充滿了驕傲和自豪,越發(fā)地敬佩我那高大而又慈祥的爺爺。 爺爺?shù)娘L(fēng)箏都是自己扎的,古人就有“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的喜好。爺爺?shù)娘L(fēng)箏繼承了古人紙鳶的樸實,是用薄薄的宣紙糊成的,放起來感覺別有一番風(fēng)味。爺爺扎的是一只“八卦”,每次放飛的時候特別費力,而這恰恰磨合了我們爺孫倆之間的默契。爺爺牽著線,我端端正正地高舉著風(fēng)箏,等到爺爺一聲令下:“放!”我便一松手,爺爺邊跑邊放線,眼睛還要留意著風(fēng)箏的動向,不停地調(diào)整著方向和姿勢,那樣地嫻熟和沉穩(wěn),頗有大將風(fēng)范。等風(fēng)箏飛穩(wěn)了,爺爺便停下腳步,把風(fēng)箏線給我,讓我掌控著。我們爺孫倆坐在田間地頭,看著風(fēng)箏在空闊的天空里逍遙,爺爺便給我講起他小時候的故事。有一次,我竟然發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)念~角上沾滿了亮晶晶的細密的汗珠,還有些氣喘吁吁的,我憂郁地想:“爺爺畢竟是上了年紀的人了……” 就這樣,“放風(fēng)箏”成了我們爺孫倆每年春天的保留節(jié)目。直到2005年,奶奶去世了,爺爺搬到了姑姑家,于是,幾個月我們才能見一次面,更別說放風(fēng)箏了。兩年的時間過去了,爺爺放風(fēng)箏的一招一式還清晰地印在我的腦海里,那將會是一段
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