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正文內(nèi)容

部編七年級語文下冊期末專題復(fù)習(xí)作文匯編訓(xùn)練含解析(編輯修改稿)

2025-04-05 02:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,你已經(jīng)“飛”了出去。 “30名!”老師念出了我的成績。我歡呼雀躍,你卻故作鎮(zhèn)定:“不行,離前十名還有很大的距離……”“天!怎么可能?” “哈,說著玩的,你看,別說及格,中等也可以?。 蹦闵蠐P(yáng)的嘴角、閃亮的眼睛,我第一次感到充實(shí)?!皩α?,你的膝蓋……去醫(yī)務(wù)室吧!”你溫馨的話語觸動了我心底的弦。 在我失落時,有你陪我;在我軟弱時,有你激勵;在我成功時,有你分享。而畢業(yè),讓這一切消失。你去了外地,我們曾“不分離”的約定呢?讓時間抹去了? 又是秋天,我很想你。我真正感受到:有你,真好!【解析】【分析】作文標(biāo)題“有你,真好”。寫一篇文章,審題非常重要,我們可以這樣來思考,有了你,我真好,我的生活、我們的世界真好。也就是說在你的幫助、支持、鼓勵、影響下,我變好了,我感到了生活的生命的美好。這篇作文能說清這個問題就可以了。就選材來看:你是誰?是人——可以是父親、母親、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)、陌生人、還可以是物:書籍,書籍的陪伴;是景,景物的熏陶等。只要是寫你與他之間的一件甚至兩三件事,通過這樣的事來表現(xiàn)你自己的感覺、感悟——真好就可以了。就所選的材料來看,一般來說,要選那些你最需要幫助的時候,最無奈、最無助的時候,別人幫助了你,那種“雪中送炭”式的比較好。再一點(diǎn)要求就是把事件寫清楚,要重點(diǎn)突出為什么“真好”的。特別是要通過細(xì)節(jié)來展現(xiàn)他對你的關(guān)愛、體貼、幫助、鼓勵、影響等等。細(xì)節(jié)見人物、細(xì)節(jié)見真情。細(xì)節(jié)才能真正能打動讀者和閱卷老師。 【點(diǎn)評】這是一道命題作文試題。寫作時注意以下三點(diǎn):(1)認(rèn)真審題,明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步。(2)明確中心,選好材料。在弄清題目的要求后,就要認(rèn)真回憶與這個題目有關(guān)的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,確定好中心來選取、組織材料。(3)最好用具體的事例使文章生動具體,切記不要圍繞這關(guān)鍵詞語空發(fā)議論,那樣會給人假大空之感。適當(dāng)插入人物的外貌、語言、心理描寫,融入一定的修辭,使文章語言更生動,人物形象更飽滿。9.以下作文,任選其一。 作文①題目:身邊的你,最美!作文②材料: 1925年孫中山患肝癌,彌留之際,當(dāng)一位護(hù)理人員為他搬走炕桌時,孫中山先生安詳?shù)赝认榈卣f:“謝謝您,您的工作太辛苦了,過后您應(yīng)該好好休息休息,這陣子您太辛苦了!”聽了這話,在場的人泣不成聲。優(yōu)秀的人對誰都會尊重,尊重領(lǐng)導(dǎo)是一種天職,尊重同事是一種本分,尊重下屬是一種美德,尊重客戶是一種常識,尊重對手是一種態(tài)度,尊重所有人,則是最好的修養(yǎng)。作文要求:①選擇你最擅長的文體,結(jié)合你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感;②認(rèn)真書寫,力求工整、美觀;③文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名,姓名;④不少于600字?!敬鸢浮?【參考例文】 身邊的你,最美! 你的笑,如黑夜中絢爛的焰火,照亮了我的那一片天空;你的手,如那柔和的春風(fēng),拂去我心頭的灰塵;你的話,如冬日的暖陽,溫暖我的世界。明媚如你,天使般帶給我們永恒的希望,最美的,就是你。 初見你的面容,是在九月一號,你站在講臺上,眼中閃動著充滿靈氣的光,我目不轉(zhuǎn)睛,只求多欣賞一會兒你的笑顏?;顫?、開朗、美麗齊聚一身,你身上的魅力讓我們期待著日后的初中生活,有你的陪伴,會是多么美好。 一個月以后,我們迎來了第一次語文考試,頭頂?shù)娘L(fēng)扇在呼呼的吹著,可大滴的汗珠依然徑直往下落,巨大的題量已經(jīng)把我們累的半死不活,最可怕的是鈴聲響起,我們只好交卷。三天后,你抱著一摞卷子走進(jìn)教室,大步跨上講臺,重重的一摔:“這都什么啊,你們的筆記到底背沒背!”你的漂亮的臉龐上泛起了紅暈,仿佛心中正在燃燒著怒火。我們已經(jīng)驚呆了,一向溫柔的你為什么會這樣?接著,你的語氣平緩了一些:“孩子們,我不想對你們發(fā)火,可你們知道嗎?你們的父母千辛萬苦把你們送到這里來,就是為了讓你們好好學(xué)習(xí),雖然一次考試說明不了什么,可它已經(jīng)證明了你們的心態(tài),孩子們,我不希望你們這樣……” 你美麗的臉龐又泛起了一絲傷感的漣漪。我們看著站在講臺上的你,如一位母親教誨著她的孩子,字字句句都滲透出你對我們的不滿和期望。望著臺上的你已不如剛開學(xué)時鮮亮,這學(xué)期你做為班主任忙忙碌碌,臉上早已多了些憔悴。我們的心痛了,為自己的不努力而內(nèi)疚,更為母親般的老師諄諄教誨而感動。我們改正了,只為母親般美麗的你。 親身感受你的美麗,是在那次越野賽,你如孩子般綻放的笑顏,驅(qū)散了我身上的寒意。 學(xué)校準(zhǔn)備舉行冬季長跑接力賽,可是有一位女生因病不能參加,沒辦法,只好我跑了。你正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一聽到我要跑,你的臉龐在寒風(fēng)中綻放出燦爛的笑容,走過來,緊緊的抱住我,說:“你真好?!北疽詾榇苁亲约旱姆輧?nèi)事,沒想到竟得到了您溫暖的感謝和擁抱,一陣幸福涌上心頭。跑道上,更是你帶著同學(xué)們給我吶喊加油,你熱烈如孩子般快活的聲音使我增添了動力,美麗如花的笑容,似乎溫暖了整個寒冬。 李老師,你如我們九班的女神,指引我們走向未來。最美是你,你是最美?!窘馕觥俊痉治觥竣龠@是一篇命題作文,題目是“身邊的你,最美!”題目中“你”可以是人:父母、親人、朋友、同學(xué)、老師等??梢允俏?,如:書籍、粉筆、小草等。“身邊的”要注意選票的范圍,應(yīng)該立足于家庭、學(xué)校、社區(qū)等,不能是虛構(gòu)或自己不熟悉的地方。如外出奇遇等?!白蠲馈笔俏恼碌闹髦?,文章要通過材料寫出“最美”的原因。選擇符合題意的素材,抒寫自己情感體驗(yàn)和感悟。體裁上,適合寫記敘文或散文。②這是一篇材料作文,材料內(nèi)容講述的是孫中山先生在彌留之際表達(dá)對護(hù)理人員的謝意。其“優(yōu)秀的人對誰都會尊重,尊重領(lǐng)導(dǎo)是一種天職,尊重同事是一種本分,尊重下屬是一種美德,尊重客戶是一種常識,尊重對手是一種態(tài)度,尊重所有人,則是最好的修養(yǎng)”是本文寫作立意的基礎(chǔ),從中可以看出“優(yōu)秀的人”與“尊重”之間的關(guān)系。所以本文的寫作核心是“尊重”??蓮摹白鹬厮耸侨说淖詈玫乃仞B(yǎng)”“學(xué)會尊重”“尊重在生活中的意義”“尊重體現(xiàn)人格魅力”等角度來立意。選擇符合題意的素材,敘寫自己對“尊重”的認(rèn)知或感悟作文。體裁上,較適合寫議論文。 【點(diǎn)評】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細(xì)琢磨,找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍,確定文章的中心。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個簡要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。10.閱讀下面材料,按要求作文。 生活中總有讓我們內(nèi)心感動的事、物或人,有時母親頭上的一根白發(fā),父親臉上的一條皺紋,朋友的一聲問候,兄弟的一次謙讓,老師的一句安慰,風(fēng)中飄落的一片葉子,浪中疾行的一葉白帆,枝頭孤伶的一朵殘花,腳下踏行的一塊地磚……都可能觸動我們的心弦,讓我們著實(shí)動了感情。只要我們的心還未麻木,我們總被感動著……請以“ ________撥動了我的心弦”為題,寫一篇記敘文,不少于600字?!敬鸢浮?【參考例文】你撥動了我的心弦 如果說雄鷹的展翅高飛是藍(lán)天的廣闊撥動了它的心弦。如果說燕子的南遷是季節(jié)的變換撥動了它的心弦。如果說俞伯牙琴聲的悠揚(yáng)是鐘子期撥動了它的心弦。那么,是你,就是你,撥動了我心目中那早已硬化的琴弦。 還記得么?那次我與一位同學(xué)發(fā)生了矛盾,我不讓他,他不讓我,彼此相互爭執(zhí)著。這時,你拉起了我的手,帶著我奔向一個廣闊的草地。我們共同躺在草地上,陽光撒落在我們的身上,可這還是難以掩蓋我心目中的憤憤不平。 你說:春秋戰(zhàn)國時期,有一個名叫管仲的管員曾在齊桓公的背后指責(zé)他,說他的壞話。齊桓公知道后,不僅不計前嫌,反而任用管仲為相,最后在管仲的幫助下,一躍成為中原霸主。還有一位管員在京城當(dāng)官,一天他接到家中來信,欲其回家。其原因乃家里為了與鄰居爭執(zhí)三尺地,讓他出面解決。這位官員回信讓家里讓出這三尺地,鄰居見壯,也讓出了三尺地。此乃退一步海闊天空哪! 你又說:看,藍(lán)天如此浩瀚,正是因?yàn)樗鼡碛兄活w寬容的心哪!如果藍(lán)天失去了這樣的胸懷,怎樣容下滿天星斗,為我們帶來美麗的景色,溫暖的陽光?瞧,地球如此壯大,若它的內(nèi)心容不下一只螞蟻,那么何來我們今天的快樂生活?哪有這個美麗而神奇的世界? 你再說:我們的人生亦如此哪!雖然我們沒有藍(lán)天的廣闊,大地的壯麗,但只要我們擁有一顆寬容的心,相信海闊憑魚躍,天高任鳥飛的情境也能在我們的心頭播放! 最后,你說:加油哦!敏。鮮花的凋謝,落葉的飛舞,望你能譜寫出一首人生優(yōu)美的樂曲!此時,我明白了。是你讓我學(xué)會在這狹隘的小巷里發(fā)掘出一道亮麗的風(fēng)景線,是你讓我懂得如何彈奏出一首人生最美妙的樂章寬容! ??!是你,是你,就是你撥動了我的心弦啊。【解析】【分析】本題是一道半命題作文。相比較命題作文的過多限制和話題作文的過于自主化,半命題作文既適當(dāng)體現(xiàn)了命題的思想,又給考生留下了較為廣闊的寫作空間,有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的寫作才能。首先要審好題目,找好關(guān)鍵詞,揣摩出題人的心思,再根據(jù)自己的經(jīng)歷擬出一個好的標(biāo)題,題好一半文,正文要有真情實(shí)感。以“ 撥動了我的心弦”為題,“撥動我的心弦”就是說曾在我的心里留下印象并使我有所感觸,撥動心弦,應(yīng)該是內(nèi)心真摯情感的一次充溢,是個人思想認(rèn)識的一次升華。首先要交代“撥動我的心弦”的原因,材料要相對詳細(xì),然后突出“撥動心弦”后的感受,也就是人生的感悟相對要具體。 【點(diǎn)評】這是一篇半命題作文,該題目簡潔新穎,審題沒障礙,關(guān)鍵是填充文題,補(bǔ)全題目常用方法是避生就熟。在補(bǔ)題時,我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的角度、內(nèi)容,我們寫作時的把握也就越大。補(bǔ)全題目,首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容,從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫。選擇一個比較小的切入口,從一個具體的角度切入題目。從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目。11.閱讀下面的文字,按要求作文請以《我與_____________有個約定》為題,寫一篇作文。要求:①在橫線處填入合適的詞語,將題目補(bǔ)充完整;②內(nèi)容具體,感情健康真實(shí);③除詩歌外,文體不限;①標(biāo)點(diǎn)正確,書寫規(guī)范,不少于600字?!敬鸢浮?略 【解析】【分析】在“我與 有個約定”這個題目里有幾個關(guān)鍵詞語:我、約定,可以寫與別人有個約定,也可寫與自己的約定,可大可小,可以約定多少年之后完成個人的一個心愿,這兩種思路都可以。第二種思路更容易獲得看卷老師的青睞。整篇文章要以記敘文字為主,也可以使用其他的表達(dá)方式作為補(bǔ)充,在文章最后可以寫一段議論抒情文字,寫出所感所悟,升華一下文章的主旨。 【點(diǎn)評】本題考查半命題作文的能力。半命題作文寫作時,首先要審題準(zhǔn)確。抓住題目中的關(guān)鍵詞語確定寫作的內(nèi)容和范圍,不能錯誤的理解理解題意;其次要立意深刻。為文章確定一個明確,深刻的主題,表達(dá)積極向上的思想,傳播正能量。再者,要圍繞中心選擇材料。選材要精確,明了,運(yùn)用自己熟悉的材料作文,這樣才能突出真情實(shí)感,表述才能明了,精當(dāng)。寫作時,一定要根據(jù)題目的特點(diǎn)和要求,突出表現(xiàn)題目的關(guān)鍵詞語。12.母愛,是我心中的陽光,給我寒冷的世界帶來溫暖;友情,是我心中的陽光,在我困難的時候伸出援手;恩師,是我心中的陽光,在我迷惘的時候指點(diǎn)迷津;理想和信念,是我心中的陽光,照亮我前行的道路…… 請以“我心中的陽光”為題,寫一篇作文。要求:①立意自定,文體自選(詩歌除外);②中心明確,內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名;④字?jǐn)?shù)不得少于500字?!敬鸢浮?【參考例文】 我心中的陽光 父親如太陽,我,正在沐浴著那溫暖的陽光。 “唉……”握著一份僥幸?guī)讉€的卷子,緩慢地走在回家的路上。陽光穿透樹葉,正好落在分?jǐn)?shù)欄的位置。我的心,沉下來了。終于走到了家門口,我不由得發(fā)出一陣苦笑。 “嘭嘭……”此時的我正無力地拍打著課桌。歷史,我的軟肋。那些地名日期在我的腦海里就如同一盤散沙。再看看外面,已經(jīng)開始下雨,正符合我的心情——迷茫和徘徊。 天漸漸晴了,可我仍在復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)歷史。因?yàn)槠渌膶W(xué)科成績都很優(yōu)異,但惟獨(dú)歷史,讓我墮入了萬丈深淵。況且,下一次的測試也已經(jīng)近在眼前,只能多下功夫了。 這時,爸爸走進(jìn)來和我聊天,我靜靜等待著他來詢問我的成績??砂职炙坪蹩闯隽耸裁?,只說讓我陪著他去陽臺上走走。 陽臺上,空氣很是清新,天邊也掛上了一道彎彎的彩虹。陽臺上種植的花兒都顯得是那么的生機(jī)勃勃。爸爸指著那朵開得最艷的那朵花兒,說:“孩子,你看!她美嗎?”我毫不猶豫地說:“是的,她很美?!卑职钟终f:“你再仔細(xì)看看。”我走過去,突然發(fā)現(xiàn),那飽滿的花瓣下,也有已經(jīng)枯萎了的花瓣。 “??!”我不經(jīng)意間叫出了聲。我終于明白了爸爸的良苦用心。 爸爸輕輕撫摸著我的頭,說:“孩子,哪朵花是十全十美的呢?但他們在陽光的照耀下,不也一樣絢麗多彩嗎?你何必在歷史上下太大的功夫而拋開你最喜歡的語文呢?”我看著那朵花,心中的難過已是蕩然無存。我知道,我不一定是最優(yōu)秀的,但是,我可以做到更優(yōu)秀。爸爸看著我豁然開朗的樣子,笑著說:“如果你想提高歷史成績,可以在這方面多下功夫。但其他學(xué)科也不要落下!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,回了房間。 我又重新返回陽臺,將那盆
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