【精品】七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末專題復(fù)習(xí)名著默寫訓(xùn)練含答案(編輯修改稿)
2025-04-01 22:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 景 ⑶ 示例：誦四季詩(shī)文 ⑷ 略【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)成語(yǔ)的積累。答題時(shí)根據(jù)題目要求默寫相應(yīng)成語(yǔ)，注意不要寫錯(cuò)別字。 ⑵本題考查擬寫宣傳標(biāo)語(yǔ)的能力，這樣的題對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力要求更高，要求所擬寫的宣傳標(biāo)語(yǔ)要生動(dòng)，最好采用對(duì)偶的句式，或用其它的修辭手法，力爭(zhēng)吸引讀者。要有鮮明的主題，突出宣傳事物的作用和意義。 ⑶本題考查設(shè)計(jì)活動(dòng)方案與內(nèi)容的能力。做這樣的題，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，多讀、多看、多聽(tīng)、多練，逐步提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，要積極參與學(xué)校和社會(huì)上組織的各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，逐步提高自己的動(dòng)手和動(dòng)腦能力。本題沒(méi)有統(tǒng)一答案，只要欄目和設(shè)計(jì)意圖在內(nèi)容上和形式上符合要求即可。 ⑷本題考查設(shè)計(jì)開場(chǎng)白的能力，其實(shí)也是考查語(yǔ)言表達(dá)能力。答題時(shí)內(nèi)容要緊扣活動(dòng)主題，語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，具有吸引力和感召力。7．世間萬(wàn)物，和諧相處，構(gòu)成了多姿多彩的大千世界。為更好地參與到社會(huì)的和諧發(fā)展中，某班級(jí)開展了“關(guān)愛(ài)生靈”班級(jí)主題活動(dòng)。 （1）為了幫助同學(xué)們明確“關(guān)愛(ài)生靈”的意義，營(yíng)造人人參與活動(dòng)的氛圍，請(qǐng)你擬寫一句內(nèi)容相關(guān)的話，作為宣傳標(biāo)語(yǔ)。 （2）徜徉古詩(shī)詞，感受美好生活。 楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角，________”是自然萬(wàn)物恬靜優(yōu)美畫面的生動(dòng)再現(xiàn)；杜甫的“________，自在嬌鶯恰恰啼”是人與自然萬(wàn)物和諧相處的精美展示；孟郊的“________，________”更是對(duì)人世間崇高母愛(ài)的高聲禮贊。（3）品生活原味，寫心靈悟語(yǔ)。 一場(chǎng)暴雨襲擊重慶，一只叫花花的流浪狗每天上岸搜尋食物，吃飽后冒險(xiǎn)游過(guò)一公里寬的江面，趕到洪水淹沒(méi)大半的珊瑚壩孤島上，給剛出生的四個(gè)狗寶寶喂奶。“英雄母親”花花的光榮名號(hào)不脛而走，花花被熱心網(wǎng)友評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)十大動(dòng)物”之一。然而讓人遺憾的是，記者后來(lái)在珊瑚壩采訪時(shí)得知，花花和四個(gè)狗寶寶已失蹤多日了。由于長(zhǎng)江邊不斷出現(xiàn)神秘人士捕殺流浪狗的現(xiàn)象，不少人懷疑花花母子已遭毒手！請(qǐng)寫出你讀了上述材料后的感慨?！敬鸢浮?（1）①關(guān)愛(ài)生靈，從我做起。②情系萬(wàn)千生靈，創(chuàng)建和諧家園。（2）早有蜻蜓立上頭；留連戲蝶時(shí)時(shí)舞；誰(shuí)言寸草心；報(bào)得三春暉（3）①英雄母親，受人尊重；卑劣小人，遭人唾棄。②擁有寬廣的愛(ài)心，讓世界永遠(yuǎn)充滿溫馨。 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生擬寫宣傳語(yǔ)的能力。擬寫宣傳語(yǔ)的目的是為了讓受眾了解某些內(nèi)容，所以宣傳語(yǔ)一定要主題突出，中心明確，又因?yàn)槭鼙姷奈幕讲灰?，所以宣傳語(yǔ)一定要易懂易記，大多會(huì)采用對(duì)偶的修辭。（2）本題考查古詩(shī)詞的積累。（3）本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。根據(jù)材料中的描述可知，“英雄母親”花花的光榮名號(hào)不脛而走，花花被熱心網(wǎng)友評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)十大動(dòng)物”之一，讓人遺憾的是花花母子已遭毒手。談體會(huì)時(shí)，可結(jié)合材料英雄母親，受人尊重；卑劣小人，遭人唾棄。故答案為：（1）示例 ①關(guān)愛(ài)生靈，從我做起。②情撒 萬(wàn)千生靈，創(chuàng)建和諧家園。（2）早有蜻蜓立上頭 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞 誰(shuí)言寸草心 報(bào) 得三春暉（3）示例 ①英雄母親，受人尊重；卑劣小人，遭人唾棄。示例②擁有寬廣的愛(ài)心，讓世界永遠(yuǎn)充滿溫馨?！军c(diǎn)評(píng)】⑴為某個(gè)活動(dòng)擬寫宣傳標(biāo)語(yǔ)時(shí)，一定要觀點(diǎn)明確，中心突出，簡(jiǎn)潔明了，一般用對(duì)偶的修辭。⑵本題考查古詩(shī)詞的積累。古文的背誦和默寫。學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)，要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成。答題時(shí)應(yīng)注意，記憶性默寫，要求學(xué)生直接默寫寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦記識(shí)，尤其是不僅能背誦，還要能默寫，至今已不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。⑶綜合讀寫即給出一段材料（材料不僅僅是課本中大家熟悉的），考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，皆在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。8．在本單元中，我們領(lǐng)略了四季美景?，F(xiàn)在，班里擬開展以“走進(jìn)四季”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。 （1）請(qǐng)為本次活動(dòng)擬一句宣傳語(yǔ)。 （2）請(qǐng)你仿照例子為此次活動(dòng)再設(shè)計(jì)兩個(gè)環(huán)節(jié)。 第一環(huán)節(jié)：繪四季美號(hào)第二環(huán)節(jié)：________第三環(huán)節(jié)：唱四季歌謠第四環(huán)節(jié)：________（3）歷代文人墨客描繪四季的詩(shī)詞名篇有很多，請(qǐng)打開你的知識(shí)庫(kù)，選幾句與大家分享。 春：________，________。（作者：________）夏：________，________。（作者：________）秋：________，______
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