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正文內(nèi)容

人教版高中語文擴(kuò)展語段單元達(dá)標(biāo)學(xué)能測(cè)試試卷(編輯修改稿)

2025-04-01 22:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的身影、色彩卻仍然未見,而此時(shí)的長安已是花落紛紛了吧?邊地的春天來得好遲呀,不由得引起守邊將士對(duì)長安深深的懷念?!军c(diǎn)評(píng)】要解答好此題需要考生有較好的分析能力和語言概括能力。做這類試題要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析題干要求,能揣摩理解出題者意圖,當(dāng)然考試時(shí)這類題型以主觀題為主,在備考時(shí)還應(yīng)多練習(xí)、多積累。5. 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,從平地到山頂全鋪著竹,一層又一層的,仿佛竹的海洋。一陣風(fēng)吹過,竹海上涌起了暗浪,一浪推著一浪,一直延伸到天邊。那一片嫩青色和墨綠色的竹海有多深?根本無法知道!走進(jìn)竹林,呼吸著清新的空氣,真是“竹深樹密蟲鳴處,時(shí)有微涼不是風(fēng)”! 【解析】【分析】本題主題干要求,明確觀察視角。常見的觀察視角有上下、遠(yuǎn)近、俯仰、高低等。常見的修辭手法:比喻、擬人、設(shè)問、反問、借代、對(duì)偶、夸張、襯托、用典、化用、互文、反復(fù)等。題干要求以“竹林”為描寫對(duì)象,表達(dá)對(duì)竹林的喜愛之情,結(jié)合要求表述即可。 故答案為:遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,從平地到山頂全鋪著竹,一層又一層的,仿佛竹的海洋。一陣風(fēng)吹過,竹海上涌起了暗浪,一浪推著一浪,一直延伸到天邊。那一片嫩青色和墨綠色的竹海有多深?根本無法知道!走進(jìn)竹林,呼吸著清新的空氣,真是“竹深樹密蟲鳴處,時(shí)有微涼不是風(fēng)”!【點(diǎn)評(píng)】本題考查擴(kuò)寫句子。擴(kuò)句實(shí)質(zhì)上是以原句為基礎(chǔ),增加一些必要的成分,使原本簡單、抽象、概括的內(nèi)容變得豐富、具體、形象。 此題擴(kuò)寫是要注意要求:一是喜愛的情感;二是從不同的角度描寫;三是要運(yùn)用兩種修辭手法。6. 我站在小溪旁邊,能夠聽到水中魚兒的聲音,身旁是縱橫交錯(cuò)的樹林,郁郁蔥蔥,長得非常茂盛,好像在靜靜地等待白鶴的到來。天上正好有幾片閑云在悠悠地漂浮著,可是卻難以匯集成雨,只是在貼著那碧綠的山腰,緩緩地飛行,好像在向我招手。 【解析】【分析】這是一首典型的五言絕句,詩人把日常生活中的所見描寫的淋漓盡致,而且寫得非常直白,朗朗上口,一讀便是能夠明白其中的意思?!靶∑致勽~躍,橫林待鶴歸”,抓住“小浦”“魚躍”“橫林”“鶴”等分析,通過對(duì)于小溪,以及樹木和白鶴的描寫,立馬使得這首詩生動(dòng)了起來,充滿了意境。,詩人把鄉(xiāng)里的風(fēng)光,描寫的非常傳神,讀了讓人有一種身臨其境的感覺?!伴e云不成雨,故傍碧山飛”,抓住“閑云”分析,抒發(fā)了賦閑不用、壯志未酬的淡淡哀思。以“閑云”自喻,“故傍碧山飛”,是出于不得已,曲折地抒發(fā)了懷才不遇的哀思。注意題干要求“用準(zhǔn)確生動(dòng)的語言描繪詩歌畫面,至少運(yùn)用兩種修辭手法”,運(yùn)用合理的想象,結(jié)合意象內(nèi)容,描繪詩歌畫面即可。 故答案為:我站在小溪旁邊,能夠聽到水中魚兒的聲音,身旁是縱橫交錯(cuò)的樹林,郁郁蔥蔥,長得非常茂盛,好像在靜靜地等待白鶴的到來。天上正好有幾片閑云在悠悠地漂浮著,可是卻難以匯集成雨,只是在貼著那碧綠的山腰,緩緩地飛行,好像在向我招手。【點(diǎn)評(píng)】此題考查擴(kuò)展語句的能力。擴(kuò)展語句是指根據(jù)表達(dá)中心的需要,把內(nèi)涵豐富含蓄、語言簡潔凝練的語句,擴(kuò)展成表達(dá)具體明朗,語言疏密相見的語句,是借題發(fā)揮的一種語言表達(dá)形式。這一考點(diǎn)主要考察聯(lián)想和想象的能力,對(duì)語言綜合運(yùn)用的能力,創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力7. ①戲曲:一個(gè)臺(tái),一場(chǎng)戲,如怨如慕,如泣如訴,那真切細(xì)膩的表演、委婉動(dòng)聽的唱腔、優(yōu)美抒情的風(fēng)格,薈萃成一場(chǎng)視聽盛宴。無論是《紅樓夢(mèng)》,還是《梁山伯與祝英臺(tái)》,經(jīng)過戲曲的詮釋,情韻都變得更加濃郁醇厚。②中國結(jié):一根紅繩,從中華文化的深處走來,帶來祖先的記憶和祝福,在人們手指間纏繞出吉慶有余、福壽雙全、雙喜臨門。這精美的中同結(jié)掛在廊下窗前,贈(zèng)與親朋好友,將美好的祝福傳播到四方。③餃子:一盆白面、一塊鮮肉、一把青蔥,經(jīng)過人們的巧手調(diào)制,變成了讓人垂涎欲滴的餃子。這是年節(jié)時(shí)人們廚房里發(fā)生的情景。一盤餃子,象征的是團(tuán)圓;一盤餃子,代表的是思念;一盤餃子,蘊(yùn)含的是中國古老的文化。④書法:一張白紙、一方硯臺(tái)、一根毛筆,就能夠提供一個(gè)展示中華傳統(tǒng)文化的天地。飽蘸濃墨,提筆懸腕,紙上便會(huì)誕生一個(gè)個(gè)藝術(shù)精靈。書法從古傳到今,早已不是簡單的書寫,更承載著濃厚的中國文化?!窘馕觥俊痉治觥勘绢}要給自己創(chuàng)作的短視頻作推介語,可以從“戲曲、中國結(jié)、餃子、書法”中任意一個(gè)為素材進(jìn)行擬寫,注意三方面:一是符合推介語特點(diǎn);二是至少運(yùn)用一種修辭;三是字?jǐn)?shù)90左右。示例:中國結(jié):一根紅繩,從中華文化的深處走來,帶來祖先的記憶和祝福,在人們手指間纏繞出吉慶有余、福壽雙全、雙喜臨門。這精美的中同結(jié)掛在廊下窗前,贈(zèng)與親朋好友,將美好的祝福傳播到四方。 故答案為: ①戲曲:一個(gè)臺(tái),一場(chǎng)戲,如怨如慕,如泣如訴,那真切細(xì)膩的表演、委婉動(dòng)聽的唱腔、優(yōu)美抒情的風(fēng)格,薈萃成一場(chǎng)視聽盛宴。無論是《紅樓夢(mèng)》,還是《梁山伯與祝英臺(tái)》,經(jīng)過戲曲的詮釋,情韻都變得更加濃郁醇厚。②中國結(jié):一根紅繩,從中華文化的深處走來,帶來祖先的記憶和祝福,在人們手指間纏繞出吉慶有余、福壽雙全、雙喜臨門。這精美的中同結(jié)掛在廊下窗前,贈(zèng)與親朋好友,將美好的祝福傳播到四方。③餃子:一盆白面、一塊鮮肉、一把青蔥,經(jīng)過人們的巧手調(diào)制,變成了讓人垂涎欲滴的餃子。這是年節(jié)時(shí)人們廚房里發(fā)生的情景。一盤餃子,象征的是團(tuán)圓;一盤餃子,代表的是思念;一盤餃子,蘊(yùn)含的是中國古老的文化。④書法:一張白紙、一方硯臺(tái)、一根毛筆,就能夠提供一個(gè)展示中華傳統(tǒng)文化的天地。飽蘸濃墨,提筆懸腕,紙上便會(huì)誕生一個(gè)個(gè)藝術(shù)精靈。書法從古傳到今,早已不是簡單的書寫,更承載著濃厚的中國文化。【點(diǎn)評(píng)】此題考查語句擴(kuò)展的能力。擴(kuò)展語句,就是根據(jù)提供的情景及表達(dá)的需要,把語句擴(kuò)展開,加以闡釋、發(fā)揮、引申,使語句內(nèi)容更豐富,表意更明確,表達(dá)更充分。即指考生按照命題者所設(shè)定的情景或要求用一定的表現(xiàn)手法和表達(dá)方式將給出的語言材料發(fā)散、擴(kuò)展為符合考查要求的一句或幾句話的題型。8. 剛剛一場(chǎng)“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的春雨,把楊柳的葉子洗得干干凈凈。樹上的鳥兒不時(shí)低鳴吟唱,像個(gè)快樂的孩子。 【解析】【分析】解答此題,首先緊扣題干所給的“擴(kuò)寫成一段意境優(yōu)美的文字”,展開合理的想象,從中選取兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞語,要明確寫出詞句中所給出的意象,如:“楊柳”“春雨”“微風(fēng)”;其次,要對(duì)詞中的意象進(jìn)行擴(kuò)寫,以達(dá)到生動(dòng)優(yōu)美描寫的要求;再次,要注意描寫時(shí)要運(yùn)用一種修辭手法,比如比喻句“春風(fēng)像一把剪刀,裁出山川一片綠野?!睌M人句“微風(fēng)輕唱著溫柔的歌曲,喚醒了沉睡中的大地”。根據(jù)“楊柳”“春雨”等景物引用描寫春天景色的詩句還是比較容易的,要引用一句詩詞,比如“隨風(fēng)潛入夜,
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