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正文內(nèi)容

人教版中考-語(yǔ)文-文言文閱讀專題訓(xùn)練專項(xiàng)訓(xùn)練(編輯修改稿)

2025-04-01 22:13 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂也”可以看出范仲淹有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。故答案為:⑴①幼而無(wú)父;②才⑵ 有時(shí)候晚上覺得困倦疲憊,就用誰(shuí)洗臉。⑶ 勤奮好學(xué),有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解文言實(shí)詞含義的能力。理解詞語(yǔ)的含義時(shí)要注意文言詞語(yǔ)的特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義;要能結(jié)合具體語(yǔ)境來(lái)準(zhǔn)確辨析即可。⑵本題主要考察文言文句子的翻譯。文言文句子的翻譯要抓住翻譯的關(guān)鍵得分點(diǎn),得分點(diǎn)基本上都是句子中的關(guān)鍵詞語(yǔ)和特殊句式,并逐字對(duì)應(yīng)翻譯,做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。⑶本題考查分析人物形象的能力。答這樣的題,一定要在理解文章內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上結(jié)合人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等分析人物形象。9.閱讀下面的文言文,完成下列小題。 【甲】 少述足下:某①到京師已數(shù)月,求一官以出。既未得所欲,而一舟為火所燔② , 為生之具略盡,所不燔者人而已。人之多不適意,豈獨(dú)我乎?然足下之親愛我良厚,其亦欲知我所以處此之安否也,故及此耳。何時(shí)當(dāng)邂逅,以少釋愁苦之心乎?某自度不能數(shù)十日亦當(dāng)?shù)靡还僖猿龅恢翁幎?。諸不一一,千萬(wàn)自愛?。ㄟx自《臨川先生文集》,有刪改)【乙】 孫少述,一字正之,與王荊公交最厚,故荊公《別少述》詩(shī)云:“應(yīng)須一曲千回首,西去論心有幾人?”其相與如此。及荊公當(dāng)國(guó),數(shù)年不復(fù)相聞,人謂二公之交遂睽③。然少述初不以為意也。及荊公再罷相歸,過高沙,少述適在焉。亟往造之,少述出見,惟相勞苦④ , 兩公皆自忘其窮達(dá)⑤。遂留荊公,置酒共飯,劇⑥談經(jīng)學(xué),抵暮乃散。荊公曰:“退即解舟⑦ , 無(wú)由再見?!鄙偈鲈唬骸叭绱?,更不去奉謝⑧矣?!比汇饔邢e之色。人然后知兩公之未易測(cè)也。”(選自《老學(xué)庵筆記》,有刪改)【注】①某:我,謙稱。這里是王安石自稱。【乙】文王荊公即王安石。②燔:焚燒。③睽:背離,不合。④惟相勞苦:只是相互安慰。⑤窮達(dá):政治上的失意與顯達(dá)。⑥?。毫鲿常纯?。⑦解舟:退居江湖。⑧奉謝:奉,敬辭。奉謝,表示謝意。(1)下列對(duì)【甲】文中王安石處境理解不正確的一項(xiàng)是( ) A.遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)B.謀官不順C.財(cái)物受損D.身體不適(2)請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。(限斷兩處) 某 自 度 不 能 數(shù) 十 日 亦 當(dāng) 得 一 官 以 出 但 不 知 何 處 耳。(3)參考詞典解釋,談?wù)劇柏健痹谖闹械谋磉_(dá)效果。 亟往造之,少述出見,惟相勞苦,兩公皆自忘其窮達(dá)?!豆糯鷿h語(yǔ)詞典》“亟”的義項(xiàng):①急速,趕快。②危急。③通“極”,至。(4)用現(xiàn)代漢語(yǔ)書寫下面句子的意思。 遂留荊公,置酒共飯,劇談經(jīng)學(xué),抵暮乃散。(5)王安石和孫少述的故事,在交友方面給了你哪些啟示?請(qǐng)結(jié)合兩文簡(jiǎn)要分析。 【答案】 (1)D(2)某自度不能數(shù)十日/亦當(dāng)?shù)靡还僖猿?但不知何處耳。(3)“亟”為急速、趕快的意思。寫出了王安石想見到孫少述的急切心情,體現(xiàn)友情的深厚。(4)(孫少述)于是就留下王安石,擺設(shè)酒宴,一起吃飯,暢談經(jīng)學(xué),到晚上才分開。(5)朋友要相互關(guān)心:王安石寫信給孫少述告知近況,讓他不必?fù)?dān)心;真正的友情不會(huì)受時(shí)間、距離、地位的影響:王安石為官時(shí)與孫少述來(lái)往不多,罷官回鄉(xiāng)后交往如故;朋友要相互信任:人們議論他們關(guān)系不和,孫少述從不放在心上。 【解析】【分析】(1)通過“到京師已數(shù)月”可以看出他遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),“求一官以出。既未得所欲”,可見他謀官不順;“一舟為火所燔②,為生之具略盡”可以看出他財(cái)產(chǎn)受損。故理解有誤的是D。 (2)解答此類試題時(shí),結(jié)合意思進(jìn)行斷句?!澳匙远炔荒軘?shù)十日亦當(dāng)?shù)靡还僖猿龅恢翁幎??!狈g為“我估計(jì)過不了多久,也應(yīng)當(dāng)能謀個(gè)官職,只是不知道去哪里罷了?!惫蚀藬嗑錇椋耗匙远炔荒軘?shù)十日/亦當(dāng)?shù)靡还僖猿?但不知何處耳。 (3)“亟往造之”意思是“極速趕往造訪少述”,“亟”意思是“極速”寫出了王安石急于想見到少述,可見兩人感情深厚。據(jù)此作答。 (4)“遂留荊公,置酒共飯,劇談經(jīng)學(xué),抵暮乃散?!本渲小八臁币馑际恰坝谑恰保爸谩币馑际恰皞滢k”,“劇”意思是“痛快”,“抵”意思是“到了”。該句語(yǔ)序正常,據(jù)此翻譯。 (5)兩文中都表現(xiàn)了兩人的交情深厚,當(dāng)王安石在逆境中還不忘給少述寫信,希望他不要過分擔(dān)心自己,告訴我們好朋友要互相關(guān)心。當(dāng)王安石為官時(shí),雖然來(lái)往不多,但兩人的交情并沒有斷,告訴我們真正的友情不受客觀因素的制約,朋友之間要相互信任。據(jù)此作答。 故答案為:⑴D。 ⑵某自度不能數(shù)十日/亦當(dāng)?shù)靡还僖猿?但不知何處耳; ⑶“亟”為急速、趕快的意思。寫出了王安石想見到孫少述的急切心情,體現(xiàn)友情的深厚。 ⑷(孫少述)于是就留下王安石,擺設(shè)酒宴,一起吃飯,暢談經(jīng)學(xué),到晚上才分開。 ⑸朋友要相互關(guān)心:王安石寫信給孫少述告知近況,讓他不必?fù)?dān)心;真正的友情不會(huì)受時(shí)間、距離、地位的影響:王安石為官時(shí)與孫少述來(lái)往不多,罷官回鄉(xiāng)后交往如故;朋友要相互信任:人們議論他們關(guān)系不和,孫少述從不放在心上。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查的是對(duì)文本內(nèi)容的理解與分析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容,結(jié)合相關(guān)的語(yǔ)句,分析選擇即可; ⑵本題考查斷句。首先要理解句子的意思,然后弄清句子的成分,不要把句子割裂開; ⑶解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容,找出相關(guān)的語(yǔ)句,解答即可。 ⑷文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法,無(wú)論是哪種方法,都應(yīng)做到:忠實(shí)原文、語(yǔ)句通順、表意明確、語(yǔ)氣不變、符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范。翻譯句子時(shí),要注意重點(diǎn)詞語(yǔ),一定要翻譯到位; ⑸本題考查對(duì)文章的理解和感悟。結(jié)合關(guān)鍵語(yǔ)句即可做出回答。 【附參考譯文】 【甲】少述(孫侔,字少述)先生:我來(lái)到京城已經(jīng)有幾個(gè)月字,想要謀個(gè)一官半職。我沒有得到自己想要的,船也被火燒了,自己生活所用的器物也都被燒了,唯一沒有被燒的就是我這個(gè)人罷了。人大多有不如意的時(shí)候,難道只是我嗎?但是先生您喜愛我的善良淳厚,大概也想知道我現(xiàn)在的處境是否安好,所以到了這里。什么時(shí)候能夠相遇,以此來(lái)減輕我愁苦的心情呢?我估計(jì),過不了多久,也應(yīng)當(dāng)能謀個(gè)官職,只是不知道去哪里罷了。其他的就不一一贅述,千萬(wàn)保重。 【乙】孫少述,一字正之,和王安石交情最為深厚,所以王安石《別少述》中有一句詩(shī)寫到:“應(yīng)須一曲千回首,西去論心有幾人?”他們的感情大概如此。等到王安石做了相國(guó),幾年不再相見,人們都認(rèn)為兩個(gè)人的交情就此背離了。但是少述并不這樣認(rèn)為。等到王安石再次被罷免宰相后回來(lái),經(jīng)過高沙。少述恰好閑居在這里。王安石于是急忙前去拜訪,少述出來(lái)迎接他,只是相互安慰,兩人都忘了自己政治上的失意和顯達(dá)。少述于是挽留王安石,設(shè)酒宴款待他,兩人痛快地談?wù)撐膶W(xué),直到天黑才散去。王安石說:“此次被罷官之后我就將退隱江湖,恐怕沒有機(jī)會(huì)與你再見面了?!鄙偈稣f:“這樣的話,那我就更不去與你告別了?!眱扇朔謩e是,必然若失,都流露出依依不舍的神色。此后,人們才知道兩位先生的君子之交情(情誼)是很難揣測(cè)的。10.閱讀下文,回答問題。 岳陽(yáng)樓記 慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興,乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上,屬予作文以記之。 予觀夫巴陵勝狀,在泂庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯,朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千,此則岳陽(yáng)樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎? 若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。 至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。 嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以已悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?時(shí)六年九月十五日。(1)本文作者是________(朝代)的________。 (2)下列選項(xiàng)中加下劃線詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是( ) A.巴陵勝狀/旗開得勝B.薄暮冥冥/日薄西山C.去國(guó)懷鄉(xiāng)/憂國(guó)憂民D.把酒臨風(fēng)/臨危受命(3)在第二段中找出兩個(gè)描繪景物的成語(yǔ),并分別寫出其描繪的景物特點(diǎn)。 (4)文章結(jié)尾作者發(fā)出“微斯人,吾誰(shuí)與歸”的慨嘆,這句話有何言外之意? (5)人生難免會(huì)有失意和苦痛,學(xué)過本文后,你認(rèn)為我們應(yīng)以怎樣的態(tài)度去面對(duì)生活中的坎坷與挫折呢?結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕淖龇ā? 【答案】 (1)北宋;范仲淹(2)B(3)①浩浩湯湯,描繪洞庭湖水勢(shì)浩大的特點(diǎn)。②朝暉夕陰,描繪岳陽(yáng)樓景色早晚陰晴多變的特點(diǎn)。③氣象萬(wàn)千,描繪岳陽(yáng)樓之景雄偉壯麗、千變?nèi)f化的特點(diǎn)。(4)圍繞“作者一方面希望滕子京具有古仁人之心,志存高遠(yuǎn);另一方面也含蓄地表達(dá)了自己愿與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)”回答即可。(5)圍繞“應(yīng)有曠達(dá)的胸襟,以積極的態(tài)度面對(duì)生活;應(yīng)不以物喜,不以已悲,心懷遠(yuǎn)大的理想,以天下為己任”回答即可。 【解析】【分析】(1)根據(jù)平時(shí)對(duì)文學(xué)常識(shí)的積累答題,注意不要寫錯(cuò)別字。 (2)優(yōu)美的;勝利。B接近。C國(guó)都;國(guó)家。D面對(duì);在。 (3)根據(jù)平時(shí)對(duì)成語(yǔ)的積累并結(jié)合語(yǔ)境可知,語(yǔ)段中的成語(yǔ)有“浩浩湯湯”“朝暉夕陰”、“氣象萬(wàn)千”,“浩浩湯湯”, 指水勢(shì)壯闊的樣子 。根據(jù)語(yǔ)境可知,這里形容洞庭湖水勢(shì)浩大的特點(diǎn)?!俺瘯熛﹃帯?, 或早或晚(一天里)陰晴變化。根據(jù)語(yǔ)境分析,這里寫出了岳陽(yáng)樓景色早晚陰晴多變的特點(diǎn)。“氣象萬(wàn)千”, 形容景象或事物壯麗而多變化。結(jié)合語(yǔ)境分析,這里描繪了岳陽(yáng)樓之景雄偉壯麗、千變?nèi)f化的特點(diǎn)。 (4)“微斯人,吾誰(shuí)與歸”的意思是,如果沒有這種人,我和誰(shuí)一道呢,這種人指的是上文說的古仁人,古仁人不以為意,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。因此這句話的言外之意是:作者一方面希望滕子京具有古仁人之心,志存高遠(yuǎn);另一方面也含蓄地表達(dá)了自己愿與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)。 (5)古仁人不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君,聯(lián)系生活分析, 人生難免會(huì)有失意和苦痛,在失意和苦痛的時(shí)候,我們應(yīng)該像古仁人一樣應(yīng)有曠達(dá)的胸襟,以積極的態(tài)度面對(duì)生活;應(yīng)不以物喜,不以已悲,心懷遠(yuǎn)大的理想,以天下為己任”。 故答案為:⑴北宋;范仲淹 ⑵ B; ⑶ ①浩浩湯湯,描繪洞庭湖水勢(shì)浩大的特點(diǎn)。②朝暉夕陰,描繪岳陽(yáng)樓景色早晚陰晴多變的特點(diǎn)。③氣象萬(wàn)千,描繪岳陽(yáng)樓之景雄偉壯麗、千變?nèi)f化的特點(diǎn)。 ⑷ 圍繞“作者一方面希望滕子京具有古仁人之心,志存高遠(yuǎn);另一方面也含蓄地表達(dá)了自己愿與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)”回答即可。 ⑸ 圍繞“應(yīng)有曠達(dá)的胸襟,以積極的態(tài)度面對(duì)生活;應(yīng)不以物喜,不以已悲,心懷遠(yuǎn)大的理想,以天下為己任”回答即可。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文學(xué)常識(shí)的積累能力。文學(xué)常識(shí)知識(shí)量大,頭緒繁多,包括各種常見文體、史書體例、作家作品等。學(xué)生要按照一定的線索多看多記。解題時(shí)需細(xì)心對(duì)比,防止張冠李戴,時(shí)代混淆等。 ⑵本題考查對(duì)文言詞語(yǔ)理解的能力。正確理解古文中字詞的意思,是學(xué)生學(xué)習(xí)文言文必須要具備的能力。學(xué)習(xí)時(shí)一要熟讀強(qiáng)記,二要用心關(guān)注古文中詞語(yǔ)在用法上的變化,比如由本義引申為文中的意思,課文注釋中提到的文言字詞,考到的頻率相當(dāng)高,不可不記,做題時(shí)一定要按照注釋中的字詞解釋答題。 ⑶本題考查對(duì)成語(yǔ)的積累能力以及理解文章內(nèi)容的能力。答題的關(guān)鍵是要理解成語(yǔ)的意思,然后再根據(jù)語(yǔ)境分析景物的特點(diǎn)。 ⑷本題考查理作者人思想感情的能力。理解作者的思想感情要結(jié)合文章的寫作背景及具體的語(yǔ)句分析體會(huì)作者的思想感情。 ⑸此題考查思維的拓展能力。解答此類題的關(guān)鍵需要學(xué)生深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上融入自己的閱讀體驗(yàn)、閱讀感受。對(duì)于主觀題,表達(dá)上的優(yōu)劣會(huì)成為關(guān)鍵因素。要加強(qiáng)語(yǔ)言的系統(tǒng)訓(xùn)練。對(duì)主觀題的基本要求是:第一,簡(jiǎn)明;第二,條理清晰;第三,表達(dá)要富于美感,自然流暢,有感染力。11.閱讀下面的文言文,回答問題。 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無(wú)窮也。 至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥。釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。 已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。(1)解釋下列語(yǔ)句中劃線詞的意思。 ①名之者誰(shuí)
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