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20xx高考語文試卷圖文轉換題分類匯編含解析(含答案)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:09 本頁面
 

【文章內容簡介】 任何事情都不能癡心妄想,應從實際出發(fā),尊重客觀條件,做自己力所能及的事。 【解析】【分析】要根據(jù)漫畫中的所有構成要素,按照一定的順序描述出來。漫畫中的要素:魚、蝴蝶、文字說明;魚兒想像蝴蝶一樣能飛翔的夢想是不切實際的,因此要從尊重客觀條件,從實際出發(fā)的角度實現(xiàn)自己的夢想。故答案為:(1)畫面的主體是一條正從水里躍上水面的魚,畫面的左上方是一只正在空中自由飛舞的蝴蝶,畫面的右上方寫著:魚兒一旦想變成蝶,它便苦惱。(2)漫畫告訴我們做任何事情都不能癡心妄想,應從實際出發(fā),尊重客觀條件,做自己力所能及的事?!军c評】揭示寓意要聯(lián)系現(xiàn)實生活,展開合理的聯(lián)想和想象,從創(chuàng)作漫畫的目的角度,根據(jù)社會中存在的問題,揭示漫畫的寓意。7.閱讀下面的文字,完成題目。 下面是銀行卡被吞后取卡流程圖,請把這個流程圖寫成一段話,要求內容完整,表述準確,不超過80個字?!敬鸢浮?示例:銀行卡被吞后,可在90秒內通過正確輸入密碼的方式從ATM機上取回;若密碼輸入錯誤,可憑ATM機回單,并撥打客服熱線掛失,最后持身份證到銀行取回。 【解析】【分析】此題根據(jù)題干可知是“銀行卡被吞后取卡流程圖”,答題時注意搞清圖表的要素之間的關系。 “卡被吞”后有兩種情況,一個是“ATM機吐出回單”“90秒自助取回”,通過正確輸入“正確輸入密碼”的方式“取回銀行卡”;還可以“打客服熱線掛失”,然后“持身份證到銀行取回”。故答案為:示例:銀行卡被吞后,可在90秒內通過正確輸入密碼的方式從ATM機上取回;若密碼輸入錯誤,可憑ATM機回單,并撥打客服熱線掛失,最后持身份證到銀行取回。 【點評】此題考查把握圖文轉換的能力。圖文轉換題是一種綜合性、技巧性強,具有創(chuàng)新特色的新題型,要求考生根據(jù)圖或表中的有關內容,分析有關材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時,一要觀察清楚圖表上的內容,二要讀清楚題目的要求。8.下面這幅漫畫是豐子愷先生在民國時期的作品,請仔細觀察,用簡潔的語言描述畫面內容并概括漫畫的寓意。 【答案】 畫面內容:畫面前方一個衣著寒酸的老人正用肩膀馱著一大盆漂亮的花吃力地走著,畫面后方一對衣冠楚楚的夫妻微微仰頭欣賞著美麗的花兒。 漫畫寓意:諷刺了當時社會的不公平,一些衣冠楚楚的人只關注自己的幸福,忽視了底層民眾的勞苦?!窘馕觥俊痉治觥窟@幅漫畫中前面是一個老人用肩膀馱著一大盆漂亮的花,他的衣著寒酸破舊,他的動作狀態(tài)是很吃力地走著。畫面后方那對夫妻的衣著很是得體,可以說是衣冠楚楚,動作狀態(tài)是微微仰頭欣賞著美麗的花兒。還要關注漫畫標題在右上角是《欣賞》。最后用簡潔的語言將畫面內容表述出來。注意描述的順序,本題可以按照空間上的順序,先前再后的順序描述?;卮鸬诙枴案爬嫷脑⒁狻睍r,可采用“這則漫畫諷刺了(揭露)了……”的答題格式,應分析畫面的側重點,注意畫面細節(jié)的提示作用,透過現(xiàn)象看本質。畫面后方那對衣冠楚楚的夫妻微微仰頭只顧欣賞著美麗的花兒,他們欣賞花的時候必然是很幸福的,但是他們的幸福是建立在別人的痛苦之上,他們沒有顧及到那個用肩膀馱著一大盆漂亮的花的老人,老人的狀態(tài)很是吃力地走著,從寒酸的衣著可以看出老人是社會的底層勞動人民,他們?yōu)榱松娑鴱氖轮伢w力勞動。在這幅漫畫中,那些衣冠楚楚的人只顧自己的幸福,卻忽視了社會底層民眾的勞苦,我們能感受到當時社會的不公平,作者也正是要通過漫畫諷刺了當時社會的不公平現(xiàn)象。故答案為: 畫面內容:畫面前方一個衣著寒酸的老人正用肩膀馱著一大盆漂亮的花吃力地走著,畫面后方一對衣冠楚楚的夫妻微微仰頭欣賞著美麗的花兒。漫畫寓意:諷刺了當時社會的不公平,一些衣冠楚楚的人只關注自己的幸福,忽視了底層民眾的勞苦?!军c評】該題考查漫畫類圖文轉化的能力。完成這類題目,首先看標題,看畫面,看畫中文字,看夸張之處,抓住矛盾;接著分析細節(jié),揣摩夸張之處的寓意;再注意提示,抓住關鍵。把握漫畫寓意,需要透過現(xiàn)象看本質:觀察畫面的夸張之處,這多是漫面所要表達的寓意所在??蓪⒙嬎从车闹庇^內容同生活、社會實際聯(lián)系起來,想想自己周圍有沒有漫畫中所要歌頌或諷刺的對象,從而理解漫畫的含義。9.2019年清明節(jié),一批批少先隊員來天安門廣場,懷著崇敬的心情參觀了人民英雄紀念碑并敬獻花圈。請你以一名義工的身份為少先隊員們講解“五四運動”浮雕(見下圖)的內容,并宣講“五四運動”的偉大精神以及對少先隊員們的期望。不少于120字。 【答案】 “五四運動”浮雕內容: ①背景和時間:1919年巴黎和會上中國外交喪權辱國的失敗,引發(fā)了偉大的五四運動。1919年5月4日。②浮雕背景:天安門、飄揚的旗幟;③浮雕近景:激情演講的學生或者振臂高呼口號的學生、散發(fā)傳單的女學生、以學生為主的各行各業(yè)的聽眾或者參加者。④演講語言或口號:“外爭主權,內除國賊”、“誓死力爭,還我青島”、“拒絕在巴黎和約上簽字”等口號?!拔逅倪\動”的精神:愛國、進步、民主、科學。對少先隊員的期望:今年是五四運動爆發(fā)一百周年,同學們一定要繼承偉大的五四精神,好好學習,天天向上,努力成為德智體美勞全面
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