20xx高考語文試卷語文默寫題分類匯編含解析(含答案)(編輯修改稿)
2025-04-01 22:09 本頁面
【文章內容簡介】 【點評】此題考查名句默寫識記能力。解答此題，可根據(jù)對課文知識的積累及課文知識的積累答題，要注意錯別字的正確寫法。注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字。答題時，要先默背一遍，然后再把答案寫出來。7．補寫出下列句子中的空缺部分。 （1）《論語子罕》中，與“時光如流水，一去不復返”意思相近的句子是“________，________?！? （2）荀子在《勸學》中舉例論證借助外物的重要性時說，終日殫精竭慮地思考，卻“________”，踮起腳極目遠眺，卻“________”。 （3）在蘇軾《赤壁賦》一詩中，“________，________”兩句運用側面描寫的手法表現(xiàn)洞簫聲的悲涼。 【答案】 （1）逝者如斯夫；不舍晝夜（2）不如須臾之所學也；不如登高之博見也（3）舞幽壑之潛蛟；泣孤舟之嫠婦 【解析】【分析】本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，而是給出上句寫下句的直接默寫。要求考生課下多讀名篇，提高自己的語文素養(yǎng)。此類試題解答時，默寫要注意字形，而字形和字義分不開，學生應借助字義來識別字形。注意重點字的寫法。注意：第一題，提示語是“時光如流水”；第二題，要明白“終日殫精竭慮地思考”“踮起腳極目遠眺”分別對應著“吾嘗終日而思矣”和“吾嘗跂而望矣”，也就是填出這兩句話的下句；第三題，注意側面寫法。注意易錯字詞：須臾，幽壑，潛蛟，泣，嫠。 故答案為：⑴逝者如斯夫；不舍晝夜 ⑵不如須臾之所學也；不如登高之博見也 ⑶舞幽壑之潛蛟；泣孤舟之嫠婦【點評】該題考查學生對名篇名句的識記積累能力。名篇名句的默寫題型以情境默寫為主，因而學生平時不僅要強化背誦名篇名句，更要理解語境語意，不可死記硬背，而且注意正確書寫，不可寫錯別字，不可添字漏字，力求準確無誤。8．補寫出下列句子中的空缺部分。 （1）韓愈在《師說》中用“________，________”兩句表達了“誰懂得道理，誰就是老師”這一觀點。 （2）杜牧《阿房宮賦》中“________,________”兩句，正好與唐太宗“以史為鏡，可以知興替”借鑒歷史經驗教訓的做法相反。 （3）孟子在《生于憂患，死于安樂》中先強調人要經歷各種困苦磨練，后由個人說到國家，提出一旦“________，________”，國家就必定滅亡的論斷。 【答案】 （1）道之所存；師之所存也（2）后人哀之而不鑒之；亦使后人而復哀后人也（3）入則無法家拂士；出則無敵國外患者 【解析】【分析】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。名句背誦默寫難度不大，但考生常得不到滿分，原因有二，一是背不出來，二是寫了錯別字，后者是主要原因。課內的句子當抓牢，倒背如流，理解內容記憶，這樣不會背錯填錯句子，同時關注其中易錯的字。這些字主要是形聲字，考生很容易寫成同音異形字。本題中的哀、鑒、亦、拂、患等字，都要格外留意。故答案為：⑴道之所存；師之所存也；⑵后人哀之而不鑒之；亦使后人而復哀后人也； ⑶入則無法家拂士；出則無敵國外患者 【點評】此題考查名句默寫識記能力。解答此題，可根據(jù)對課文知識的積累及課文知識的積累答題，要注意錯別字的正確寫法。注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字。答題時，要先默背一遍，然后再把答案寫出來。9．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）________，春與秋其代序。（屈原《離騷》） （2）東船西舫悄無言，________。（白居易《琵琶行》） （3）________，望帝春心托杜鵑。（李商隱《無題》） （4）定乎內外之分，________。（莊子《逍遙游》） （5）不積跬步，________。（荀子《勸學》） （6）________，潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》） （7）________，不悱不發(fā)。（《論語述而》） （8）靡不有初，________。（《詩經大雅蕩》） 【答案】 （1）日月忽其不淹兮（2）唯見江心秋月白（3）莊生曉夢迷蝴蝶（4）辯乎榮辱之境（5）無以至千里（6）艱難苦恨繁霜鬢（7）不憤不啟（8）鮮克有終 【解析】【分析】本題考查學生名句的識記能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于后者。本次名句默寫課外部分難度偏低，主要還是需要把握住課內名篇，復習時需要立足課本，精確記憶。對于易錯字，如“唯見江心秋月白”中的“唯”，“辯乎榮辱之境”的“辯”和“無以至千里”的“至”等，需要在復習時默寫記憶。 故答案為：（1）日月忽其不淹兮；（2）唯見江心秋月
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