20xx高考擴(kuò)展語段專項(xiàng)練習(xí)(編輯修改稿)
2025-04-01 22:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到全民科普作用”，可知此處應(yīng)填“針對流傳比較廣的說法進(jìn)行科學(xué)論證”一類的內(nèi)容。故答案為：當(dāng)前群眾內(nèi)心普遍存在不安全感；一些民間機(jī)構(gòu)創(chuàng)立了辟謠APP和微信公眾號；針對流傳比較廣的說法進(jìn)行科學(xué)論證【點(diǎn)評】解答這類題目的關(guān)鍵在于，要反復(fù)研讀橫線前后的句子，辨明前后內(nèi)容之間的關(guān)系，借助這種關(guān)系以及前后句的內(nèi)容和形式來確定橫線句子的內(nèi)容和形式?？忌诮獯鸫祟愵}需要注意以下幾點(diǎn)：①話題要統(tǒng)一：首尾談的是同一話題，中間也不應(yīng)有所偏離。②句式、修辭要一致。③順序要合理：句間的時間順序、空間順序或邏輯順序，在安排上是合理的。邏輯順序還體現(xiàn)在關(guān)聯(lián)詞語的合理使用上。7．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。進(jìn)入21世紀(jì)以來，人們對食品的要求，已經(jīng)不僅僅停留在吃飽這個層面上，①________，而這一切，都與食品添加劑息息相關(guān)。我們都知道，②________，大部分食品添加劑并不會對人體健康造成危害，可是，由于不法商販濫用亂用食品添加劑，③________，使人們談“劑”色變。 【答案】對食品口味和質(zhì)量等要求越來越高；只要適量食用；造成一系列的食品安全問題 【解析】【分析】①處結(jié)合前文“不僅僅停留在吃飽這個層面上”和添加劑的作用知識，可以推斷出，此處應(yīng)填“對食品口味和質(zhì)量等要求越來越高”；②處，結(jié)合后文“濫用亂用食品添加劑”，可推斷出此處應(yīng)填“只要適量食用”之類的內(nèi)容；③處，根據(jù)前文的“并不會對人體健康造成危害”和“談‘劑’色變”，填“造成一系列的食品安全問題”之類的內(nèi)容即可。故答案為：對食品口味和質(zhì)量等要求越來越高；只要適量食用；造成一系列的食品安全問題【點(diǎn)評】所謂“語句補(bǔ)寫題”，就是指給出一個語段，空出兩至三個句子進(jìn)行補(bǔ)寫，補(bǔ)寫后的句子與語段內(nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴(yán)密，語句通順。這種題型是一種綜合性題型，以考查語言連貫為主，兼有對壓縮、仿寫和推斷能力的考查。二輪復(fù)習(xí)中，要做好這種題型的訓(xùn)練，既要抓好答題步驟的規(guī)范訓(xùn)練，又要重點(diǎn)抓好三類語句（總起句、總結(jié)句、展開句）的補(bǔ)寫訓(xùn)練。8．在下面一段文字橫線處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過20個字。中國古代的文人墨客，無論富貴貧賤，通達(dá)潦倒，歡喜哀愁，①________。如果說魏晉南北朝的文人飲酒是隱逸中略帶悲劇情調(diào)，那么②________。唐代文人之醉酒，固然有忘記現(xiàn)實(shí)痛苦的因素，更多的是壯志豪情的抒發(fā)和對未來的展望?！熬迫牒滥c，七分釀成了月光，剩下三分嘯成了劍氣，繡口一吐就半個盛唐?！笔⑻浦?，不僅在于錦繡繁華，滿目俊才，且也少不了詩情勃興，酒氣恣橫。因此，有人說③________?！敬鸢浮?都離不開酒；唐朝文人飲酒更多的是放浪和曠達(dá)；整個盛唐的詩歌都是由酒香釀成的 【解析】【分析】本題考查學(xué)生補(bǔ)寫句子能力。通讀文段，第一處，所要填寫的句子是文章總括句中一個小分句。整句話是說文人墨客與酒的關(guān)系。根據(jù)橫線前“無論富貴貧賤，通達(dá)潦倒，歡喜哀愁”以及后文的內(nèi)容，可以推知此處填寫表示“都離不開酒”意思的句子。第二處，填寫的句子是說明唐人飲酒的風(fēng)格：和“悲劇”相反，和“豪情壯志”有關(guān)就行。比如可以填寫“唐朝文人飲酒更多的是放浪和曠達(dá)”。第三處，總結(jié)句，總結(jié)酒唐詩歌的作用的，可以填寫表示“整個盛唐的詩歌都是由酒香釀成的”意思的句子。故答案為：都離不開酒；唐朝文人飲酒更多的是放浪和曠達(dá)；整個盛唐的詩歌都是由酒香釀成的【點(diǎn)評】本題是一道考查語句的連貫的題目，做提前要認(rèn)真閱讀語段，明確話題，然后再認(rèn)真分析空白處與前后句的關(guān)系，做到既要前瞻又要后顧，不要脫離具體的語言環(huán)境，再結(jié)合題干要求答題，這樣做起來就得心應(yīng)手了。9．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。認(rèn)識語言的美，能幫助人更好地走向美的世界。理解語言的情感色彩，就能體會到語言的美，孩子們一旦發(fā)現(xiàn)了語言的美，就會產(chǎn)生極大的學(xué)習(xí)積極性。有的孩子會熱情地收集詞匯、成語、優(yōu)美的句子，背誦經(jīng)典的詩詞，而語言的貧乏，常常使一些孩子用不恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)情感或與人交流。甚至一些成年人，在球場上竟然集體用所謂的“國罵”來表達(dá)自己的感情，這都是語言貧乏惹的禍。①理解語言的感情色彩，不一定能體會到語言的美。②________。③________。【答案】 發(fā)現(xiàn)了語言的美，不一定會產(chǎn)生極大的學(xué)習(xí)積極性；用“國罵”來表達(dá)自己的感情，不一定是語言貧乏惹的禍 【解析】【分析】注意語段中表述絕對的句子“孩子們一旦發(fā)現(xiàn)了語言的美，就會產(chǎn)生極大的學(xué)習(xí)積極性”“這都是語言貧乏惹的禍”。故答案為：發(fā)現(xiàn)了語言的美，不一定會產(chǎn)生極大的學(xué)習(xí)積極性；用“國罵”來表達(dá)自己的感情，不一定是語言貧乏惹的禍【點(diǎn)評】語
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