【總結(jié)】1第一單元備課單元第一單元內(nèi)容圓課時月日至月日1、結(jié)合生活實際,通過觀察、操作等活動認(rèn)識圓的對稱性,認(rèn)識半徑、直徑,理解同一圓中半徑的關(guān)系,體會圓的特征及圓心和半徑的作用,會用圓規(guī)畫圖。2、結(jié)合具體情境,通過動手拼擺等活動,探索并掌握圓的周長和面積的計算方法,體會化曲為直的思想。3、結(jié)合欣賞與繪制圖案的過程,體會圓
2025-07-23 11:13
【總結(jié)】人教版六年級上冊數(shù)學(xué)期未練習(xí)試卷班級姓名成績一、填空題。1、20千克比()千克輕10%,()米比5米長12。2、天平一端放著一塊巧克力,另一端放著12塊巧克力和50克的砝碼,這時天平恰好
2024-11-28 20:36
【總結(jié)】最新六年級上冊數(shù)學(xué)易錯材料 一、培優(yōu)題易錯題 1.某兒童服裝店老板以32元的價格買進(jìn)30件連衣裙,針對不同的顧客,30件連衣裙的售價不完全相同,若以45元為標(biāo)準(zhǔn),將超過的錢數(shù)記為正,不足的錢數(shù)...
2025-04-01 22:17
【總結(jié)】第一篇:2018年六年級上冊數(shù)學(xué)應(yīng)用題分類復(fù)習(xí) 六年級上冊數(shù)學(xué)應(yīng)用題分類復(fù)習(xí) ,其中25﹪是蘋果樹,蘋果樹有多少棵? ,某人騎車從甲地到乙地去辦事,行了全程的,這時離乙地還有多少千米? %,2...
2024-11-09 12:41
【總結(jié)】第一篇:2014六年級上冊數(shù)學(xué)組集體備課計劃 2014六年級秋學(xué)期數(shù)學(xué)組集體備課計劃 ----中心小學(xué) 集體備課是學(xué)科教研的基本形式,是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑,是大面積提高教學(xué)質(zhì)量...
2024-10-25 04:18
【總結(jié)】雁鳴湖鎮(zhèn)太平莊學(xué)校負(fù)數(shù)的認(rèn)識第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù)。2、能正確地讀、寫正數(shù)和負(fù)數(shù);知道0不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。3、學(xué)會用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的實際問題,體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系?!緦W(xué)具準(zhǔn)備】1、溫度計、卡片等。憶一憶1、依次說出與它相反意思的話。
2025-08-05 00:38
【總結(jié)】2024人教版小學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 新的學(xué)期,新的開始,六年級的數(shù)學(xué)教師制定了怎樣的工作計劃呢?下面是收集整理關(guān)于六年級 數(shù)學(xué)教學(xué)計劃的資料,希望大家喜歡。 六年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃篇一 一、...
2025-09-02 12:20
【總結(jié)】《圓的周長》說課稿 (一)教材的內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版六年級上冊《圓的周長》。 (二)教材的地位及作用: 圓的周長是在學(xué)生知道了周長的含義,,學(xué)習(xí)了圓的認(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。這部分知識的學(xué)習(xí)不僅對舊知識加以鞏固,也是為以后學(xué)習(xí)圓的面積,學(xué)習(xí)圓柱和圓錐打下了基礎(chǔ)。 (三)教學(xué)目標(biāo) :在具體情景中讓學(xué)生理解圓的周長和圓周率的含義,探索圓的周長計算公
2025-08-23 15:59
【總結(jié)】教學(xué)計劃一、情況分析本班共有66名學(xué)生,男生居多,從上學(xué)期學(xué)習(xí)情況來看,由于本班兩極分化較大,有個別學(xué)生接受知識的能力相對較弱,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又不扎實,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想,如戴嘉欣、盧子云等同學(xué)成績太偏低,比較粗心,馬虎,而且學(xué)習(xí)態(tài)度較差,對提高全班整體成績有比較大的難度。二、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在經(jīng)歷觀察、操作等活動的過程中認(rèn)識圓柱和圓錐的特征,能正確地判斷圓柱和圓錐,理解、掌握圓
2025-08-05 16:04
【總結(jié)】第一篇:六年級上冊數(shù)學(xué)輔導(dǎo) 六年級上冊數(shù)學(xué)第二單元分?jǐn)?shù)乘法概念 1.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。例如:2/9×5的意義是:表示求5個2/9的和是多少。 ...
2024-11-15 12:38
【總結(jié)】六年級上冊數(shù)學(xué)概念總結(jié)第一單元分?jǐn)?shù)乘法概念總結(jié)1.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。例如:的意義是:表示求5個的和是多少。2.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則:分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變。(為了計算簡便,能約分的要先約分,然后再乘。)注意:當(dāng)帶分?jǐn)?shù)進(jìn)行乘法計算時,要先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)再進(jìn)行計算。3
2025-03-23 05:14
【總結(jié)】數(shù)學(xué) (六年級上冊) 六年級數(shù)學(xué)上期教學(xué)計劃一、學(xué)情分析從新課程的角度來講,班級人數(shù)比較多,大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高,能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識,抽象思維水平有了一定的發(fā)展?;A(chǔ)知識掌握比較牢固,有一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上大部分學(xué)生能積極主動地參與學(xué)習(xí)過程,具有一定的觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)
2025-04-16 23:26
【總結(jié)】六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 本學(xué)期,我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本班學(xué)生的實際情況,認(rèn)真開展各項教育教學(xué)活動,使教學(xué)工作力爭有計劃、有組織、有步驟地開展,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今...
2024-11-20 04:40
【總結(jié)】六年級上冊數(shù)學(xué)伴你學(xué)第1單元 長方體和正方體第1課時1.(1)6 12 8 (2)相對 平行 (3)72 32 40 40??20 20:4×3=12(平方厘米) 圖二:×=(平方米)÷12=8(厘米) ×2+30×2+10×4+18=198(厘米)第1單元 長方體和正方體
2025-08-05 03:18
【總結(jié)】六年級上冊數(shù)學(xué)提升—易錯難點材料 一、培優(yōu)題易錯題 1.某工廠一周計劃每天生產(chǎn)電動車80輛,由于工人實行輪休,每天上班人數(shù)不同,實際每天生產(chǎn)量與計劃量相比情況如表(增加的為正數(shù),減少的為負(fù)數(shù))...
2025-04-01 22:15