【文章內(nèi)容簡介】 故事情節(jié)的了解。B表述有誤，原著中是羅切斯特由于瘋子妻子的瘋狂放火而失去一條胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失明了。最后成為簡?愛的丈夫?；楹髢赡暄劬?fù)明。所以“雙耳失聰”表述錯誤，應(yīng)是“雙目失明”。故選B。 （2）題干所給的片段，描述的是唐僧解救壓在五行山下孫悟空的過程。在此前寫了孫悟空的話：“我是五百年前大鬧天宮的齊天大圣，只因犯了誑上之罪，被佛祖壓于此處。前者有個觀音菩薩，領(lǐng)佛旨意，上東土尋取經(jīng)人。我教他救我一救，他勸我再莫行兇，歸依佛法，盡殷勤保護(hù)取經(jīng)人，往西方拜佛，功成后自有好處。故此晝夜提心，晨昏吊膽，只等師父來救我脫身。我愿保你取經(jīng)，與你做個徒弟?！庇纱丝梢?，“此善心”指的就是“保你取經(jīng)，與你做個徒弟”。而唐僧話中提到的人物，正是觀音菩薩。孫悟空告訴他，“這山頂上有我佛如來的金字壓帖。你只上出去將帖兒揭起，我就出來了?！碧粕褪怯眠@個方法得以救出孫悟空。 故答案為：⑴B； ⑵觀音菩薩；揭去山頂如來的金字壓帖。 【點評】⑴解答此題，學(xué)生必須對選項中涉及的名著內(nèi)容熟悉，才能準(zhǔn)確把握語句表述的正確與否。這就要求平時的名著閱讀認(rèn)真細(xì)致，準(zhǔn)確識記名著內(nèi)容。 ⑵本題考查名著《西游記》情節(jié)內(nèi)容的理解與識記。10．（2017淮安）下面文字，回答相關(guān)問題。 大家認(rèn)為這種改革不但對于身體健康有益，同時，對表達(dá)思想更加簡練也有好處。因為大家都很清楚，我們說出一個詞來多多少少都會侵蝕肺部，結(jié)果也就縮短了我們的壽命。 …… 這種發(fā)明還有一大好處：它可以作為一切文明國家都可以通曉的共同語言，因為各國的貨物、器具大體相同或者類似，所以他們的用途就很容易了解。這樣，駐外大使盡管完全不懂外國語言也有資格和外國的親王、大臣打交道。 （1）加下劃線詞語“這種發(fā)明”在這部作品中具體指的是什么？ （2）格列佛曾到飛島國的科學(xué)院參觀，看到了很多奇特的研究。請簡要說說作者寫那些研究有何目的。 【答案】（1）取消語言中的所有詞匯。（2）（運(yùn)用反語）諷刺那些脫離實際、脫離生產(chǎn)的“科學(xué)研究”（科學(xué)家） 【解析】【分析】（1）本段文字出自英國作家斯威夫特所寫的《格列佛游記》一書，描述了主人公先后游歷小人國、大人國、飛島國、慧骃國等國的情形，曲折地表達(dá)了對18 世紀(jì)英社會現(xiàn)實的諷刺。文中的“這種發(fā)明”出自飛島國，是指取消語言中的所有詞匯，以物示意。（2）本題考查名著《格列佛游記》具體情節(jié)的把握。格列佛第三次出游乘坐“好望號”商船到了飛島國。他訪問國家科學(xué)院時，發(fā)現(xiàn)科學(xué)家們正在進(jìn)行各種可笑的研究：有的在埋頭設(shè)計如何從黃瓜里提取陽光、有的想把糞便還原為食物（列舉2項），在學(xué)校教育中，他們甚至準(zhǔn)備取消詞匯，以物示意。作者寫那些研究有何目的（運(yùn)用反語）諷刺那些脫離實際、脫離生產(chǎn)的“科學(xué)研究”（科學(xué)家）【點評】《格列佛游記》是喬納森?斯威夫特（又譯為江奈生?斯威夫特）的一部杰出的游記體諷刺小說，以里梅爾?格列佛（又譯為萊繆爾?格列佛）船長的口氣敘述周游四國的經(jīng)歷。通過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國、慧骃國的奇遇，反映了18世紀(jì)前半期英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡。還以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念，作者用了豐富的諷刺手法和虛構(gòu)的幻想寫出了荒誕而離奇的情節(jié)，深刻地反映了當(dāng)時的英國議會中毫無意義的黨派斗爭，統(tǒng)治集團(tuán)的昏庸腐朽和唯利是圖，對殖民戰(zhàn)爭的殘酷暴戾進(jìn)行了揭露和批判；同時它在一定程度上歌頌了殖民地人民反抗統(tǒng)治者的英勇斗爭。11．（2017紹興）名著閱讀（1）選出不屬于散文集《朝花夕拾》所包含的思想感情的一項（ ）A.抒發(fā)對往日親友和師長的懷念之情。B.批判當(dāng)時社會封建思想習(xí)俗的不合理C.寫出強(qiáng)制性的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。D.表現(xiàn)中國農(nóng)民的生命和活力是怎樣被扼殺的。（2）《老人與海》的主人公名字叫做圣地亞哥，但小說稱呼他為“圣地亞哥“僅四處，以“老人”稱呼他卻有214處，結(jié)合人物形象簡要分析作者這樣寫的用意?！敬鸢浮?（1）D（2）《老人與?！分械睦蠞O夫圣地亞哥象征著一種哲理化的硬漢子精神，一種永恒的、超時空的存在，一種壓倒命運(yùn)的力量。作者將富有生命的形象同朦朧的寓意融合在一起，將現(xiàn)實生活的詩情畫意同深刻的哲理融合在一起，創(chuàng)造了一種體現(xiàn)著人類尊嚴(yán)和命運(yùn)重壓下仍有優(yōu)雅風(fēng)度的硬漢子形象?！窘馕觥俊痉治觥浚?）解答本題，一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。（2）解答文學(xué)名著題必須建立在閱讀的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強(qiáng)記”，還要有自己的獨到見解?！军c評】本題考查的是名著綜合，解答此題要依據(jù)名著內(nèi)容。12．填空。 （1）《咸陽城東樓》是唐代詩人________（人名）寫的一首七言律詩。此詩用云、日、風(fēng)、雨層層推進(jìn)，又以________、黃葉來渲染，營造了________的氛圍，借秦苑、漢宮的荒廢，抒發(fā)了對歷史滄桑的無限感慨。 （2）《無題》是晚唐詩人________（人名）寫的一首七言律詩。這是一首思戀之歌，寫盡________之痛，相思之苦。 （3）《行香子》是北宋詞人________寫的一首詞。這首詩以________的手法、淺近的語言，勾勒出一幅春光明媚、萬物競發(fā)的________圖。 （4）《丑奴兒書博山道中璧》是南宋詞人________的詞作。這首詞以“________”為議題，寫出了________與________兩種人生感受。 【答案】 （1）許渾；綠蕪；蕭條蒼涼（2）李商隱；離別（3）秦觀；白描；田園風(fēng)光（4）辛棄疾；登高說愁；少年；成年 【解析】【分析】（1）根據(jù)對《咸陽城東樓》這首詩常識的積累可知這首詩的作者是“許渾”，結(jié)合這首詩的寫作背景及詩句分析，詩人在宣宗大中三年（849）任監(jiān)察御史的時候，大唐王朝已經(jīng)“日薄西山、氣息奄奄”了。一個秋天的傍晚，他登上咸陽古城樓觀賞風(fēng)景，見太陽西沉，烏云滾來，涼風(fēng)陣陣……詩人的憂愁思鄉(xiāng)之情和吊古傷今之感襲上心頭，交織在一起，于是即興寫下了詩，“鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋”描寫的景物有“綠蕪”和“黃葉”，這兩種景物營造一種蕭條蒼涼的意境。據(jù)此答題即可。 （2）根據(jù)對《無題》這首詩常識的積累可知這首詩的作者是李商隱，結(jié)合這首詩的內(nèi)容體會作者的感情，第一二句寫愛情的不幸遭遇和抒情主人公的心境：由于受到某種力量的阻隔，一對情人已經(jīng)難以相會，分離的痛苦使她不堪忍受。三、四句，接著寫因為“相見時難”而“別亦難”的感情。 五六句轉(zhuǎn)入寫外向的意念活動?！霸启W改”，是說自己因為痛苦的折磨，夜晚輾轉(zhuǎn)不能成眠，以至于鬢發(fā)斑白，容顏憔悴 上句寫自己，次句想象對方。 “夜吟”句是推己及人，想象對方和自己一樣痛苦。結(jié)尾兩句寫既然會面無望，于是只好請使者為自己殷勤致意，替自己去看望他。據(jù)此可以體會出詩人的感情是：離別之痛，相思之苦。 （3）根據(jù)對這首詞的文學(xué)常識的積累可知作者是秦觀，詞的上片表現(xiàn)的是一處靜態(tài)風(fēng)景，主要描寫小園和各種色彩繽紛的春花；下片則描寫農(nóng)家鄉(xiāng)院以及鶯歌燕舞、蝶