【總結(jié)】第一篇:高考詩歌鑒賞專題復(fù)習(xí)教案1_20120207094640843 四隊中學(xué)高三語文專題復(fù)習(xí)教案 ?詩歌鑒賞專題復(fù)習(xí)?教案 教學(xué)目的:1.了解詩歌的特點,包括語言、結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式和表現(xiàn)手法等...
2024-11-16 00:27
【總結(jié)】專題入門——明確文體特征掌握閱讀技巧一、古代詩歌的結(jié)構(gòu)章法和基本特點()()()()?????????????????????古體:以自然段句:前句景次,后句抒情第四句最重要近體有的究起承合律:前四句景次,后四
2024-11-18 16:51
【總結(jié)】課案4掌握古代詩歌鑒賞的四類表達(dá)技巧鑒賞古代詩歌的表達(dá)技巧題是高考中考查頻率較高的題型,主要針對古代詩歌中所用的表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、修辭手法、結(jié)構(gòu)技巧等設(shè)題,要求考生辨識詩歌所用的手法,分析其表達(dá)效果,評價其對表現(xiàn)詩人的思想感情所起的作用。從具體的考查內(nèi)容來看,主要包括判斷表達(dá)技巧、分析技巧用法、比較技巧異同、評價技巧效果等。近年來高考全國卷對該考點
2024-11-18 16:52
【總結(jié)】五年中考題(2007-2011)《唐雎不辱使命》專練一、(2007年)秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬,流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三
2025-08-04 07:26
【總結(jié)】2020屆高三古代詩歌鑒賞專題復(fù)習(xí)精品第一部分考點說明及近年考題分析一、考試說明要求:⑴鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。⑵評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。二、高考考題歸類及分析表1年別卷別題目作者時代類別考點2020京皖春蟬虞世南唐詩形象、語言、表技、思內(nèi)全
2025-08-13 11:57
【總結(jié)】高考詩歌鑒賞專題卷-詩歌閱讀(表達(dá)技巧) 高考詩歌鑒賞專題卷 詩歌閱讀(表達(dá)技巧) 題組一 表達(dá)方式類 1.(·湖北八校聯(lián)考)閱讀下面這首唐詩,完成(1)~(2)題。(8分) 訪 秋① 李商...
2025-04-05 02:47
【總結(jié)】第一篇:2013-2014高中音樂鑒賞試卷 音樂鑒賞期終試卷(總分200分) 一.選擇題(每題2分,總分80分) 1.《草原放牧》是什么協(xié)奏曲(B) A二胡獨奏曲B琵琶協(xié)奏曲C交響樂 2.音...
2024-11-15 07:32
【總結(jié)】中考詩歌鑒賞答題技巧 知識點一:詩歌鑒賞考點分析 評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容是古詩詞考查的一項基本內(nèi)容。古典詩歌的內(nèi)容、主旨往往很含蓄,對閱讀量有限,理解水平不高的中學(xué)生來說,理解起來有一定難...
2025-04-02 03:27
【總結(jié)】中考語文詩歌鑒賞答題技巧 一、詩歌鑒賞常用術(shù)語 這首詩采用了(表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法,寫出了(意象)的(某某)特點,表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。 表達(dá)方式...
2025-04-01 22:37
【總結(jié)】第一篇:2012全國高考詩歌鑒賞 一、(安徽)閱讀下面這首詩,完成1~2題。 最愛東山晴后雪① [宋]楊萬里 只知逐勝忽忘寒,小立春風(fēng)夕照間。 只愛東山晴后雪,軟紅光里涌銀山。 [注]①本...
2025-10-16 04:13
【總結(jié)】-1-2020高考文言句式例解《語文科考試大綱》中“理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法”這一考點在近幾年高考中雖未單獨設(shè)題,但其知識點遍布文章,閱讀理解時許多句子涉及這方面的知識,尤其是在文言的閱讀過程中,如果對古漢語中一些句式特點,尤其是像主謂倒置、賓語前置、定語后置、狀語后置等比較特殊的句式不熟悉、不理解,必然會造成閱讀的困難和翻譯句子的不準(zhǔn)確。因此,對文
2025-08-12 18:42
【總結(jié)】課案2鑒賞古代詩歌的三大形象詩歌的形象指的是詩歌作品創(chuàng)造出來的生動具體的、寄寓作者生活理想和思想感情的藝術(shù)形象,包括人物形象、景物形象、事物形象等。鑒賞古代詩歌的形象,就是要把握古代詩歌形象的特征,品味其深刻的內(nèi)涵,進而理解詩歌蘊含的作者的思想感情,概括出詩歌形象的象征意義或社會意義。從考查內(nèi)容上看,該考點主要包括概括形象的特點、賞析詩歌中的形象、
【總結(jié)】——表達(dá)技巧類高考詩歌鑒賞專題提醒在古詩鑒賞中,命題者往往將“表達(dá)技巧、寫作特色、寫作技法、藝術(shù)特色、表現(xiàn)手法、手法”等幾種稱謂綜合使用,實則大同小異。答題要看清楚,不要被迷惑。古詩詞表達(dá)技巧借景抒情直接抒情(直抒胸臆)
2025-08-16 00:48
【總結(jié)】.....詩歌鑒賞表達(dá)技巧之抒情手法(1)直接抒情(直抒胸臆)(2)間接抒情(借景抒情、融情于景、情景交融、托物言志、詠史言志、借人物言志、用典抒情、懷古傷今、借古諷今、即事感懷等)【手法解析】一、直接抒情(直抒胸臆)
2025-07-30 00:10
【總結(jié)】12020-2020年中考課外文言文閱讀專題2020年中考課外文言文試題匯編(上)1.2020年陜西省試驗區(qū)閱讀甲、乙兩個文段,完成15~19題。(14分)【甲】唐子西云:“詩初成時,未見可訾(zǐ,抵毀,指責(zé))處,姑置.之。明日取讀,則瑕疵百出,乃反復(fù)改正之。隔數(shù)日取閱,疵累又出,由改正之。如此數(shù)四,方敢
2024-11-02 18:16