20xx高考語文專題二古代詩歌鑒賞專題入門—明確文體特征掌握閱讀技巧(編輯修改稿)
2024-12-24 16:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (2)(2020 全國 Ⅱ 卷 ) 《 殘春旅舍 》 (3)(2020江蘇卷 )《 秋日題竇員外崇德里新居 》 答案 :(1)題材、事件。 (2)時間、地點。 (3)時間、對象。 ,領悟詩歌意境 詩歌意象是詩歌的重要因素 ,詩歌意象往往起到渲染氣氛、奠定情感基調(diào)、抒發(fā)作者情感的作用。準確把握詩歌意象對于讀懂詩歌非常重要 ,關注詩歌意象一般情況下需要關注以下幾種類型 :① 白云、青山、蒼天、空山等意象表現(xiàn)悠遠和清凈平淡的意境 。② “ 山林”和“宮闕” ,表現(xiàn)詩人的理想和現(xiàn)實之間的矛盾與沖突 。③ 具有一定的象征意義的意象隱喻、傳達、透射出情思、理想、節(jié)操等 。④ 意象的并列和疊加 ,體現(xiàn)詩歌的畫面感 ,給人以巨大的想象空間。 【 應用體驗 】 (2020福建卷 )閱讀下面的詩歌 ,回答問題。 秋夜紀懷 [宋 ]陸游 北斗垂莽蒼 ,明河 ① 浮太清 ② 。 風林一葉下 ,露草百蟲鳴。 病入新涼減 ,詩從半睡成。 還思散關 ③ 路 ,炬火驛前迎 ④ 。 (選自 《 四庫全書 》 本 《 放翁詩選 》 ) 【 注 】 ① 明河 :銀河。②太清 :指天空。③散關 :即大散關。④炬火驛前迎 :舉著火把到驛館前迎接。 標出本詩詩人運用的主要意象 ,并分析其特點。 答案 :北斗、明河、風林、露草、蟲鳴。寂靜、凄清。 、情感 (1)前人將詩歌的章法歸結為“起”“承”“轉(zhuǎn)”“合”。相對絕句“起”即一首詩的起句 ,“ 承”是承接起句 ,是“起”句的延續(xù)、延伸 ,“ 轉(zhuǎn)”就是轉(zhuǎn)句 ,表明詩意的轉(zhuǎn)折變換 ,“ 合”則是合筆 ,是結句 ,往往有點明題旨 ,收束全詩的作用。 ① “ 起 ” 在古詩詞中 ,“ 起”句就是開頭 ,在絕句中為第一句 ,在律詩中為首聯(lián)?；?qū)懢?,或敘事 ,或抒情 ,或議論 ,方式多樣。其作用主要有兩種 :點明題旨 ,統(tǒng)領全詩 ,奠定感情基調(diào) 。托物起興 ,烘托鋪墊 ,渲染映襯。 ② “ 承 ” 在古詩詞中 ,“ 承”句在絕句中為第二句 ,在律詩中為頷聯(lián)?；?qū)懢?,或敘事 ,或抒情 ,或議論 ,與“起”句自然銜接 ,是“起”的延伸、拓展。“承”的形式有總接、分承、明順、暗接等。其主要作用有 :承上啟下 。鋪墊下文。 ③ “ 轉(zhuǎn) ” 在古詩詞中 ,“ 轉(zhuǎn)”句在絕句里是第三句 ,在律詩中指頸聯(lián) ,在詞曲中多指“過片”。“轉(zhuǎn)”句十分關鍵 ,往往由物及人 ,由景及情 ,由事及理 ,思路的轉(zhuǎn)換體現(xiàn)詩意的跳宕轉(zhuǎn)折。抓住“轉(zhuǎn)”句特點對解讀詩意也很關鍵。 ④ “ 合 ” 在古詩詞中 ,“ 合”是結句 ,在絕句中為第四句 ,在律詩中為尾聯(lián)。全詩不論寫景、抒情、敘事、闡理 ,“ 合”句水到渠成 ,往往是詩歌主旨或詩人感情的凝聚之處?！昂稀本涞淖饔靡话阌腥N :呼應開篇或詩題 ,圓合首尾 。對比前文或總結全詩 ,卒章顯志 。以景結情 ,含蓄蘊藉 ,余味無窮。古
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1