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正文內(nèi)容

(部編語文)50套二年級部編語文閱讀理解及解析(編輯修改稿)

2025-04-01 22:00 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累。還要注意標點符號的位置。(4)此題考查篩選相關信息并加以概括的能力。11.閱讀下文,回答問題 下雨了,天陰了,云低了,太陽躲起來了。 燕子掠過樹梢,魚兒跳出水面,螞蟻交頭接耳,說著悄悄話:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!” 你聽,滴答,滴滴答答……小雨點落下來了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天,小雨點連成一條條銀線,被風一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一會兒,嘩啦,嘩啦嘩啦……小雨點匯聚在一起,變成小溪,在地上流淌。它沖干凈了石階,洗干凈了操場,那一條條的柏油馬路,變得溜光發(fā)亮。 我們不怕雨,光著頭,光著腳丫,追著雨花跑,有的手提涼鞋,有的披雨衣,有的揮動小棍,像一群小鴨……在雨中,我們上學去。 (1)找出文中表示聲音的詞。 (2)寫出“我們”在雨中的表現(xiàn)。 【答案】(1)滴答,滴滴答答,嘩啦,嘩啦嘩啦(2)我們不怕雨……像一群小鴨…… 【解析】12.閱讀故事,回答問題。鵝黃色的長裙 蘇菲有一條鵝黃色的裙子,這是媽媽送給他的生日禮物。但她剛穿上身,就被珍珍看上了。珍珍非要蘇菲脫下來讓她穿一穿不可。蘇菲不樂意,珍珍就沒完沒了地纏著,不知怎么,裙子就被扯了個口子。 珍珍嚇壞了,一眨眼工夫便跑得沒了蹤影。 蘇菲傷地哭了起來,琳琳就自告奮勇地陪她去珍珍家說理。 她們來到珍珍家,珍珍還沒到家。珍珍的媽媽熱情地把她們迎進屋,還讓她們吃蘋果和巧克力。這時,蘇菲看到珍珍偷偷地從門外溜了進來,溜進了旁邊的小屋,并從門縫里惶恐地朝她們這邊看。琳琳也看到珍珍了,她一個勁兒地給蘇菲使眼色,但蘇菲好像沒有看見,什么也沒說。后來,她們要告別了,珍珍的媽媽問她們有什么事嗎?蘇菲說,她們只是來看看。 她們從珍珍家出來,走到巷口,琳琳生氣地說:“你忘了我們是干嗎來的?該說的不說,我可沒興趣再陪你來第二趟。”蘇菲說:“我原是想狠狠地告她一狀的,但見到她媽媽這么熱情,珍珍又那么害怕,我突然感到一條裙子其實是一件很小很小的事情,我可不愿意因為這件事讓珍珍的媽媽生氣,讓珍珍受罰?!?蘇菲說得不錯,與真情和友誼相比,一條裙子又算得了什么!(1)選擇正確答案,把選項填在橫線上。①鵝黃色的長裙被________扯了個口子。A.珍珍 B.琳琳 C.蘇菲 ②蘇菲去珍珍家原打算干什么?________A.只是去看看 B.去告狀 (2)為什么蘇菲到了珍珍家卻沒有給珍珍告狀呢?請在文中找出來。 (3)你喜歡蘇菲嗎?為什么? (4)文中的哪句話使你最受啟發(fā)?請你抄下來好嗎? 【答案】(1)A;B(2)略(3)喜歡蘇菲。因為她很珍惜友誼。(4)與真情和友誼相比,一條裙子又算得了什么! 【解析】13.閱讀。蜜蜂回家 小蜜蜂跟媽媽吵著鬧著要和哥哥姐姐到很遠的地方去采蜜。媽媽說:“那可不行,你的翅膀還不結(jié)實,尾刺也沒有長好,出遠門很危險?!?小蜜蜂很不高興,趁媽媽沒注意就混進哥哥姐姐的隊伍出發(fā)了。 嘿!一路的風景多美呀!紅的花,綠的草,還有蜻蜓姐姐,蝴蝶姑姑飛來飛去,真熱鬧,小蜜蜂的眼都看花了!壞了,掉隊了,哥哥姐姐們已經(jīng)走遠了。小蜜蜂決定去找姐姐??墒牵w呀,飛呀,怎么見不到它們。它想回家,可又不認識路。它傷心地哭了。 “喂,小蜜蜂,我跟你玩好嗎?”“你是誰?”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢!”小蜜蜂剛要和它握手,突然被對方抓住,張開了大口……哎呀一聲,小蜜蜂又被放開了。原來是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。 蜻蜓姐姐飛來了,溫和地說:“以后可不要出來亂跑了。別哭了,走,我送你回家?!毙∶鄯潼c點頭,高高興興地跟著蜻蜓姐姐回家了。(1)小蜜蜂為什么會掉隊? (2)螳螂張開大口想干什么? (3)是誰救了小蜜蜂? (4)誰把小蜜蜂送回了家? 【答案】(1)美麗的風景、熱鬧的場面把小蜜峰吸引住了,忘記了趕路。(2)吃掉蜜峰。(3)青蛙大哥。(4)蝴蝶姐姐。 【解析】14.我會閱讀下列短文,按要求回答問題。 妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開我的手,從路旁一株柳樹下,拾起一根又長又細的枝條,把它遞給了妹妹,說:“這是一匹出色的馬,你走不動了,就騎著它回家吧?!泵妹酶吲d地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時,她已經(jīng)在門口迎接我們,笑著說:“我早回來啦!”(1)“把它遞給了妹妹”中的“它”指的是________。 (2)照樣子寫詞語。 例:蹦蹦跳跳(AABB式)________________(3)文中的“馬”指的是 A.枝條B.爸爸C.媽媽(4)當妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸時,爸爸“不作聲”,說明________。 (5)為什么說“這是一匹出色的馬”? 【答案】 (1)柳樹的枝條(或者柳條也可)(2)高高興興;開開心心(3)A(4)他不想答應妹妹的要求(5)妹妹把枝條當成了一匹真正的馬,忘記了疲勞,“騎”著它回家了,所以說“這是一匹出色的馬”。 【解析】15.閱讀短文,完成練習。小熱帶魚可好看啦! 小熱帶魚的身子是三角形的,全身金黃色。尾巴是黑色的,也是一個三角形。 小熱帶魚的頭上長著一雙小小的圓眼睛,一張尖尖的嘴巴,嘴巴下面還長著兩根又長又黑的胡子呢?。?)這篇短文是圍繞著“________”這句話來寫的。 (2)第二自然段主要寫小熱帶魚的________和________。第三自然段主要寫了小熱帶魚的________、________和________。 (3)小熱帶魚長著一張________的嘴巴,它的身子是________色的,尾巴是________色的。 【答案】 (1)小熱帶魚可好看啦(2)身子;尾巴;眼睛;嘴巴;胡子(3)尖尖;金黃;黑 【解析】16.閱讀下文,回答問題 螞蟻整天辛勤地勞動,沒有一個偷懶的。它們很團結(jié),見了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們,經(jīng)常捉蟲子給它們吃。 (1)這段話中的“它們”指的是________。 (2)“我”喜歡它們的原因:一是________ , 二是________。 (3)找出表現(xiàn)“我”喜歡它們的句子。 【答案】(1)
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