二年級(jí)(部編語(yǔ)文)二年級(jí)下冊(cè)試卷分類匯編部編語(yǔ)文閱讀理解(及答案)及解析(編輯修改稿)
2025-04-01 22:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 】 （1）2（2）白；北（3）橫線：你退回去，讓我先過(guò)橋！ 波浪線：你退回去，讓我先過(guò)橋?。?）B（5）要學(xué)會(huì)讓步，互相幫助 【解析】10．閱讀下文，回答問(wèn)題。 四個(gè)太陽(yáng) 我畫(huà)了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。 我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng),送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們（嘗嘗 常常）水果的香甜。 我畫(huà)了個(gè)紅紅的太陽(yáng)，送給冬天。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。（1）選擇括號(hào)里正確的詞語(yǔ)。 （嘗嘗 常常）________水果的香甜（2）選文一共有________個(gè)自然段，第1自然段共有________句話。 （3）夏天，我畫(huà)了個(gè)________的太陽(yáng)，秋天我畫(huà)了個(gè)________的太陽(yáng)。冬天我畫(huà)了個(gè)________的太陽(yáng)。 【答案】 （1）嘗嘗（2）3；2（3）綠綠；金黃；紅紅 【解析】11．閱讀下文，回答問(wèn)題 一到端午節(jié)，外婆總會(huì)煮好一鍋粽子，盼著我們回去。 粽子是用青春的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中國(guó)有一顆紅紅的棗。外婆一掀開(kāi)鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來(lái)。剝開(kāi)粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。（1）根據(jù)短文內(nèi)容，補(bǔ)充詞語(yǔ)。________的糯米 ________的棗 又________又________（2）用短文中劃線的詞造句。一…就……（3）將文中寫粽子煮熟后的樣子煮找出來(lái)。 （4）短文表達(dá)了“我”對(duì)________節(jié)的美好回憶和對(duì)________的懷念之情。 【答案】 （1）白白；紅紅；黏；甜（2）早上，鬧鈴一響我就起床了。（3）外婆掀開(kāi)鍋，煮熟的粽子就飄出一股清香來(lái)。剝開(kāi)粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。（4）端午；外婆 【解析】12．閱讀下文，回答問(wèn)題柳樹(shù) 春天到了，柳樹(shù)枝條上爆出了嫩芽，隨風(fēng)飄蕩。 小芳和小軍一起到公園里去玩。小軍看到柳條很美麗，就隨手折了一根，玩了起來(lái)。這時(shí)，小芳看見(jiàn)了急忙說(shuō)：“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來(lái)的，是給大家欣賞的。我們要愛(ài)護(hù)它，不能損害它?！毙≤娐?tīng)了很慚愧地說(shuō)：“以后我再也不亂摘花木了。” （1）這篇短文有________節(jié)。 （2）本文寫發(fā)生在________和________之間的事情。 （3）________折柳枝，________幫助他。________慚愧地說(shuō)：“________”。 【答案】（1）2（2）小芳；小軍（3）小軍；小芳；小軍；以后我再也不亂摘花木了 【解析】13．閱讀下文，回答問(wèn)題。 識(shí)鳥(niǎo) 我住在山里，清早，將醒未醒的薄冥間，窗外林間的鳥(niǎo)語(yǔ)漸次進(jìn)入我的意識(shí)。憑著它們各不相同的叫聲，我識(shí)得了不同的鳥(niǎo)，有一只鳥(niǎo)居然會(huì)這樣叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟……”五字一拍，音韻奇特，既高深又單純，一只聰明歡快的鳥(niǎo)。我驚訝地怔住細(xì)聽(tīng)，它卻戛然而止。 鳥(niǎo)的音符只有不多的幾種——滴、嘟、咯、咕、嘰、喳、啁、啾，拼起音來(lái)，卻婉轉(zhuǎn)曲折，變幻多姿，極是含情達(dá)意。情侶的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交談，合眾討論，都有足夠的語(yǔ)言。鳥(niǎo)之語(yǔ)，是它們那小腦袋里流瀉的靈光。 誰(shuí)知道鳥(niǎo)兒有多聰明？它斜掠過(guò)你的頭頂，短暫駐足于你的窗前，對(duì)你的生活它心明眼亮?！读凝S》上說(shuō)，有縣官召懂鳥(niǎo)語(yǔ)的道士來(lái)解說(shuō)，道士解道：“蠟燭一百八，銀珠一千八?！笨h官臉紅，這正是他受賄的數(shù)目。道士接著翻譯：“丟官而去，丟官而去!”縣官大怒，將道士逐出，不久果丟官而去。 人說(shuō)鳥(niǎo)，鳥(niǎo)也正在說(shuō)人呢。 馮驥才有幅畫(huà)，是淺灰的深冬，疏密有致的枯枝交錯(cuò)，枝間聚著數(shù)只鳥(niǎo)，都是背影，垂頸蕭瑟，不知望向何處。題為《春天還遙遠(yuǎn)》，妙極。 要極有愛(ài)心的人才畫(huà)得出來(lái)吧。（1）作者“識(shí)鳥(niǎo)”，識(shí)的是鳥(niǎo)的________。 （2）“我驚訝地怔住細(xì)聽(tīng)”，“我”為何驚訝？在短文中用“________”畫(huà)出原因。 （3）文中引用《聊齋》中的故事作用是（ ） A.說(shuō)明鳥(niǎo)有獨(dú)特的語(yǔ)言B.說(shuō)明鳥(niǎo)非常聰明C.說(shuō)明鳥(niǎo)對(duì)你的生活心明眼亮（4）文中的“妙極”是由
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