【總結(jié)】第一篇:小學(xué)低年級高效識字方法談 小學(xué)低年級高效識字方法談 識字是語文教學(xué)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。真正意義上的教育,是從識字開始的。應(yīng)創(chuàng)造性地理解和使用教材,積極開發(fā)課程資源,靈活運用多種教學(xué)策略,激發(fā)學(xué)生...
2024-10-24 22:18
【總結(jié)】第一篇:低年級識字方法 低年級識字方法 人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材中,1~2年級安排認(rèn)識常用漢字1800個,占小學(xué)階段識字量的50%還要多一些。要完成這樣大的識字量,教學(xué)中一定要拋開傳統(tǒng)的識字教學(xué)方法...
2024-10-24 20:24
【總結(jié)】 低年級識字方法技巧交流_低年級識字方法有哪些 低年級識字方法技巧交流一、《課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)》堅持的幾個理念。 1、堅持語文素養(yǎng)語文素養(yǎng)是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》一再強調(diào)的觀念,有著極為豐富的...
2025-01-17 02:22
【總結(jié)】第4講加減巧算加減巧算主要是運用“湊整”的方法,把接近整十、整百、整千的數(shù)看做所接近的數(shù)進(jìn)行簡算。湊整后,對于原數(shù)與整十、整百、整千相差的數(shù),要根據(jù)“多加要減去,少加要再加,多減要加上,少減要再減”的原則進(jìn)行處理。另外,可以根據(jù)加法交換律、結(jié)合律以及減法的性質(zhì)進(jìn)行湊整,從而達(dá)到簡算的目的。解題思路:例1:多退少補湊整502+799
2025-01-12 10:14
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)低年級識字教學(xué)方法的研究 小學(xué)低年級識字教學(xué)方法的研究 一、課題的提出 (一)理論依據(jù): 漢字源遠(yuǎn)流長,博大精深,是每個人一生中生活與學(xué)習(xí)的最重要工具之一。郭沫若先生曾說:“識字是...
2024-11-04 04:41
【總結(jié)】第一篇:我的小學(xué)低年級識字教學(xué)方法 我的低年級識字教學(xué)方法應(yīng)用 安山小學(xué):陳圣英 我從事小學(xué)語文低年級教學(xué)20多年了,我識字教學(xué)對低年級學(xué)生,特別是初入學(xué)的學(xué)生來說是學(xué)習(xí)的難點,但識字又是低年級...
2024-11-04 05:55
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)的加減法 小數(shù)加法和減法教學(xué)設(shè)計(第一課時) 【設(shè)計理念】 《小數(shù)的加減法》一課我的設(shè)計理念是:利用學(xué)生的已有經(jīng)驗、注重學(xué)生的實際需要、尊重學(xué)生的思維進(jìn)程。做到:問題由學(xué)生提出、分析...
2024-10-09 00:04
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)低年級音樂的教學(xué)方法 淺談小學(xué)低年級音樂的教學(xué)方法 “音樂“是兒童生活是的靈魂,是人生不可缺少的一種抒發(fā)情感的活動。這是我國已故著名教肓家陳鶴琴先生的音樂觀。一個人不論什么年齡、性...
2024-11-16 22:49
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)低年級識字教學(xué)方法的探討 小學(xué)低年級識字教學(xué)方法的探討 橋頭中心學(xué)校玉包小學(xué)符春轉(zhuǎn) 識字是學(xué)習(xí)文化知識的起點,是閱讀和寫作的基礎(chǔ),也是培養(yǎng)學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的前提和保障。學(xué)生只有具有一...
2024-10-17 16:08
【總結(jié)】1、用2個3,2個0寫出三個不同的四位數(shù),一個零都不讀的是(),只讀一個零的是()和()。2、16054是()位數(shù),最高位是()位,千位上是(),5表示()個(),0表示()位上一個單位也沒有,6表示(
2024-10-18 23:22
【總結(jié)】 題庫20+7=64-32=87-72=88-8=48-29=62+26=86-77=39-36=
2025-04-15 04:26
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)低年級識字教學(xué)方法之我見 小學(xué)低年級識字教學(xué)方法之我見 識字是小學(xué)低年級的教學(xué)重點,是學(xué)生提高閱讀能力的基礎(chǔ)。新課程語文教學(xué)改革在教學(xué)指導(dǎo)思想上特別強調(diào)了識字教學(xué)的重要性,把“識字教學(xué)...
2024-10-06 00:52
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)低年級識字教學(xué)方法研究 《小學(xué)低年級識字教學(xué)方法研究》調(diào)查問卷 發(fā)表時間:2010-04-1323:04:29[查看原文] 前言: 我主持的識字課題面臨著結(jié)題,特擬定了這兩份調(diào)查問...
2024-10-05 20:46
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)低年級識字教學(xué)方法 淺談小學(xué)低年級識字教學(xué)方法 茶鋪完小肖秋群 眾所周知,識字是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是低年級教學(xué)的一個重點。識字的多少、快慢,直接影響到讀和寫,特別是閱讀開始的早晚...
2024-10-06 06:56
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)低年級識字教學(xué)方法研究 《小學(xué)低年級識字教學(xué)方法研究》課題中期報告 畢節(jié)市第二實驗學(xué)校安凝華 一、研究的背景及課題的提出 “人生聰明識字始”。識字教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的起點,是閱讀和...
2024-10-21 09:43