20xx高校思想政治理論課骨干教師研修班學(xué)習(xí)參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-03-30 06:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 經(jīng)歷體會(huì)。盡管情勢(shì)與政策課是4門思想政治理論課的補(bǔ)充，但各個(gè)高校注重程度不一，與兄弟高校相比，我所在學(xué)校正這門課的注重和課程建立方面還有較大的差距，通過(guò)這次學(xué)習(xí)和交流，我會(huì)將會(huì)議精神和兄弟高校好的經(jīng)歷和做法帶回學(xué)校，盡己之力推進(jìn)和建立好這門課。在當(dāng)前大學(xué)生關(guān)懷的嚴(yán)重國(guó)際、國(guó)內(nèi)時(shí)事咨詢題的研討中，大學(xué)生的就業(yè)咨詢題被我們小組成員認(rèn)為是當(dāng)前大學(xué)生最關(guān)懷的咨詢題，這讓我這個(gè)分管學(xué)生工作的學(xué)院黨委副書記及感到欣慰又感到壓力，感到欣慰的是大學(xué)生的就業(yè)咨詢題引起了各方面共同關(guān)注，感到壓力的是各位專家從不同角度分析了金融危機(jī)對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)的深遠(yuǎn)妨礙，世界經(jīng)濟(jì)的觸底復(fù)蘇還有較長(zhǎng)的時(shí)間，這勢(shì)必加劇大學(xué)生就業(yè)難的咨詢題。我個(gè)人認(rèn)為經(jīng)濟(jì)危機(jī)妨礙了我們教育部高校的就業(yè)質(zhì)量，妨礙了一般高校的就業(yè)率，學(xué)校必須按照科學(xué)開(kāi)展觀的要求處理好規(guī)模、質(zhì)量和效益的關(guān)系，大力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高大學(xué)生的就業(yè)才能是處理當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)咨詢題的關(guān)鍵所在。
上海大學(xué)李梁老師交流了高校思想政治理論課多媒體教學(xué)經(jīng)歷及演示，從一個(gè)學(xué)生角度來(lái)看，聽(tīng)李老師的思想政治理論課如沐春風(fēng)，單調(diào)深?yuàn)W的理論經(jīng)他靈敏運(yùn)用多媒體效果的展示和
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